四个小孩向美术教室进发。

他们走后，一道中年男性的身影放轻脚步，略显伛偻地偷偷跟上。男人脸色微沉，光洁的头顶反射着窗外的月光，他不时抬手摸一摸头，眼珠来回转动，像是在观察坏境，也像在思索。

再往后，十几米外，两道人影静静站立于拐角，沉默地看着前方的情况这是江夏和“安室透”。

虽然目前还什么都没发生，但漆黑的深夜，一个成年人尾随着几个孩子，男人的表情和动作又不太像好人这实在容易让人产生一系列关于违法犯罪的联想。

江夏远远看到尾随者很有存在感的秃头时，就大概明白了情况。

没记错的话，这应该是柯南他们的教务主任。

一切都始于几天前：主任心爱的假发丢了，他白天不想见人，只好晚上摸黑回到学校，寻找假发。

刚才，发现学校里还有四个游荡的小孩后，主任担心自己的头顶曝光，于是打算采取一系列措施，把小朋友们吓走，再继续寻找。

江夏正回忆着，这时，旁边的人鱼开心地晃了晃尾巴。

旁边的“安室透”身上，本来已经快要被薅干的表层杀气，此时又忽然充沛了不少。

江夏转头看了一眼，发现贝尔摩德神色平静，看向教导主任的眼神却泛着危险的幽光。

他顿时懂了贝尔摩德并不知道主任跟在小孩背后的真实原因，甚至都不知道这其实是学校的老师。因此现在，她或许是把主任当成了某些意图不轨的歹徒。

而歹徒的目标，正包含柯南。

嗯？

江夏摸了摸已经膨胀到了自己身边的杀气，又隔着两扇窗户看向远处步入了美术教室的柯南，忽然感觉自己嗅到了商机。

主任跟近少年侦探团以后，江夏也又往前挪动了一些。

然后他停在拐角，放出一只鬼飘进美术教室，并暂时把自己的视力挪到鬼身上，借用它，观察着屋里的情形。

柯南担心惊动学校里的可疑人物，没有开灯，只是用手电照射着美术教室里的石膏像，仔细观察。

就见石膏底座和桌子上，确实有一道对不上的记号，这正好能和诡异传闻中那个“受害人”留下记号的行为相对应。也就是说，关于美术教室的传闻并非空穴来风。

柯南一边思索，一边继续顺着石膏边沿查看。

很快，他发现见石膏像的额头，有一片被粘过似的痕迹。

他疑惑地看了两眼，伸手触碰。

手电光束晃动中，柯南忽然感觉手感不对。

定睛一看，却见石膏顶部不知何时裂开一张嘴，嘴中尖牙参差林立，可怖的牙尖压在柯南伸出去摸石膏像的手上，似乎下一秒就会猛地合拢，一口咬断那些手指。

在柯南略显呆滞的注视下，那张莫名冒出的嘴，唇角勾起，咧开一个让人心肺骤停的狰狞笑容。

美术教室中忽的传出一声惊叫。

小孩穿透力很强的声线，顺着幽静漆黑的走廊传出很远，

江夏收回视觉和黏土，正好看到旁边的“安室透”条件反射地一僵，似乎想立刻跑过去查看，但最终不知想到了什么，又停了下来。

江夏学着贝尔摩德的表情，做出和她差不多的反应，同时瞥了一眼女人身上突兀冒出来的杀气。

工藤真好用。

美术教室里。

柯南虽然吓了一跳，但当然不会被区区一张黏土嘴吓傻。

倒是其他三个小孩被他突然发出的动静骇到，惊弓之鸟般嗖地抱在了一起。

柯南在他们复杂的注视下，紧张地打量着面前额头光洁的石膏像。

那张吓人的嘴不见了，非常突然，就像它出现时一样。

观察片刻，柯南不信邪地走近，疑惑地对着石膏又摸又敲，试图弄清楚刚才那一出诡异事件的原理。

其他三个小孩，则没有看到刚才的“嘴”。

步美很懵地盯着行为反常的柯南，犹豫片刻，害怕地提议道：“我们先离开这吧要不去找江夏哥哥？”

就算被打，她也不想继续待在这个连柯南都会被吓到的可怕地方了

柯南却已经彻底来了兴致。

他一时没能发现机关，又不好把东西带走，于是取出手机，用最后一点电量把这座古怪的石膏像拍了下来。

再观察了一下其他几座石膏像，发现它们都没有长出嘴的情况后，柯南越发觉得，刚才自己所遭遇的，一定是一件人为的诡计，只是他还没能摸清其中的原理或许是某些能在特定条件下膨胀后蒸发的独特材料？

全角度拍完石膏像，柯南最后摸了它一把，然后很有干劲地说：“再去保健室看看。”

说着就快步走出了门。

柯南记得前几天，有人声称看到过保健室里那具人体模型在走廊上狂奔现在看来，或许这一系列的“校园诡异传说”，根本就是有一个精通化工材料的幕后黑手正躲在阴影中捣鬼。

其他三个小孩面面相觑片刻，不敢自己乱走，最终只好跟上了柯南。

一群人很快来到保健室。

这里堆放着一些看上去形状普通的器具，并没有类人型的冰冷石膏像，比美术教室令人放松。

步美左右看了看，感觉自己镇定了不少。

其他三个同学寻找人体模型的时候，她也想帮一点忙，于是随手拉开了靠墙的一块蒙着东西的布。

一具成年体型、表面没有任何皮肤的人体模型，毫无征兆地从布下露出。

步美呆呆地仰头盯着这个体表只有肌肉和血管，像被剥了皮一样直观地给人以血淋淋感觉的“人”，头皮一炸，猛地发出一声撕裂喉咙似的尖叫，以从未有过的高速逃出了门。

柯南一怔，回过神后，连忙追了出去。

三个小男孩顺着步美离开的方向，跑过两道直角，然后刹在了走廊中段的楼梯旁刚才，他们明明看到步美往这里面拐了进去，但此刻眼前却没有任何人，也没有往楼上逃窜的脚步声。

“步美？”

柯南试探着喊了一声。

无人响应，只有回音涟漪般落地，三个小男孩屏息站着，清晰地听到了静谧夜色中自己心脏咚咚狂跳的声音。

光彦带着一丝哭腔，用虚到听不见的声音说：“步美、步美她一定是被传说吞噬了”

凭空没了一个人，柯南也不再像刚才一样轻松。

但他坚决不认为有“传说”：“那些诡异传说都是人为的，很可能是某个藏在学校里的人抓走了步美！”

他四处张望，转动手电寻找线索。

没等看全周围，旁边的小岛元太突然发出一声杀猪似的惨嚎。

柯南猛地转头，就见元太哆哆嗦嗦地抬起手，指着对面楼的窗户。

这里的楼是“口”字形。顺着看过去，能看到一个没有皮肤的“人”紧紧贴着在对面的玻璃上，正僵硬而阴冷地直视着他们竟然是刚才那具剥了皮似的人体模型！

不可能是它自己在动，一定有人搬动。柯南咬牙冲了过去。

光彦和元太也本能地跟上。

小孩们乱哄哄地离开后，一楼底层的工具间，木门缓缓滑开，露出三道人影。

江夏松开抱着步美的手，低头看了她一眼。

步美刚才冲出保健室后，慌不择路地乱跑，想往角落里躲。

然后就一头撞上了习惯性地藏身在角落里的江夏。

再然后，步美因为在一片黑暗里撞到人，张嘴想要发出慌张的惊叫，却在发出喊声前，被江夏一把捂住了嘴。

江夏也不知道自己为什么要制止她的尖叫，可能纯粹是动漫电影看多了以后的条件反射。

做完这个动作后，他回过神，略感尴尬地看了看周围空间里的其他两个人。

却见步美已经吓呆，江夏松手以后，她也没再出声。

至于贝尔摩德，她好像没觉得这种反应有什么不对，反而在江夏抓人的时候，本能地向两旁望风、确认情况一副非常熟练的样子。

当周围没有人尴尬，并且也没人意识到不对劲的时候，那尴尬自然也就不存在了

当事人江夏迅速恢复了正常。

他在黑暗中若无其事地等了一会儿，并在三个小孩狂奔而去后，把吉田步美放到了旁边的地上。

步美抬头看清是江夏，略微一呆，下意识地往后退。

同时她转头看向旁边，寻找可以和自己一起挨揍的小伙伴，然而走廊两侧空无一人，越往远就越幽暗，仿佛弥漫着可怕黑色浓雾。

“”

步美想想刚才美术教室中目光森冷的石膏像，再想想那具如同被生剥了皮的人体模型，倏地打了个寒颤。

然后她挪动脚尖上前，来到还差一步就能撞到江夏的地方，抬起稚嫩的小胳膊，默默抱住了江夏的腿。

她宁可被江夏哥哥打一顿，也不想被那具可怕的模型吃掉，或者被它撕掉一层皮、变成同类和诡异的传说一比，至少江夏哥哥更好看，而且他不杀人。

江夏莫名其妙地捡到了一个临时跟班。

他看了看不吵不闹、吓到腿软的步美，感觉这种程度的熊孩子尚可接受，于是一弯腰，顺手把小孩抱了起来。

之后，江夏低头打量着自己在微光中拉长的影子，发现加上步美后，他的阴影轮廓瞬间畸形扩大，顿时满意地暗暗点了一下头。

其实让步美骑到脖子上，吓人效果应该更好。

不过这小孩今天好像穿了裙子算了。

对着地上的影子，调整了一下抱人的姿势后，江夏打算继续跟过去，看看三个小孩的现状。

然而一抬头，却见旁边的“安室透”微蹙着眉，不知想到了什么。

见江夏看向她，身上缠绕着杀气的贝尔摩德低声说：“刚才我也从门缝里看到了对面的窗户，确实有人体模型面朝这边，贴在窗户上，但是”

说到这，她隔着两扇窗户，指了指和这里呈直角的那一条走廊。

根据她刚才的观察，那道跟踪小孩们的人影，此时就正躲在侧面的窗户后面。

也就是说，挪动人体模型的，另有其人。

这栋不算太大的教学楼里，除了他们，竟然还藏着两个人。

江夏听完，表面上也略微蹙起了眉，和贝尔摩德保持着高度同步。

但之后，又趁贝尔摩德没注意，疑惑地瞥了她一眼。

他还以为按照贝尔摩德对她的关心，她在发现危险苗头的时候，会第一时间飞奔过去，以免柯南惨遭不测，没想到贝尔摩德还算淡定。

是黑衣组织的母子家教与众不同，还是她理智考虑的结果？

后者其实也有些道理自己和贝尔摩德一直藏得很好，所以在贝尔摩德看来，在那个尾随在柯南身后的人眼中，学校里应该只有他和几个小孩。

所以如果尾随者有杀人的念头，那他完全可以抄起拖把，冲过去乱杀，没必要拐弯抹角地吓人。

贝尔摩德可能是因此觉得，要是在这种不算致命的情况下贸然冲过去，把她对柯南的好感暴露给同在组织的乌佐，她会丧失不少优势即使现在顶着安室透的皮，这种行为也会让旁边的乌佐起疑，并在怀疑她对小孩态度的同时，顺便扒掉她的马甲。

贝尔摩德忍得很辛苦。

也因此，她身上的杀气也在不知不觉中逐步变多。

江夏默默看着，心情不断1，继续带着步美走向保健室。

他虽然面上带着一点强行装作不焦急的焦急，但实际心里毫无波澜。

毕竟，根据今晚发生的事，江夏已经猜到了这是哪一起事件。

阴影中两个鬼鬼祟祟的“坏人”，一个是眼中只有假发的教导主任。

另一个则是柯南他们新来的班主任，小林澄子。

小林老师的外表，和佐藤警官非常相似，但内里的性格却截然不同。

相比较而言，小林澄子更加内向软弱，她对即将到来的家长会非常紧张。

所以每到晚上，她都会偷偷溜来学校，摸黑用人体模型和石膏像，以及一些玩偶摆在教室里，让它们充当学生和家长，进行家长会的演习嗯，从另一种意义上来说，这其实是个胆子很大的人啊，不愧和佐藤警官同模的女人。

本章完