第二十四章市里

吃过饭，三人在等电活，可是教练迟迟木有打电话过来。

李学平说&qu;你俩在这等电话，我出去玩玩，也真是的，又不是我考驾照。&qu;说完，拿起车钥匙打开门走了，随着汽车一声轰鸣，汽车声渐渐的远去，最后，消失了，屋里静了下来。

郭浩觉得屋里有点安静&qu;教练也不知道什么时候，会打电话过来。&qu;陈敏华&qu;嗯，是啊。&qu;

两人又开始沉默了。过了一会，郭浩看了一眼陈敏华，见她不说话，郭浩道&qu;嗯，我上楼上练练钢琴。&qu;陈敏华也&qu;嗯&qu;一声。又不说话了，屋里，安静了下来。

郭浩只好一个上楼弹钢琴，郭浩练了一会儿，发现陈敏华不知道什么时候，也不声不响地走了上来了。

郭浩看见她，一时不知道说什么，想了想，说&qu;要不，钢琴让你弹吧。&qu;郭浩也不知道，陈敏华会不会弹。

陈敏华&qu;我不会弹，我没有学过。&qu;郭浩&qu;哦&qu;了一下，又不知道该说什么了。

过了一会儿，陈敏华&qu;郭浩，要不，你教我弹钢琴吧，我也学习学习一下。&qu;郭浩马上找到话题&qu;好，不过我也不怎么会。&qu;

然后，郭浩滔滔不绝给陈敏华讲解，钢琴的结构，怎么弹钢琴。

钢琴，其机械装置有：键盘，击弦机，琴槌，制音器，琴弦和踏板。

现代钢琴的键盘达七个八度，最低音为2也有再加一个小三度的，最高音为588键。

应用谱号：高音部：高音谱号，不移调记谱低音部：低音谱号，不移调记谱。结构组成：由琴弦列、音板、支架、键盘系统包括黑白琴键和击弦音棰、踏板机械包括顶杆和踏板和外壳共六大部分组成。

使用材质：琴弦列：高、中音琴弦由钢丝制成低音琴弦由钢丝加上紫铜缠丝制成。音板：木质结构。木材要求质地柔软、有弹性、易传导振动，以白松或梧桐为最佳。

支架：包括铸铁支架和木支架两部分。键盘系统：黑白琴键由象牙或电木制成音棰常用木制。踏板机械：金属结构。

外壳：漆饰木板结构。乐器特色：音域宽广，音量宏大，音色变化丰富，可以表达各种不同的音乐情绪，或刚或柔，或急或缓均可恰到好处高音清脆，中音丰满，低音雄厚，可以模仿整个交响乐队的效果。

郭浩看了一些资料，讲解地头头是道，陈敏华也是在认真的听郭浩讲解。

郭浩在讲解中，不知不觉地抓住了，陈敏华的小手&qu;嗯，这个音按这里。&qu;忽然两个人呆住了，陈敏华也不知道，自己就怎么跑到郭浩面前，就像在郭浩怀里，郭浩还抓住了陈敏华的手。

陈敏华抬头看着郭浩，像是怕什么，眼睛不由自主的闭上了，郭浩一愣，手一收把陈敏华抱在了怀里。

郭浩看着眼前绝美的容颜，情不自禁地亲了下去，郭浩轻轻地亲着陈敏华的嘴，唇，陈敏华不敢张口，郭浩亲了一会，把舌头往陈敏华嘴里顶了进去，一会儿，陈敏华张开了嘴，然后两个人开始互动。

两人亲了好久，沉，迷于这其中的美好中，郭浩双手不停的，在陈敏华脸上，背，上，抚，摸，乱动。

这时，郭浩的手机响了起来，郭浩不想接，陈敏华回神过来，双手用力推开郭浩，低头跑下楼去。

郭浩接起手机，李学平的，郭浩的声音古井无波的&qu;平子，什么事啊，弹钢琴呢。&qu;说着，手还按一下琴键，发出一声响。

李学平说&qu;郭子，教练说下午三点，到培训中心考试。&qu;

郭浩&qu;好吧，你什么时候回来。&qu;

李学平&qu;我等下就回来了，我带点莱回来，叫班长煮，嗯，她煮的好吃。&qu;

郭浩&qu;想吃就快点带莱回来，啰嗦。&qu;挂了李学平的电话。

郭浩下楼，看见陈敏华还是脸红红的&qu;对不起，班长，刚才我忍不住。&qu;

陈敏华低着头，小声说：&qu;我没有怪你。&qu;

郭浩过了一会又说&qu;李学平说教练叫我们下午三点考试，他等下还会买莱回来煮，你脸红红的，要不要去洗下。&qu;

陈敏华瞪了一眼郭浩，去洗手间，跑去洗脸了，郭浩也去另外一个洗手间，也是去洗脸。

当郭浩坐下来，泡了一壶茶，刚喝了一杯，李学平就回来了。然后，李学平也坐下喝茶，陈敏华拿着食材，进了厨房。

中午，三人吃午饭，郭浩，李学平自然地，边吃边夸陈敏华，厨艺不错。

午饭后，李学平说&qu;现在才十二点，到下午三点还那么久，我们做什么。&qu;

郭浩&qu;要不，你去弹钢琴，我们俩看下书。&qu;李学平&qu;好吧，我们两点就出发，去考试的地方等，早一点去，不要错过时间。&qu;

李学平上了楼，去弹钢琴了。郭浩拿出医书坐在茶几旁边泡茶边看书，陈敏华拿出教练给的书，也在认真看。

两人经常眉来眼去，感情也在慢慢升温。不是考虑到李学平在楼上，郭浩估计早扑了过去。

两点，李学平从楼上下来了，叫上两人，开车拉上两人就出发了。

到了培训中心，会面了教练，考试时间还没有到，几个人，在大厅，找了个地方，坐了下来。

现在，随着国，家，经济的发展，培训开车的人越来越多，大厅里，人头很多。

理论考试都是分一批一批的，一天可能要考许多场，都是电脑考的。

乘时间没到，教练拿出书问他俩问题，发现两个人全部回答正确，也就放心下来。

李学平&qu;这两人可是天才。&qu;教练叹服：&qu;天才果然不是人。&qu;显然，这句话，显然是李学平教教练的，或者，李学平说多了，教练不自觉的，就记住了，现在，感叹之下，就说了出来的。

郭浩，陈敏华两个人相对无语。