“我希望你们每个人都要向周盛同学学习，找到自己能够实现的目标，而不是整天的做白日，搞那些不切实际的东西。”

说完，意味深长的看了慕青一眼。

周盛回过头来，一脸得意的看着慕青。

慕青心道：你这样的小目标有什么意思？等我拿下国服第一，咱们再来说这些……

“周盛同学，请坐下。慕青，你就给我站着听课吧！”

慕青：“……”

慕青摇摇头，看来不管在哪个世界，学渣的待遇都是一样的啊。

马志华老师回到讲台，说道：“好！接下来，我们翻开教材……”

其他同学纷纷从抽屉里拿出新书。

什么？

玩游戏还要学教材？

“这……”

慕青一下子就愣住了……

抽屉里有很多新书。

全国高中统一教材，高三下：《进阶版射手》《进阶版法师》《进阶版战士》《进阶版坦克》《进阶版辅助》《进阶版刺客》……

此外还有：《高考冲刺王者》《全国射手状元》《全国打野状元》《全国法师状元》《全国辅助心得》……

这还不算，更夸张的是，书包里竟然还有：《十年高考三年模拟a卷b卷c卷》，a卷是简单，b卷是困难，c卷是题精。

《全国高考游戏年鉴》《百塔游戏大过关》《全国专家鉴定，快速分秘籍》……

慕青：“……”

这一刻，他心中有点凌乱，整个人都已经懵逼了。

把游戏教育发展成这样，也真是叹为观止。

妥妥的应、试、教育啊！

“好！我们正式课。我呢，这学期还是教大家打野和辅助方面的知识。咱们还是跟以前一样，先学好理论，然后再去学实际操作。”

“请大家翻开翻开《辅助和打野》课本第一页……”

“今天我们讲一讲荆轲的进阶版操作。”

“荆轲这个英雄，以前我们学过，相信大家都会操作了。但是，那些都是属于中低端操作，只有掌握了进阶版操作，才能在高考的时候拿到好成绩……”

这些话，可把慕青听得一愣一愣的。

一本正经教人打游戏！这要是在地球，那就是绝对的误人子弟啊！

看着讲台滔滔不绝的班主任，再看看下面认真听讲的学生，慕青心道：“看这意思，我也能去当老师。而且，保证比他讲得好，讲得生动……”

接下来老师说什么慕青都完全没有印象。他看着抽屉里的书，看着其他同学，感觉像做梦一样……

早的课程全都是操作理论知识。

“讲了半天，连一点实际操作都没有？这不是纸谈兵吗……”

“这怎么可能打得好游戏……”

慕青摇摇头，他终于明白了这个世界的问题所在：

“他们玩游戏靠的是理论化、死记硬背，用的竟然是应、试、教、育那一套……”

“真是笑死人？”

如果不是因为校规严厉，慕青真想去好好给同学们一课。

第一节结束，第二节是射手课，第三节是法师课，第四节是战士课……

有些时候，甚至还要去计算，去画攻略图……

最夸张的是，课堂涉及到许许多多的数据：英雄属性数据、技能数据、铭文数据、连招数据、装备数据……

甚至还有各种计算伤害的公式、计算治疗的公式、计算防御的公式……等等。

数据内容非常多，而且，这些数据都是同学们必须要记住的内容。

整整一午，四节课下来，慕青有一种忍不住想要仰天长笑的感觉。

“沙雕啊！”

“游戏可不是这么玩滴！”

“用这种应、试、教、育的方式来提高学生的游戏水平，那不是痴人说梦吗？”

“如果，玩游戏之前必须要学这么多的理论知识，而且还要记住那么多的内容，那么多的数据，那谁还玩得下去？”

“怪不得很多同学都是谈游色变，一副打死不爱玩游戏的样子……”

“这个世界的游戏教育，真是一言难尽……”

……

第四节下课之后，大家都在食堂吃早饭。

因为是高三下学期了，所以一切作息时间都必须严格按照老师制定的作息表进行，根本不可能像高一高二的学弟学妹那样悠闲。

所有高三学生都严阵以待，每个人都表情严肃、争分夺秒。

在严格的作息安排之下，中午两个小时时间，就成了高三学生们白天唯一放松的机会。

此时，慕青正在低头吃饭，食堂大厅里漂浮着许多立体影像。

这个世界里的很多物品都已经高度游戏化，高度虚拟化。

这些影像立体逼真、栩栩如生、看起来就跟真人一模一样。

有督促学生备战高考的，有让学生好好学习的，还有各种口号、标语、还有校长、副校长、和各位老师的讲话影像……

“看来发展游戏文明也是有好处的啊！”

“最起码在网络技术这一块，已经非常领先了。”

慕青吃完饭，正要起身，一个人突然走了过来……

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