时间一点一滴地过去,少女第一次感受到这种纠结的状况!
然而期待的场景并没有发生。
呜
林雅静皱了皱琼鼻,有些无奈地叹了口气。
五个小时过去,她只觉得自己眼皮酸涩,实在是抵挡不住从心底生出的困倦,不知不觉睡了过去。
四个小时后。
再次睁眼,林雅静本能的就把手伸向了自己床头,摸索了一阵,指尖触碰到了手机的位置,拿到睡眼惺忪的眼前,满怀期待的打开了通讯聊天界面
可林雅静遗憾的发现,秦奋依旧没有回复自己
对方反而是发送了一条动朋友态圈。
呜
这种感觉让林雅静觉得很不是滋味,想要主动去询问一下秦奋这到底是怎么回事,但又开不了口。
就这样复杂的情绪一直持续到现在。
林雅静只感觉自己浑身都不舒服,尤其是双眼干涩,精神疲惫,外加一些烦躁
这让她暗自咬了咬银牙!
“哼!秦奋!
要是你不能给我一个合理解释,我就坚决不会理你了!”
虽然少女的眼角因为睡眠不足引起发黑的症状,不过漂亮的脸蛋上微微鼓起的腮帮子,示意着林雅静所发出的抗议声,绝对不会就这轻易的善罢甘休。
抬起头双目凝视前方,粉嘟嘟的嘴唇轻抿,贝齿轻咬抬起粉色运动鞋,轻轻地跺了一下地板。
气压激荡起一些灰尘,沾染上粉色运动鞋的表面。
马上就要到荣城高中了,林雅静认为自己必须得调整情绪,不能让秦奋看出自己的异常。
总之
就是不能流露出自己很在意对方的情绪!
暗自打油打气,抬起头走过一个拐角,林雅静发觉自己前方两步开外有一道熟悉的背影。
看着对方体型,还有所穿衣物,林雅静的心脏不争气的跳动一下。
她可以肯定,这个身影正是秦奋
可
可他为什么会出现在这里?
漂亮的眼眸中满是疑惑!
也就在这时秦奋发觉自己身后传来一阵异响,他下意识地回头错愕的发现自己一直想要寻找的少女出现在了自己身后。
呜
秦奋下意识的做出判断!
看样子脑海中恋爱游戏也并非万能的,眼下它就只能给予一个大致方位,具体的情况还是得根据当时人的决定来判断。
去除脑海中这些无关紧要的念头。
秦奋大踏步的向前,手掌一翻亮出一个粉红色的礼物盒子。
林雅静有些酸涩的眼睛露出疑惑的神情
她有些不解地看着身前少年,这到底是什么意思?
送礼!?
还不等林雅静出声询问,秦奋嘴角露出一抹笑意:
“林同学,真的十分抱歉,昨晚由于一些私人问题,我并没有把手机带在身边,等我找到的时候已经是第二天早上!
哦对了这是我精心挑选的礼物。
也算是为昨晚不能及时回复你消息的一个补偿。”
嗯
完美的借口!
秦奋看着身前的少女,口中的声音坚定而又温和。
林雅静双手握持着手提包,脸部神情有些错愕,她的粉色运动鞋微微向后,娇躯跟着挪移了少许。
有
有些太近了!
林雅静本能的就想拉开距离。
然而秦奋看着林雅静这种略带警戒意味的姿态,平静的面容上流露出一丝微不可查的笑容。
看起来
还
还是太突兀了吗?
果然,就像是张煜婷阐述的那样,林雅静在面对男生近距离的情况下,会显得有些笨拙。
就在秦奋有点担心因为自己的突然出现,会导致林雅静再次跑掉的时刻。
他听到从少女口中传出一阵怯怯的声音。
“礼礼物什么的,就算了。
最主要的还是有关数学习题补课的事情。
你也知道的,再过段时间就要数学测验了
我我希望”
林雅静的脸颊微微有些通红,她按耐下转身就跑的冲动,重新提起了昨晚请求。
听到少女的问话,秦奋控制着自己表情,让语气显得极其温和:
“补习数学的事情,对于我来说并非什么难事,既然你提出来了,那么时间地点你来选择,我今天下午放学正好没什么事情。”
听到秦奋口中的声音,林雅原本有些暗淡的眸子突然恢复了少许光泽,她的脑袋微微扬起,齐刘海短发迎风舞动:
“真真的?
那么
地点我有一个好去处,就到荣城高中附近美术馆的休息区。
那里很安静,平时去的人也不多
还有”
嘴上快速诉说着计划的林雅静,突兀注意到秦奋那凝视着自己的双眸,她口中流畅的话语,顿时变得结结巴巴。
她的眼神微微下移,避开了秦奋直视而来的视线,因为这一双眼睛内掺杂了让她有些心悸的目光
林雅静口中的声音显得有些尴尬:
“秦秦同学这这仅仅就是补课
请请你请你不要多想”
看着眼前少女有些欲言又止的神情,秦奋只觉得内心中微微一麻,他刻意控制着自己的语调:
“嗯我知道的,这就是一次补课,一次单纯数学补课。
放心你的数学成绩会在我的帮助下显著提高。”
林雅静听着秦奋话语声中的认真,下意识的再次抬头,四目相对,她能直观的感受到对方的情绪。
“呼”
微微松了一口气,林雅静松开一直握着手提包上的手,伸向自己的脸颊位置,微微挠了挠,脑袋一偏看着身前的少年:
“谢谢谢”
也就在这时,林雅静只觉得视线中秦奋的身影一晃,紧接着就是她的手腕一紧。
温热的感觉透过体表肌肤传递向体内。
这突兀袭来的一幕让林雅静有些慌乱,她下意识的想要抽回手腕。
可没想到对方顺势放开了自己。
林雅静愕然,因为她看到自己手心内正摆放着一只正方形的礼物盒子。
耳边适时地响起秦奋的声音:
“林同学,不管怎么说我昨晚还是没有及时回复你消息,这个礼物就当是我向你表达歉意。
你可不要拒绝,拒绝了咱们数学的补习进度很可能就会放缓”
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