经过几天熟悉情况之后，一天课时赵生让同学们要树立远大的理想:古人云:志当存高远。一个人不一定非得成就一番惊天动地的事业，但一定不能先在精神平庸。

接着又为同学们讲了一些志向远大的事例，要以古人为榜样。刻苦学习报效祖国。今天我说了一些题外话，扯的有点远了，咱们闲话少说书归正传，下面我来为大家课。玉虎两手托腮做状沉思。赵生见他两眼发呆神不守舍的样子于是提醒道:“玉虎，你想什么呢？把心思收回来，集中思想注意听讲！”

“我在仰望，月亮之，有多少梦想在自由的飞翔……。”

“课时间，你瞎哼哼什么？”

“我发现月亮对人类的贡献很大，黑暗之中给人带来光明，更有许多美丽的传说令人神往……。”

“太阳不也给人们带来了光明吗？难道太阳的贡献就不大？”

“白天什么东西都看的一清二楚，有没有光明无所谓，倒是漆黑的夜晚，人们更渴望看到光明。”

“你的话似乎也有几分道理，只是你只知其一不知其二，如果没有太阳，我们这个地球哪能得到这么多光明？如果没有太阳，月亮还不是黑漆漆的一片？如果没有了太阳，你想想还能有白天吗？”

“是这样啊？这一点儿倒是我疏忽了，我原以为白天已经够亮，就无需再有多余的光明了，如此说来，没有太阳还是不行的。”

“舍本求末，不识大体，一叶障目不见泰山！你先把自然知识搞清楚不好？”

“原本我有一个登月计划，听您这一说我改变主意了:我想有朝一日我也能飞到太阳去转一转。”

“你飞到太阳去干什么？这个地球还盛不下你了？”

“这你都不懂？我到太阳去旅游观光啊，你不觉得地球沾了太阳很大的光吗？”

“大家想要旅游观光，在地球就可以了，干嘛非得到太阳去？”

“照你的说法，大家在电视就可以看到世界各地了，那为什么还要去四处旅游呢？地球的观光都不算真正的观光，而我要追本溯源，寻找真正的观光发源地。”

赵生不屑一顾道：“痴心妄想、白日做梦，有那功夫，你先把自己的功课做后再说吧。”

玉虎不服道:“有梦想就有希望，他们外国人不是登月球觉得很了不起吗？我想假如有一天我能飞到太阳去，一定会让外国人大吃一惊的！”

赵生惊诧道:“你的想法可真够远大的，别说外国人会大吃一惊，就连国人无不大感意外，太阳面那么热你怎么去？”

“咱就不会等到冬至的时候再去吗？太阳面就不下雪了吗？咱可以找一个天冷的时候再去。”

“你别异想天开了，太阳面能有天冷的时候吗？”

“实在不行咱们可以从南极出发，南极那地方零下几十度，那一块儿不热。”

“你要到太阳面去，这跟出发点儿有什么关系？”

“一冷一热两下相抵，不就不那么热了吗？另外咱们还可以在飞船多装一些太阳能空调，外面越热太阳能产生的能量越多，完全不必担心能源问题。”

赵生听他说话不着边际于是斥责道:“简直是天方夜谭！劝你还是现实一点，不要想那些一百八十杆子也打不着的事！”

玉虎据理力争:“这就是您的不对了，刚才您还让大家树立远大的理想，侄儿鼠目寸光实在没什么远大目标，左思右想只有这么一点小小的心愿，说来惭愧，还请在座各位切莫笑话才是。”

赵生不耐烦了:“强词夺理！我让大家树立远大的理想，至少是经过个人的努力奋斗完全有可能实现的，岂似你这般漫无边际，信口开河？这个世界的事都搞不懂，你还想到太阳面去，这不是扯淡吗？劝你实际一些，把眼光从外太空收回来吧。”

玉虎似有所思:“也是哈，我们到太阳的距离，不知有多少个十万八千里，一时半会儿还真到不了，那我就说一点儿近的吧。有一个问题一直困扰着我，还请叔叔解我疑惑。”

“你有什么问题尽请直言，只要我能帮你，定尽全力，或可玉成。”

“你说我将来是美国的哈佛大学好呢，还是去英国的牛律（津）大学好？”

赵生一下子被气乐了:“我看你也不用去英国的什么牛律大学了，干脆回家养驴得了，还牛驴大学，你认得哪个是牛，哪个是驴吗？”

“我当然认得啦，英国的牛律（津）大学是世界最著名的大学，与美国的哈佛齐名，前面那个字不是牛吗？”

“对呀，这个字是念牛，这没错。”

“后面这个字不是念律吗？”

“谁教你这个字念律的？“

“这不是你教的吗？纪律的律。”

“我什么时候教你的？你的语文是怎么学的？”

“你天天日日让同学们要遵守纪律，好好听讲，怎么现在又不承认了？”

赵生越听越糊涂:“我怎么就不承认了？我要大家遵守纪律好好听讲，这有错吗？”

“我也没说您有错啊，这不是您刚才问我什么时候教我这个字念律的吗？”

“你再睁大两只眼睛看看，这个字是纪律的律吗？牛津大学好不好？”

“这个字有两个读音吧？”

“哪有两个读音，只有一个读音，就念津。”

玉虎仔细比较了比较，这才发觉两字的区别:“原来我看这两个字是一样的，怎么现在又不一样了呢？”

“什么时候这两个字是一样的？我看你的俩眼也不小啊，怎么就连津和律也分不清呢？”

“不好意思，这两个字乍一看差不多，一时间错把李四当张三。”

“你还会不好意思？可也真是难为你了，你的国语水平已经达到＇国际水准＇了，你都冲出亚洲走向世界了，天下知道牛律大学者唯君一人尔，真可谓前无古人，后无来者，我真不知道该怎么佩服你才好！”

玉虎听出对方讥讽自己，忍不住辩驳道:“常言道:人有失手，马有失蹄，常在河边走哪能不湿鞋。谁也不是说话的把式，偶尔间张冠李戴也不值得大惊小怪，说差了咱们重来。”

“这不是失手不失手的问题，而是涉及到个人世界观、人生观的问题。你连小学课本里的汉字还认不全呢，就想着去什么英国的牛律大学？亏你也说的出口！还是想想明天的考试能不能及格吧！”

“你不是说:志当存高远吗？有理想总比没理想强吧？”

“可你的理想太也远大了，别人谁能的了大学，我也不相信你能考的大学，我宁肯相信太阳打西边出来，也不信你的了英国的牛津大学。”

“得嘞，我不跟你抬杠，管它牛津大学还是牛律大学，让我去我还不去了，咱们国内的名牌大学也不少，何必把钱给他们呢，肥水不流外人田嘛，我就委屈一下，北京的清华大学如果愿意录取的话，我还可以勉强接受。”

赵生纵使涵养极深，终究是忍俊不禁:“大言不惭！你的脸皮是怎么长的呢？我真就纳了闷儿了，你还委屈一下勉强可以接受，说的你那脸还真不小呢！”

“要不然去海的夏（复）旦大学凑合两年也行。”

“我看你就不用那么费事去海夏旦大学了，你不如干脆去咱们村那谁的养鸡场学下蛋得了！”

“什么话嘛！我的理想是要去海的夏旦大学进修，你让我学下蛋干什么？简直是乱弹琴！”

“越说你越逞强了，你的脸皮比城墙还厚，你还打算去进修？我呸！你还知不知羞啊？”

“我说叔啊，今儿个您怎么老跟我过不去呢？我怎么惹到您老人家了，怎么总是横挑鼻子竖挑眼的？”

面对如此学生赵生真是哭笑不得，有子若此，如之奈何？

赵生无可奈何道:“不是为师与你为难，实在是你的国语水平太不一般了，放眼天下真可谓旷世奇才，无出其右，只是公子才识非凡，只怕当今世，没有人教的了你。据我看来你的夏旦梦只怕是实现不了。”

“我怎么听着那么别扭？不是下蛋梦，而是夏旦大学梦。”

“我真是服了你了，真不知道你那几年是怎么混过来的，也就是前几年管的松，才让你侥幸过关，要搁现在，你别说夏旦大学了，就是在咱们村小学能不能毕业都是一个问号。现在给你一本三年级的语文书，书里面的那些汉字你能认得全不？”

“小瞧人不是？我这么跟你说吧，别说三年级的语文书，就算四年级的课本，我也看个差不离儿，除了不认识的，剩下的我全认识。”

“可不是除了不认识的全都认识吗？搁谁也是这么个理儿，问题是除了那些不认识的，还能剩下几个是你认识的。”

“那些字我认是认得，只是有时候我看的马虎，常常把它们和邻家搞混，就比如夏天的夏，和复习的复，本来呢我和这两个字也不认生，但是夏旦大学这个词比较冷僻，日常生活中接触的不多，因此猛眼一看，还真就分不出来。”

“这么冷僻的词你都知道，也真是难得哈，迄今为止，咱们村还没有一个人考过（复）夏旦大学，万没有想到贤侄竟有如此雄心壮志，当真是精神可嘉，令人佩服之至。”

玉虎引经据典毫不示弱:“古语说得好：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。即便我真的不了夏旦大学，难道我连想一想也不可以吗？”

“你不要在这儿丢人了，到现在你连复旦大学和夏旦大学都整不明白，你还想着大学？这话传出去也不怕别人笑掉大牙！趁早你还是省省吧！”

玉虎疑惑道:“海那所著名的大学不是夏旦大学吗？”

“不用让我说了，你让同学们说说究竟是什么大学。”

经过别人指点，玉虎方知又是自己搞误会了，不过这小子一向是倒驴不倒架，于是千方百计为自己开脱:“这一节不赖我啦，谁让他们俩长的这么象呢？你看它们高矮胖瘦都是一般头脚，若不细加分辨还真就难分彼此。侄儿一时仓促，情急之下看走了眼，也算是事出有因情有可原。”

赵生没好气道：“不怨自己脸儿麻，反怪镜子质量差。不从自己身找原因，反而要找其它客观理由，你到后面墙角站着去！”

玉虎狡辩道：“这件事确实不能怪我，这里面其实还有一个典故，您先听我把话说完，再来决定罚与不罚也不为迟。”

赵生：“我今天倒要听听你能编出什么新鲜故事来，说的清楚还则罢了，如若说不出个子丑寅卯，我便问你个二罪归一！”

“事情是这样的：本来呢，复和夏是一对双生儿，两个人长的一模一样，连它们爹妈也往往搞混。别人一时分辨不清自然也不为怪。。后来它们爹妈就为两个孩子认了一个老伯，这个老伯帮它们父母想了一个腔儿：到了孩子周岁时，找人帮两个孩子剃了个光头，每个孩子头留着一个胎毛辫，为了加以区分，复字的胎毛辫留在前脑门的位置，夏字的胎毛辫留在脖子后面的位置。”

赵生忍不住感叹道：“你小子还真是能瞎编，没影的事儿，听你说的有鼻子有眼的，要不是我对你知根知底儿，差一点儿我都要被你忽悠了。”

玉虎如释重负：“不管怎么说吧，反正能解释通就得。其实吧，能忽悠也是一种本事，没有一定的功底，拿什么去忽悠人对不对？”

赵生细细一想，觉得他的话也不是全无道理，自己打算在辩驳中占的风，并不是一件容易的事。

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