感觉乱了n：受不了，这人输不起就别应下这挑战啊！

向南流浪：就这等诗词，我已经想不到能有哪位在世大儒能写出来的。

就算写出来为何要给一不相干之人。

单纯为钱？更不可能。

如果是为名？那还不如自己写出来发表！

排除后只剩一可能性，那就是我们冤枉了黎曼！

她的所有作品就是她的原创所出！

耳朵里的声音：看吧看吧，我就说这人又茶又婊！这会儿输不起又来引导议论呢！

去呼伦贝尔吧：这话也不能这样说吧，人小姑娘谁会想直播吃屎的，再说了你们不觉得确实黎曼作诗的速度妥实有点太快了吗！赶紧确实是有问题啊！

的啵赞崽崽：我呸！你们自己没天赋没本事作不了这么好的诗词。

还不允许别人天赋好七步成诗了？

佘丰慧：疑点确实太多，但确实又没有任何可怀疑的地方所在。

难不成真的是我们错了？错怪了这么一个有天慧的女孩？

季节限定的亮晶晶：要我说黎曼有这水平还为什么梦想考超新星学院啊！

还不如直接考入京大的文学系！看你们这些魑魅魍魉还怎么怀疑怪罪她！

“呵。”

黎曼嗤笑一声后低垂眼帘，顺手拿起茶几的团扇轻轻一扇。

“怎么？”

“落日小姐。”

“饭可以乱吃，话不能乱说。”

“您这又是哪双慧眼看到的这首诗词是子虚乌有的外援之所得？”

耳边那落日出逃声嘶力竭的声音再次传来。

“谁知道你是不是提早得此一佳作就在这候着呢！”

“世人皆知你黎曼手段通天再则有钱可使鬼推磨！”

黎曼听到这原本把玩着团扇的小手一顿，低垂着的眼帘缓慢掀起，瞟向镜头。

“你说一再一。”

“证据呢？”

“还有。”

“我怎么听不到人话啊？”

“是我间接耳聋了难道？”

“落日小姐，无故揣测和诽谤他人可小心收到律师函呐？”

“何况我这拙作也是在您和网友众目睽睽之下才作出来的呢？”

“虽说网友们投票还没统计结束，但我也不是软柿子可任你拿捏的！”

“这捕风捉影无中生有暗度陈仓的抄袭之名我可担待不起！”

“您若是以你的文学素养觉得我的作品不行。”

“有何指教您尽可划下道来。”

“一字之师之名也看看您担不担得起。”

许是随着时间的流逝，落日出逃的声音也越发淡定。

“有何指教不敢当。”

“只是这命题挑战就如此草草结束，网友们恐怕也不尽兴吧？”

黎曼挑眉，继续轻摇团扇，信步而行。

“你的意思。”

“就是不服呗？”

落日出逃恢复正常语速和姿态，轻笑出声，似又有了把控全局之感。

“岂敢岂敢。”

“只不过想必黎老师也不舍得将这命题就此结束吧？”

“粉丝们可是对黎老师的文采仰慕已久又期盼而来。”

“这么绝好的机会黎老师就舍得只用此一首诗词敷衍大家？”

rn：这是什么茶言茶语？这人要站我面前不扇她一巴掌都不得劲！

向阳的琉璃苣女孩：还用粉丝来威胁我曼！恶心！

我曼千万别迈进这明摆着的圈套啊！

我们粉丝根本不需要你用这样的方式来营业！

工作室的员工也不赶紧处理好这件事情的后续！

命题本就已经结束，赶紧统计好投票数就是！

时光猛兽：呵，黎曼要是真的有本事就应该不惧任何事！

就算她此时再提个命题又如何？黎曼也应该直接接着才是！

想成为瘦子的阿霖：我天，微博真的是三观不正之人到处皆是。

合该黎曼有本事就应该或者说活该受气受委屈？

你们这些黑粉一而再再而三的闹够了没？

身为路人的我都看不下去了！

黎曼听了落日出逃的疯言疯语竟也不恼，漫步坐回沙发后打了个哈欠。

“行了。”

“别说那些有的没的。”

“不服你直说便是咯。”

“还有什么直接划下道就是。”

“我接了！”

肚大乃容：不是吧，不是吧？这黎曼也不傻啊？

怎么接二连三的将自己陷入困境当中啊？

决定放手啦：问题是姐姐根本不需要再跟这人虚与委蛇啊！

明明命题挑战都赢了还要顺着她再应战，看着太气人了！

皆可r：担心啥，黎曼自己有本事会怕这些魑魅魍魉？

对于这一幕，我跟你完全是属于相反不同的看法。

崽崽再应战这一下实在太飒了！

这死女人，总是能让人越来越爱她！

小妖托托：粉丝也高兴的太早了吧？这还没彻底赢了就开始狂欢呢？

谁知道黎曼这下到底会不会载呢？

泓橙一世：不管结果如何，黎曼这勇于向大众证明自己的诚心都让我敬佩！

这换任何一个人来恐怕早就认怂了！

落日出逃听到黎曼那声“我接了”后那叫一个欣喜若狂。

好啊黎曼你竟然还敢再次接受姑奶奶我的命题挑战？

呵。

瞧瞧你现在那轻松悠闲的样儿。

真是惯会装腔作势故作姿态呢。

你以为这幅姿态能吓到姑奶奶？

错！大错特错！

只会令人作呕！

让你得意一时又如何？

且看你待会还能不能笑出声来！

“我这题也简单。”

“听说黎老师的手绘插画画的不错。”

“从小受的教育也是非常多元化的。”

“能写出盗墓笔记和爱丽丝漫游奇境记等名作自然是想象力十分丰富。”

“我呢，从小便对神怪之说十分向往之。”

“有什么关于神怪之说的图漫画或动画都喜欢搜集着来看。”

“直到，我对经常玩的一游戏机的忍者产生了浓厚的兴趣。”

“想一如既往的找点有关于忍者相关的文学作品和漫画来看时。”

“让人无奈的是，市面并无任何有关于日本忍者的文学作品和漫画。”

“不知这次，黎老师能否满足我这从小就埋藏在心中的小小心愿。”

“今日不若，黎老师便以日本忍者为题，出一册为之相关的主题漫画？”

“是为我这等好奇的成人而作，也是为万千对此懵懂的儿童而作。”

“这漫画自然不是一日就能完成的，只要黎老师今天能画出前五画。”

“并将该作品故事大纲和关键人设及大致的剧情走向列出来就行。”

“不知黎老师觉得这命题挑战如何呢？”

“对于您来说。”

“应当不过分吧？”