上午，朱棣来到了学校。

目前学校已经不是以前那个大院子了，现在已经是八月中旬，从六月中旬的第一批，七月中旬的第二批，现在八月中旬的第三批也已经开始上课了。

除了第一期的一百人外，第二批和第三期都是一千人。算上一些特别培训的人员，比如水手中的导航员，目前来说朱棣的学校已经有两千多人的规模。

而这两千多人花费了朱棣的经历是数不胜数，从最开始的人员的遴选，而且现在朱棣的每个月都要发工资，并不比朱棣养的三千人的军队轻松。

正是由于目前的学生人数暴涨，以前那一座王府早已经不能满足朱棣的需求。

得益于朱棣前一个多月，水泥就已经陆续投产，再加上朱棣不遗余力的投资，新的学校已经在原元朝的皇宫旧址上修建了一部分，目前来说很是简陋，只能说可以遮风挡雨罢了。

朱棣也没有追求太高，在这一两个月，北平的建筑行业很是热闹，到处都是需要修建的工程，这些基本上都是来自朱棣的订单，比如为以后准备的厂房，学校的教室，正在修建的宿舍，朱棣属下部分保密行业的家属院……等等，可以说整个北平，建筑方面的工人都被他动员了起来，不少人在朱棣的这一轮建筑热潮中分到了一杯羹。

出于今后的考虑，朱棣手下也准备了一个建筑队伍，都是按照朱棣以往的风格，照着技术最好的人来找人。

由于朱棣来到北平的这几个月，就是撒钱的几个月，北平稍微有点见识的都知道，跟着王爷有汤喝，所以现在朱棣的越人越发简单。往往只要透露出一点风声出去，别人自己就找上了门来。完全不需要操心。

……

朱棣看着这新修的学校，目前可以说是还相当简陋，只有二十几间大教室，在加上十几件大宿舍。非常简陋，但是做到这个地步已经非常不容易了。

要在一个多月，修起四五十间房子，朱棣基本上把北平的回修房子的工匠都收刮了一遍。还是因为四五十间房子结构简单，都是一层的房子，也没有什么复杂的结构，才能这么快完工。目前这些房子已经够朱棣使用相当长一段时间了。

看到朱棣在看着房子出神，魏忠有些担心的说道：“王爷，现在我们都已经招收了两千多人了，下一期还是要继续招收吗？我们招收这么多人，对于我们的压力有些大了啊。”

听到魏忠问的这个问题，其实朱棣也在考虑这个问题，目前已经两千多人了，如果在继续这样下去，每期招收一千人，十期下来，这里将维持在一万人的规模，这对于自己的负荷也是很大的。

朱棣自己也有些犹豫，是否要维持这么大的规模。

维持这一万学生的学校的运转，跟维持一万的军队没有什么区别。

想到这里，朱棣心里随即一笑，但是军队，朱棣以后就打算先保持一两万的规模，如果不是明朝的规定，自己还嫌少了，怎么到了教育这里，单单是维持一个一万学生规模的学校，自己却犹犹豫豫了起来？

这些学生不可能人人都成材，但是有那么一部分人成材，朱棣就赚了，如果说把自己的计划比作一个人体胎儿，军队就是自己发育的运动系统，保证安全，但是这学校确是造血系统，干细胞分化之地，以后各行各业的骨干，都是从这里发育而来，包括神经中枢都是一样。

想了这么大了一圈后，朱棣还是觉得这都是值得的。

随即，朱棣坚定地对魏忠说道：“值得，花再大的代价都是值得的，以后这里是我们的灵魂中枢之地，如果不是条件有限，我恨不得再招几万人。”

魏忠还是有些不解，问道：“王爷，我们要这么多人又有什么用，目前有这么多人，还不够王爷用吗？就算唐山那个怪物，也就几千人都够了。这么多读书人，王爷以后有这么多的地方安排这些读书人吗？难道王爷要这些人以后去厂里干那些工匠一般的活？”

对于魏忠，朱棣还是经常给他普及一些观点的，保证他的思想和自己的思想差不了太多，最起码要明白自己的意思，别和自己的吩咐做事结果最后南辕北辙就不好了。

朱棣笑了笑，解释道：“哈哈，这你就是瞎担心了，单单就说唐山的钢铁厂，你是不是觉得唐山那个钢铁厂已经是最好？人员也都是满了？”

魏忠有些不解的问道：“难道不是这样吗？哪里已经是我想象的极限了，特别是炼钢的技术，一年那么多的钢铁，不怕王爷笑话，我都不知道怎么才能用得完。更别说还要往里面塞人了，难道我们还要继续修钢铁厂？可是就算新修的钢铁厂，要这些读书人也没用啊。难道他们还能去肩挑背扛？”

听到魏忠这么问，朱棣估计也是不少人的想法，朱棣说道：“你的格局还是太小，单单就这一万人，只是扔到钢铁这一个行业，估计也就是冒个泡而已。更别说种类繁多的整个工业体系。”

魏忠一惊，不禁问道：“王爷，难道真的要打算把这些读书人放到厂房里去吗？”

朱棣有些奇怪，问道：“这不是理所当然吗，我哪里有那么多的官让他们当？”

魏忠委婉地说道：“王爷，这会不会不大好，这些毕竟都是读书人，还有一部分是您亲自教导的，把他们派到那些工厂去做工人，这不是糟蹋吗？那些人心里也可能不愿意。”

这句话倒是提醒了朱棣，这就是朱棣的惯性思维了，在他的心里，读了书出来，进入各行各业，这不是很正常吗，但是魏忠提醒了一下他，可能他的心里和那些学生的心理期望可能有些不大一样，可能有那么些人觉得自己是个读书人了，心里就傲起来了，这种风气可不行。

经过这个十个月的短期培训班，出来了后，你不去工厂里为自己的工业发展贡献一份力量，你还想咋的？还想当个当个清高的读书人，让人把你供起来?

这朱棣这里是不可能的，这种事梦里才有。不过这个风气还是要重视的。

朱棣问道：“目前这种思想的人多吗？“

魏忠回道：“现在还不多，由于大多数的学生都是您在平民之中招收的人，大家都没有那么多的想法，只是想着跟着王爷吃饱饭就好了，但是在学校有不少以前的读书人，间接的传递了这种思想。目前已经有苗头了。”

听到险些是那些读书人差点在自己不知不觉间坑了自己一把，朱棣不禁有点无语，不过朱棣要知道，这怪不了那些读书人，完全是社会环境造成的，不管什么都是物以稀为贵，在这个教育部发达的年代，读书人清贵也不足为奇。

但是朱棣以后是准备批量产出这种‘读书人’的，那就不能再这样来衡量了。

朱棣当即吩咐魏忠，“这个问题要重视起来，我可不想以后教出一群大爷出来，以后加上一门思想课。这门课题就叫《燕王思想》吧。

主题就是‘围绕在以燕王朱棣为核心的燕王府的领导下，高瞻远瞩、谋篇布局，团结带领燕京人民砥砺前行、开拓创新，贯彻落实发展理念，推进燕京发展，建设新家园，以实现历史性跨越。’

目的就是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，提高整个大明的思想道德素质和科学文化素质。

我回去会给你个大纲、细节，你带人编撰填充，之后给我审核。

再就是这件事，你拟一个通知，主题就是以后的毕业安排，传达一下我的意思，主要安排就，每一届，最优秀的百分之十的人，升学，进入更加高等的学院，边工作边学习，他们的工作学习主要是由我亲自安排、教导。

而之后的按成绩，分别可以转为老师、工厂技术主管、生产小组组长到一线员工不等，一切看成绩说话。想达到他们心目中的读书人的待遇，那就使劲的学习吧。”

初步安排好这些事情，朱棣就去上课了。接下来也不需要他管太多。