康素贞幼儿师范学校毕业以后，和他的同桌玲玲一块儿到了铝业公司的幼儿园。尽管她和康家的人断绝了关系，但那种“砸碎骨头连着筋”的亲情依然存在着，她的三叔和三婶儿仍然对她不去省实验幼儿园的决定万分地惋惜。

凭当时的社会条件，康素贞去省实验幼儿园上班是没有任何障碍的。以前三叔和三婶儿从没有关于这个侄女的一点点的烦心事，但近几年来，关于康素贞的一些事情时常扰得他俩心烦意乱。

不管吧，那是康家的骨血，别人的事情都管了，并且管起来都是那样的轻松，那样的得心应手，就这个关乎着康家声誉和脸面的闺女的事，咋会这样复杂难缠呢？

他俩明显地感觉到了这个闺女不同于别人家的闺女，他要么是走火入魔不正常了要么是自己太有个性了，看上去那样腼腆的一个小闺女儿，咋就那样的任性呢？是大哥的错还是贞贞的错

康三功在心里不断地揣摩着这些问题，揣摩来揣摩去，越揣摩心里越是乱做一团。

最后的结论是：谁也有错，谁也没有错。

老家的这件事情管不管呢？不管，就失去了一种责任，就对不起那一个时时刻刻关心着他的大哥大嫂子，就对不起长眠在地下的父母，甚至对不起康家的列祖列宗们。

要管，咋管呢？

向着贞贞？与人与己都明显的不合适。与苏家结这门亲戚，明显的是门不当户不对，这是中国几千年婚姻和家庭的大忌。

向着家人吧？康三功真的有点不忍心，活蹦乱跳的一个闺女，难道做出的决定都没有一点点的道理？她毕竟都是成年人了，难道说她是憨子？通过近几年和贞贞的接触，康三功认为，他的这个侄女观察事物和认识事物的角度和能力是绝对有独特性的，捕捉到的信息含金量是绝对诱人的。

大哥和家里的人难道连这一点都没有意识到？

康三功也认为，闺女寻婆子家图个什么家庭？只图一个人有骨气，咱康家几十口人在过去还不是穷的“叮当”响？不就是因为我们兄弟几个有志气，不打瓜，走正道，说翻身就翻身了吗？

那苏家的孩子很明显也是有这种性格的，若是在拆散贞贞和苏家孩子的婚姻上助一臂之力，贞贞就是寻个再好的婆子家，居家过日子还会没有磕磕绊绊的？在这种背景下建立的家庭是最容易出现偶发事件了，若是贞贞有个三长两短，那下辈子的心算是不得安宁了。

想到这里，康三功总是埋怨康大功：大哥呀，你是怪中，但你咋会不知道“一人不嫌择就是好人才”的道理呢？在特定的人和事中，“臭虫也是重眼皮”的呀！咱家在过去真是太穷了，穷的你“一朝被蛇咬十年怕井绳”。

再说了，世上的人谁不是从年轻过来的，年轻时候对异性的追求，那是会如痴如醉的，甚至是以命相许的。据自己了解，贞贞对这件事情的执着，已经有好几回发展到了自残的地步了，一段时间以来，他了解这方面的事情要比老家的人了解的多，了解的全面。

想到这里，康三功不由地害怕起来，若是贞贞真的因为苏家的那个孩子付出了鲜活的生命，到那个时候，康家丢尽了脸面不说，谁的心里都会留下一个深深的伤痕，这个伤痕对人的刺激会一直到老死。真的到了那个时候，后悔都来不及了，那该是一个多么难堪，多么残酷的悲剧呀。

康三功更清楚，一个和睦的家族，若是偶发了这样的事件，那么，这个家族会连续很多年而不得安宁，甚至是开始走下坡路的征兆。

最近一段时间，康三功好像是着魔了，只要没有事的时候，闲下来，康素贞的事情便会缠着他，在他的心里和眼前翻腾。这在以前是从没有过的现象，他为此苦恼过，为此想过很多的办法，试图一下子把这个问题解决得恰到好处。但他想来想去，有时候想的脑袋都要爆炸了，但最终还是没有想出一个完好的办法来。

难道说这件事情真的要发展到那种吓人的境地？难道自己真的大江大河都过来了，要在这个小河沟里翻船？

不能！康三功最后还是下定了决心。

他最后拿定主意，该亲还亲，该关心还关心，只是他以后不再强迫贞贞做任何的决定了，他相信贞贞自有活法。

自从上一次康素贞的哥哥代表家里，宣布并执行了与康素贞断绝亲人关系的手续，从某种程度上康素贞倒是有了“不过如此”的思想，事情既然这样了，下一步自己决定自己命运的空间就变大了。

在她心里正盘算下一步该怎么办的时候，那天我去找着苏老二和康素贞说了家里的情况。她同意苏老二回去当个民办教师，她知道这样做比较接近苏老二的夙愿，有可能还有另外的一种出路在前面等着他。

当苏老二真的回到了苏家屯，康素贞的思想又乱了起来。

苏老二回到离省城那样远的家乡，时间长了，他会不会又碰上一个“米素贞”呢？苏老二回到家乡去当了一个民办教师，这个事实很快就会被家里人知道的，他们会不会解除先前那一个断绝关系的决定，共同努力促成自己和李长生的那桩婚姻呢？

那晚，在周托幼儿的寝室里，康素贞和玲玲一起交流了这个问题。

“玲玲，在这里干我总认为不是办法”，康素贞对玲玲说。

玲玲知道她说这话的意思：“那你可想好了，现在找个合适工作很不容易”。

康素贞又说：“我知道我在这里也干不出什么名堂，还不如”。

她的话还没有说完，玲玲便打断了她的话：“你不在这里，你回去干什么？就是为了苏老二？”

“也是，也不是，我回去了，也当个民办老师”，康素贞说。

玲玲没有马上说话，她在想着康素贞这样做的作用究竟有多大。

好大一会儿玲玲又说：“俺哥是打算把这个幼儿园托给咱俩的，你走了我觉得很吃力，不过你的想法我能理解一大部分，你还是再好好地想一想，和家里的人商量商量”。

康素贞的脸一下子变了颜色，玲玲觉得自己说错了话，她连忙低头又干起了自己的事情。

康素贞又去找到了康三功。三叔只是表示了惋惜，说是大原则让她自己掌握，若是有什么需要解决的难题可以随时给他打招呼。

最后康素贞又回家了一趟，她找着了我，我又把苏老二喊了过来，我们三个人一番辩解之后，我承当康素贞，若是她回来当民办老师，一切有我安排，全县的范围，她想去那里就让她去那里。

就这样，我又把康素贞安排在与大塔村相邻的小沟村小学，也当了一个民办教师。

苏家屯的变迁