咚咚咚！

叶秋和潘飞敲响了江印家的房门，很快门就开了，果然是江印站在门口。

“江印老师你好。”

“你好，叶秋同学。”江印紧接着就是说道：“先说你们两个过来的目的，如果是要打架，就现在开始吧，我只有27分钟的时间。”

“额，我们没有恶意，我也是着城大学的学生，特意来拜访你的，有些问题想要和你探讨一下。”

“哦，探讨问题请另外约时间。”江印面瘫脸死板的说道：“我只探讨数学方面的问题，其他问题不接受讨论，我后天下午四点三十三分到五点十八分之间有空，我们可以约在明天。”

说着，江印掏出一张名片递给叶秋：“还有，这上面有我的邮箱，请你先把你要和我探讨的问题，以论文的形式，在今天晚上十二点以前发到我的邮箱里面，我会在明天进行审阅，如果具有讨论的价值，我会在明天晚上九点之前进行正式的邮件回复。”

说完，江印就直接把门给关了。

叶秋手里拿着名片，和潘飞一脸懵逼。

“额！”叶秋又马上敲门：“江老师，你再开一下门，还有事情。”

房门再次打开，江印毫无变化的表情和动作，于刚才一模一样的站在门口。

“叶秋同学，还有什么事情？”

“江老师，你误会了，我们来找你，不是探讨学术问题，而是探讨关于排位赛的问题。”

“我们现在不是在排位赛的游戏空间当中，而且排位赛的游戏每一局都截然不同，相互之间没有关联性，在现实世界，我认为并没有讨论的价值。”

“有价值，怎么能没有价值呢！”叶秋马上说道：“您现在还是每次都一个人排游戏吧，没有组队进行吧？”

“没有组队。”江印回答。

“这就对了嘛，你看现在排位赛游戏的趋势，越是排名靠前，就越是组队行动，你要是还继续一个人的话，可能并不那么容易。”叶秋见江印似乎要说什么反驳的话，连忙紧接着说：“当然，对于游戏本身来说，只要实力强，组队和个人都没有关系，都能够过关，但那只是对于游戏来说，但要是对于其他参赛者呢！如果来一局对抗性质的游戏，几方参赛者相互敌对，你一个人，就肯定不如组队进来的，你说是不是？”

江印点头说道：“是的，这个问题你是正确的，你既然都有了答案，为什么还要来找我探讨这个问题，这种简单的问题，以后请不要来找我探讨，会浪费我的时间。”

说完，江印又准备关门。

“等等，等等~！”叶秋伸手挡住，“我要和你探讨的，不是这个问题！”

江印反问：“既然不是探讨的问题，你为什么拿出来说？这种说话方式，只会降低交流的效率，属于无意义行为。”

“额，那我就直接说了。”叶秋也无语了，看来根本不能用正常人的思维来和这个江老师对话。

“你一开始就应该直接说明来意。”

“好吧。”叶秋只得马上说道：“我们是来邀请你和我们两个组队，以后一起进行排位赛的游戏，你同意吗？”

“不同意。”江印几乎没有丝毫犹豫，回答也很简洁，然后就觉得既然问题已经探讨完了，就该去做自己的事情了，便打算再次关门。

“再等等！”叶秋抢在江印说话之前先发问说：“江老师，你不愿意组队，是因为你觉得通过数学知识，可以解决所有问题吗？”

叶秋以为江印这种对数学痴迷到魔怔的人，肯定会认为数学是一切科学的基础，数学是万能的，数学可以解决一切问题。

但江印却摇摇头，很果断的回答：“我不这么觉得。”

虽然对于江印这个回答，叶秋有点意外，但也并不打乱他的计划，反正不管江印回答是或者不是，叶秋都想好了怎么接话。

就在叶秋准备继续说的时候，没想到江印居然继续开口了，并不是之前那种只回答结果，不回答过程的交流方式，一说到数学，江印的话都变多了。

就听江印继续说道：“数学只是众多学科中非常重要的一门，必然不是万能的，也不可能解决一切问题，目前我们人类文明的理论科学程度，还远远没有达到可以解决所有问题的程度，就算是以后某一天，数学的理论研究到达了尽头，也不可能解决非数学逻辑或者是无数学意义的问题。如果叶秋同学对于数学的应用范围有兴趣，可以去网上搜索《自然》杂字国际版2019年第三刊，其中第五篇名为《数学边界》的文章，由米国数学家弗雷得力克所写，里面详细阐述了理论数学在现实世界中，所能够解决问题的范围。”

“额，好的，我回去后会查阅这篇文章的。”叶秋再次在心里默默吐槽，我是在跟你探讨这个话题吗？能不能不要一说到数学就像是诈尸了一样，一口气就说了这个多，能不能不要再把话题带歪了啊。

叶秋倒是不觉得江印是故意的，而是江印他就是这种思维模式，而且这时候又不是在游戏空间中，江印并没有把多余的思维空间用来思考游戏规则，所以在平日里，除了数学，很难有话题能够勾起江印的兴趣。

江印会从自己生活中各个方面严格控制时间，把几乎所有能挤出来的时间，都花在数学的理论研究上。

江印觉得他对刚才叶秋针对数学应用范围的问题，已经做出了合理的说明，而且还给对方指明了进一步的参考资料，算是已经回答完毕了，就又准备关门。

“你再等等！”可是再次被叶秋阻挠了。

这一下，江印的眉头皱了皱，然后很快就有恢复了死板的扑克脸，他对叶秋说道。

“叶秋同学，我已经回答了你三个问题，虽然这些问题中，前两个都是无意义的，没有产生任何价值，但这是你的选题失误，与我无关，所以你不能再缠着我，我作为首都大学到着城大学的交流学者，确实是有一定的义务回答学生的问题，但你的问题太多了，而且你没有提前预约学术交流的时间，我有权利拒绝！”

“最后一个问题，真的是最后一个问题，而且还是个实际生活中的数学问题，绝对是有意义的。”

或许是听到这是个有意义的数学题，江印迟疑了一秒。

“那你说吧。”

见江印同意继续聊了，叶秋心里也算是松了一口气，只要继续聊，叶秋还是有信心把江印拐进队伍的。

然后叶秋对旁边的潘飞说道：“你也听着，一起做这道题。”

潘飞惊讶了一下：“这还有我的事情呢？”

“是的，你也要参与，好好听题。”

“行吧！你说吧，我要是做不起，或者做不对，我可不负责哈。”

然后叶秋说出题目：“是一个很简单的投硬币正反面的问题。”

之间叶秋拿出一枚一元的硬币，大拇指往空中一弹，然后用手背去接，另一只手将硬币按住，随后打开，是硬币的正面。

叶秋继续说道：“用刚才这种方式，反复抛接硬币一万次，如果这一万次都是得到硬币的正面。”

叶秋看了江印和潘飞一眼，问道。

“现在我的问题是，再抛一次，也就是第一万零一次，得到正面的概率是多少？是二分之一，还是二分之一的一万零一次方，或者是别的答案呢？”