“当然不是,我这里可没有时间陪你修炼基础技能。”
肖文的下巴微微抬起,眯起的双眸之中带有一丝光芒,
“基础技能,你自己去挤时间升级,必须在正式开学前全部升到满级。”
“能够做到吗?”
“没有问题。”
听着肖文的话语,叶羽也点了点头,没有一秒钟的犹豫就做出了回答。
在腾袭山的时候,他花费了三个月的时间才将突刺和斩击修炼到了满级,但那是因为每天还要进行其他的修炼项目,自己当时的各项属性也不支持长时间的训练升级。
不过现在的叶羽已经截然不同。
不仅仅是因为自己属性的提高,而且在呼吸法全集中.常中的状态之下,他所有修炼速度能够被大大加快。
而且,叶羽还拥有内测玩家的SSS级天赋。
只要进入了副本世界,他就有了更多的时间来升级修炼。
看到了叶羽如此果断的答应自己,肖文满意地点了点头。
“在我的课程中,将会传授你更加高级的武技。”
肖文走到旁边,拿出一把普通的长剑。
在瞬间,肖文的表情变了,目光变的锐利无比,似乎要比她手中的武器还有锋利。
每当她拿起武器的时候,就似乎变成了另一个人。
“模拟假人,数量20。”
肖文打了个响指,随即二十到光柱照射而下,数量与此相同的投影假人也同时出现。
叶羽并没有感觉到意外,身为专门给高级学院准备的教室,拥有这种功能很正常。
“【高速剑】。”
肖文轻声说道。
在她的身体周围似乎出现了阵阵微风。
随即,她突然旋转身体,手中的长剑也跟着快速移动。
在恍惚之中,这把剑的身体变成了无数残影,但是这些残影随即消失不见,这把剑如同消失了一般。
但在下一秒,这些本应该消失的残影却又再次出现,将周围身处在不同方向的二十个假人全部摧毁。
叶羽的眼睛微微睁大,直到刚刚,肖文才显示出了真本事。
在午和学生之前的过招,对于肖文来说只不过是轻弹灰尘而已,当时的叶羽还能够看清对方的动作。
而现在,即使是叶羽根本看不清对方的动作,根本无法捕捉。
而且使用的只是最普通的武器,没有任何属性加成。
叶羽看过肖文那一届联赛战斗的录像,当时在她的周围,还包围着四五个其他学院的队员,但是在下一秒后他们在同时遭受到了斩击,直接出局。
没有人看清当时肖文是怎么做到的。
即使是摄影机慢放,也捕捉不到肖文的动作。
叶羽能够肯定肖文当时使用的正是这一招【高速剑】。
亲眼看到远比看录像要来的更加震撼。
肖文此刻已经收招,站在了叶羽的面前。
“这是高速剑,使用它的时候需要将力量击中在手臂.....”
肖文耐心地讲解着高速剑的技巧,与白天课略显敷衍的动作完全不同。
而叶羽仔细地听着对方的讲解,生怕漏掉一个字。
“拿起剑试一下。”
肖文说道,随即将刚刚模拟投影出现的二十个假人复位。
叶羽听从了肖文的指令,拿起了一把和肖文手中相同的长剑,心中回忆肖文刚刚所说的话语,开始发动高速剑。
数道斩击几乎在同一时间发出,命中了其中五个假人,五道爆炸声陆续响起。
叶羽摇了摇头,虽然斩击很快,但是跟真正的高速剑有着本质的区别。
刚刚的肖文是在同一时间命中了所有的假人。
而叶羽的攻击却有明显地先后顺序,几乎同时,但远远没有达到肖文的程度。
叶羽的脑海中也并没有弹出学会高速剑的提示。
“没事,继续。”
肖文说道,脸带着笑容。
因为她之前,高速剑并不是什么能够被轻松学会的技巧。
虽然本质是进行无数次超高速突刺,但是要达到高速剑的程度是十分困难的。
仅仅是懂理论,并无法学会这一招。
肖文自己当时也是在正式开学后,花费了一周的时间才会明白它的诀窍。
不知不觉间,几个小时已经过去了。
叶羽不断地尝试,虽然并没有看清刚刚肖文的动作,但是脑海中却一直在推测肖文发动高速剑的动作。
“是以突刺动作为核心吗?”
叶羽的练习几乎不曾停止过,即使是体质达到了7.5以,长时间进行高速剑的训练也会感觉到疲惫。
“还是太早了吗?”
肖文看着叶羽的动作,陷入了思考。
高速剑并不是现在还没有正式开学的叶羽能够很快学会得到,肖文也是抱着试一试的心态,看看叶羽会不会给自己惊喜。
“叶羽,今天就到这里吧。”
肖文转头看向场外,外面的天空已经泛黄了。
而叶羽也停下了动作,额头满是汗水,此时他的状态栏里也出现了‘极度疲劳’的字眼。
肖文右手打了个响指,一道光芒闪过,一瓶绿色的药剂浮现在她的手中。
“这是体力恢复药,价格不菲,千万别撒了!”
叶羽结果肖文手中的药剂,将其全部喝下。
很快,一股力量在叶羽的体内涌动,刚刚训练带来的疲劳感已经全部消除。
“在入学适应期里,你们新生只有午有课,所以你每天下午都要来到这里练习。”
“嗯。”
叶羽点了点头,这个时候正是他提升自己实力的大好时机。
“明天早是元素课,那是法师领域的内容,现在的你肯定是用不着了,我已经给你安排好了,不用去课,午好好休息,为下午的训练做准备。”
肖文的心中已经认定,叶羽已经和自己一样选择了物理战士的道路。
“不,肖老师,我想去听一下元素课。”
叶羽的回答让肖文十分惊讶。
“你应该知道,学员只能专精一个领域吧。”
肖文急促地说道,
“因为一个学期的时间是有限,你根本不可能物法双修。”
“你们班,不就有一个因此留级的学生吗?”