看着昔日的小友，如今走上正道，学业也蒸蒸日上，竹简之甚是欣慰，就没再故技重施吓他了。“刚才进教室的时候看到你还做卷子？”

咽下一口饭，凤出再次点头“是的，物理老师回老家照看住院的老母亲了，所以上午最后一节课我们就做的试卷，下午会有代班的老师来讲题的。”

“哦，能给我看看吗！”话虽如此，不过小胖子自然是懂规矩的，这种事情想蒙混过关是根本没机会的，只能老老实实从课桌里把那套物理试卷拿了出来，甚至交到竹简之手上时还有些微微的颤抖。

“怕什么，考试就是为了查缺补漏然后弄懂欠缺的知识点，如果都会做了那还来上什么补习班。”

“是，班长说得对，其实我理科还行的。”

“嗯。”竹简之大致扫了一眼试卷，单看卷面，凤出除了最后一道大题只解了第一个小问题，其他倒是都答完了，至于正确率也还对得起他那句理科还行，这卷子说实话难度还是不小的，是东京大学前年的招生题卷。

拢共也就看了不到1分钟，竹简之就把试卷还给了还在干饭的凤出，并鼓励道，“势头不错，继续努力。”

凤出听到这话，心头一喜，刚才味同嚼蜡的便当突然也变香了，刚要开口谦虚几句，只听竹简之下半句就出口了，“如果你其他功课也有这水平，考个东京工业大学不是问题。”

还好凤出已经养成了说话不吃饭，吃饭不说话的好习惯，不然这咽到一半的饭菜要不得喷出来，要不就是呛在喉咙口了，反正二选一嘛。

“班，班长，我，我尽力而为。”

“我也就随口一说，你这一紧张就结巴的老毛病还没好嘛？算了，我也不瞎操心了，总之你做到无愧于心，无愧于父母的养育之恩就好。”

凤出一听，心想，班长你倒是说的好听，无愧于心，那什么成绩才能无愧于父母啊？这就是暗示我一定得考上一流大学啊！苍天啊！我怎么能在这还遇到班长的！

一顿午饭吃的战战兢兢、唯唯诺诺，不过总算是熬过去了，马上就要到下午第一节课了，眼看着就要熬出头了。

竹简之也不好继续逗留在这打扰别人上课，于是他走出教室，打算继续去逛逛，看看其他班级，这里分大班和小班，偏差值独一档的少部专门有分一个班，上课的节奏快、强度大、难度高，就是为冲刺东大这样的学生准备的，剩下的就按正常的讲课节奏来的。

逛了一圈居然还看到了纱希的班，不过里面的学生都在非常认真的听讲，估计纱希也没看到在教室外停留驻足了一会的竹简之。

大概5分钟后他居然还碰巧遇到了一对迟到的预备情侣同学，“嗨，这么巧又见面了！怎么迟到了？快去吧”

“好的，多谢提醒。”女生倒是很礼貌的回了竹简之，虽然她也奇怪怎么今天这么巧合，竟然在这还能遇到他，不过来不及多想，就被男生催促着回教室了。“跟你说，别去这么远的地方吃午饭了，你看都迟到了。”

看着两人快步走向的是凤出那间教室，竹简之闭上眼睛再次清晰的感受到了那股不安感。

“幸好代课老师还没到！”两个小年轻正在庆幸自己的好运，“莫非那个帅哥就是我的好运符？”小女生一边暗暗小声说着，一边还想回头看看那位幸运帅哥是否还在楼道中。

“怎么了？快去坐好吧。”

“是，老师，十分抱歉！”女生下意识就对着后脚跟进教室的竹简之一个鞠躬道歉。

“......”班级里很安静，本来等了好几分钟不见老师身影的学生有的在讨论题目，有的还在冥思苦想。这一下听见老师来了，一个个都坐直了身体，抬头看着教室门口。

这里面最惊讶的莫过于刚才迟到的那对学生，女生马上红着脸就坐会了自己的位子，那位男生也一下子头冒虚汗，双手捧着刚拿出的卷子，不停的摩挲着，后面这课都不知道能不能听得进去了。

反而和竹简之最熟悉的凤出虽然一开始一脸震惊的不敢相信，不过身体还是很老实就摆出一副好好学生的架势，准备好聆听班长的教诲了，这反应似乎已经形成了某种惯性了。

把手上的公文包放到讲台上，整了整自己的价值不菲的新西装，笑容依旧，冲着在座的学生笑了笑，似乎这一切都是这么的自然，这么的娴熟。

“哦哈哟狗杂一马斯。”竹简之先是常规的问候了下在座的学生。

“哦哈哟狗杂一马斯。”众学生也自然齐声应答了。

“我的名字叫竹简之，其实我和大家年纪也相差仿佛。所以大伙也不用这么拘谨，等会讲解过程中如果有什么不明白的都可以举手提问，也欢迎大家提问。下面请各位同学们也都自我介绍一下吧。”竹简之在黑板上写下自己的名字，并做了这么一番自我简绍，中规中矩，和很多新来的老师都千篇一律。

教室里本来人就不算多，等22人的简短自我介绍过去了，也才5分钟而已。

“大家的时间是宝贵的，来这补习也都是想提高成绩，查缺补漏的，那我们直接开始讲试卷吧。”

诚然竹简之手里啥都没有，不过他已经拿起粉笔开始在黑板上画图了。

“如图，空间存在一个方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则问你...”

众人听着这位陌生的代课老师滔滔不绝开始讲起试卷了，但分明手上什么也没拿，不过他阐述的问题和试卷上分毫不差，一个字都没念错，很多学生都有些差异和惊愕。

今个来的新老师到底是哪路神仙？

讲课完全不看课件和试卷的吗？

而且这么年轻嘛，虽然穿着打扮都非常成熟和正式，但怎么看也就20来岁吧，哪怕他是刚大学毕业来这兼职也年轻的过分了吧，莫非是天生童颜？

唯有一个人是心无杂念，从竹简之念出第一个字开始就完全沉浸知识海洋中的小胖，对周边同学异样的眼神和惊讶的表情毫无在意。

对凤出来说，这不都是基本操作吗？班长看过一遍卷子后就开始脱稿给他们讲题实在太正常不过了。

“前两个选项是都带正电，或者负电。这里要注意了，A、B两个选项要用什么方法判断？小田同学你来回答下。”

“额...”早上遇到的那位名为小田的男生茫然的站起来，却根本没注意老师问得什么问题。

“这里可是很重要的考点哦，这是每年必考的一个知识点，以后注意别开小差了，坐下吧。”

“是，老师，实在抱歉！”小田同学十分感概，但也如梦初醒一般马上点头坐下，开始仔细看题了。

“这里要用整体法，就是你把这两个球看成一个整体，不要管是一个球还是两个球，它们两整体是受一个什么力呢？凤出。”

“是，它们都受到一个重力。”凤出头也没抬，就立马回答道。

竹简之点点头，在黑板上边写边说，“m1+m2，再乘以一个g，它们都受到一个重力。还受一个什么力呢？当然还有个是拉力，合起来是竖直的。既然这两个力已经平衡了，那就不可以在受水平力了。那是什么意思呢？很简单，就是水平方向的外电场是不能给你横力的，可以是向左或者向右互相抵消的，但不能给你一个静力，所以说明什么呢，知道同学都可以说下。”

说道此处，竹简之看了看讲台下面的学生，还是凤出第一个带头回答了，“说明两球是异号等大的。”

“很好。所以AB选项显然就先排除了，如果都带相同电荷，那整体电场一定会受到一个向左或者向右的水平力，这是外电场给的。那CD选项就是问你哪个正，哪个负了，这里用什么方法呢？”

“隔离法。”凤出一如既往的积极发言，想给阴魂不散的班长留下好印象，不过这次已经有其他几个学生跟上竹简之这样的讲课节奏了，也异口同声的回答起来。

“很好，学的挺扎实嘛，其实这道题目就是考一个整体法加隔离法，记住了，这是高中物理学必考的核心解题法，这样的送分题必须人人过关。

好了，我们接着讲，那P球带什么电？假如说P带正电，那么它就会受到一个？”此处有停顿。

“电场力：Eq。”此处众人回答。

“方向？”

“向右的。”

“还会受到一个？”

“库仑力：K*Qq/r2，也是向右的。”

这次回答让竹简之颇为满意，很多人都学会抢答了，看来在座同学大部分都已经进入状态了，可以提一下节奏了，“这样的话它根本就不会竖过来，所以P的这种说法是不对的。

反之，P小球带负电，那么它受到的电场力是向左的，库仑力是向右，那它就可以平衡。因此只有这种情况才有可能是平衡的，因此P只能是负电，那Q就是正电，这题选D。

接着第二题....”