“耶，你看，桦城一味又在眼前了，我们去那吃晚饭？”

云锋扭头间便看见了那家她曾和他去吃的餐厅。

“好。走。”

沙南通也很高兴，应声便拉上她的手过马路。

“我叫上田微微吧？嗯，也要叫上林霞和叶子！上次我们就是在那一起吃饭才讨论这个话题的，现在有好消息了刚好和他们庆贺一番，也看看他们的想法，怎么样？”

云锋开心地牵着他的手转着圈，笑着问。

“好。你定就行。”

他微倾了头看着她笑着说。

不一会儿，她便将那三位召唤了过来。

“你什么时候来的？怎么也不说一声？”

田微微还没坐定就笑着质问起了沙南通。

“人家男朋友来看自己的女朋友，还要先向你汇报吗？”

叶子嘻嘻笑着反问田微微这一霸道的问话。

“就是就是，微微，你这管得有点宽了啊！”

林霞也笑话她。

“我想他了嘛。”

田微微毫不掩饰地望着云锋大声说。

“你想他就看他好了，看我干嘛呀？”

云锋笑着大叫，一手拽着坐她旁边的沙南通的一只胳膊，一手撑他的后背，作势要将他往前推，笑着说：

“快快快，人家想你了，让人家看个够去！微微，给你看给你看，就在你眼前了，可别说我小气哦！”

“哈哈哈，你这是吃醋了吗？”

田微微大笑着问道。

“我才不吃醋呢，人好才有人想看，多看，欢迎大家都来看。”

云锋笑嘻嘻地说。沙南通低头给众位老师倒茶，任这俩胡闹逗乐。

“那我就不客气地拿去了！”

田微微笑着说。

“你敢？！”

云锋几乎本能地反应道。

“啊，还说不小气呢，你“

田微微白胖手指向笑嘻嘻护住自己男朋友的云锋笑道：

”你看你，我还没拿呢你就这副样子！我想谁还不都是因为你呀？！“

”哈哈哈，随你怎么想，就是不能给。“

云锋也是淘起来不管自己的形象。沙南通倒是在心里一直回味她刚刚那脱口而出的”你敢？！“和说时的神情态势。

一群人热热闹闹地吃完了这顿晚餐，田微微非要送俩人到住处，又和云锋插科打诨地逗闹了一番，才恋恋不舍地离去。

“开心吗？”

送走田微微，俩人几乎异口同声地问对方。不待对方回答，又都相视而笑。这种心有灵犀的感觉，为这屋外月色溶溶、屋内灯光柔和的静谧空间散逸出了更多的美妙。这样的默契，也无不是因为他和她都是站在对方的角度去想，才达到的知己知彼的状态。

“来，我们商量一下合作方案怎么定吧？”

沙南通含了含她那微翘的红唇，便毫无违和感地拉起她坐了下来，打开了他的笔记本。

“嗯。”

云锋虽然脸色仍如绯红的云霞，一副心思还在他的吻里飘荡，但也跟着定下心来让大脑开始运转。

“你看，我们平台上的注册数在每天数百计地往上增长呢。论坛的问答数也在每天增加，而且活跃时间段开始由从前的晚上七点后到现在早上五六点就开始有人问和答地互动呢。“

沙南通一脸兴奋地揽着她，点击平台的各个版面，拖动鼠标给她看。

”嗯，是呢！你真厉害！“

她忍不住在他脸上亲了一口，赞道。

”呵呵“

他一笑，转过头来对着她的唇便又啄了一下，凝视着她说道：

”那都是你的功劳，我不过就是你的一个帮手。这是你要认真对待，认真去思考的事情，我无论什么时候都无条件地支持你。“

”啊？那你是传说中站在成功女人背后的男人么？“

她嘻嘻笑着抬手便按着他两边的唇角往两边拉。

”嗯，你要这么认为，也不是不可以。“

他也嘻嘻笑着说道。

”我不要，我要和你并肩一起。“

她笑着说道。

”好，都听你的。“

他从前是希望她做他的贤妻良母就好了，但自从发现她的做事潜质和内心深处的潜意识里的心愿后，他就改变了想法，他要让她完成她自己的心愿，而不是因为和了他而最后留有遗憾。至于贤妻良母这件事，她天生便是，他只需要珍惜好她就是。

“云儿，你觉得从平台的具体运营层面上来说，我们为什么要和教育局合作呢？”

他的思维总是切换迅速，双眸含情中透出清亮的理性之光，满脸专注地向她清楚表述他的问题。

“嗯，我想就是增加平台的公信力和权威性，再就是增加平台的内容资源和用户数。呃，我只能想到这么多了。”

云锋的思维还是停留在大框架之中，尚不能细化到具体操作的细节思考中。她也感觉到了自己头脑中想要进一步细化时的空白，觉得很是不好意思。

“嗯，云儿，你说得特别好！”

沙南通却似乎并未注意到她因对自己的回答不够满意的羞涩，极为满意地肯定她，这令她在惊喜中又瞬间信心倍增。

“那你说公信力和权威性方面，教育局的合作可以具体有哪些方面的事可以做呢？”

他也是一脸思索地问她道。

“哦，那，那怎么说呢？就是让大家更加信任我们的平台和内容呗，具体还能做的事，就是调动教育局做一些什么活动或者其他什么方式的来让他们管辖下的学校和老师都注册、上传资料上来，呃，还有，还有还有我就想不出来了”

云锋红着一张脸，抓耳挠腮的样子望着他。

“可以啊，云儿，你把我们能具体合作的方面都想到了呀？！”

沙南通一脸吃惊，双目含辉地望着她。

“啊！真的吗？呃，我要不再想想？”

她没想到自己散乱的思维竟然也是能切中要点的，便激动地沉浸在这个问题的更宽泛的思考中去。

“嗯，你把你能想到的各个层面、各种类型的能和教育局合作的方式都写下来，写完我们再做讨论。”

他看她欣喜异常的笑容，便顺势鼓励她，给她分配她能做的事。

她在他旁边坐着，伏案书桌，开始认真地边想边写着。他则在网上检索资料，在想着合同的订立。