虽说也不知道爱妃所说的生灵涂炭是什么东西。

不过接下来，她倒是真的不像说假话一般，不断地尝试给苏纨参政议政的机会。

当然，由于一下子跟着她去到前朝听政还是太快了。

因此，目前还只局限于后宫之内。

她开始有意无意地问爱妃对一些政事的看法。

只不过，好像爱妃都不怎么喜欢发表自己的看法。

又或者大概是……

她只是没有想法？

“爱妃。”

“嗯。”

“没事了，你今日真好看。”

“你又想要了？”

李承乾当然不是。

不过爱妃既然这么说了……

她随后便把爱妃的腰带解掉。

而且……

还让奴婢们都出去。

……

吏部。

科考的结果也是在轻松地统计着。

明经科比较好统计。

因为是就是，不是就不是，非常的简单。

因此，其实最后，也就只有进士科的内容，能让人稍稍地讨论一下了。

“今年好像没出什么好的策问啊。”

“确实如此，比之往年，好的要少了些。”

“听说前两天太子殿下召见了我们尚书。”

“所为何事？”

“咳！”

此时的大唐吏部尚书，已由原来的杜如晦，改为高士廉。

所谓高士廉就是长孙皇后的舅舅，是李承乾的舅外祖父。

当年要不是高士廉看上了她父皇，于是干脆把长孙皇后嫁了过去。

估计，也就不会有现在的李承乾了。

说起来……

这也是有功啊！

不过说实话，这都隔了好几代了，说起来，也不怎么觉得亲就是了。

更别说李承乾还是一直在皇宫中长大。

……

高士廉也觉得奇怪。

太子殿下拿科考的试卷做什么？

正好很久没有跟自己的外甥女谈过了。

随后……她便进宫一趟。

说起来，她是有点后悔的。

因为她不知道自己该不该让太子看。

这不！

然后，高士廉就来了立政殿。

太宗也在。

听闻了此事，其实现在唐初对科考还规范得不是很严格，因此，倒是不存在泄露题目诸如此类的问题。

而且……

太子是考完了以后再要的。

这就更是没问题了。

“朕知道了。那太子就没跟你说什么？”

高士廉心说，当然说了。

可万一没那么简单呢。

臣这不也是以防万一嘛。

长孙皇后倒是让自己舅舅以后不能这么做，因为公是公，私是私，即便这进士试的题目是人尽皆知，随便找一个考过试的考生就能说出来的，但高士廉不能因为是自己熟悉的人，就随便给。

“太子这是想做什么？”

太宗想了想。

干脆也是道：“既然她拿都拿了，就让她把题目也做了吧。太子如今已经大了，也该是时候好好地锻炼一下她执政的能力了。”

……

东宫。

什么叫做无妄之灾。

这就叫做无妄之灾，一定是她舅外祖父打的小报告，这家伙！

等到那太宗的贴身内监走后，李承乾也是有点无语。

不过……

习惯就好，毕竟她是太子，她的一举一动，又能瞒得住谁。

苏纨穿好衣服，整理好襦裙出来。

方才出了一身汗。

于是正好回去洗了洗。

便见到李承乾那一阵头疼，然后又一阵眼睛发亮地看着她。

都看得她有点怕了，不会还要来吧？

要硬不起来了。

腿也有点软。

说道：“这些策问，就由爱妃你来答吧！”

正好，也满足了她想让爱妃参政的想法。

苏纨由于刚刚不在。

因而还不知道是怎么回事。

等到李承乾把缘由一说……

苏纨这才懂了。

敢情是高士廉干得好事啊，她记住了。

苏纨自然一开始也不想答，可李承乾却似乎兴致高昂。

那好吧！

她就随便答答吧。

“只不过事先声明，如果我回答得不好，你不准笑话我。”

苏纨这样对李承乾道。

“这是自然！我又怎么会笑话爱妃你呢。”

李承乾连忙鸡啄米一样地点头。

时务策。

第一道。

论安边。

大唐虽说国内十分平和，然而，外面却是群狼环绕。

你看像东突厥，虽说已经被打残了，但是如何治理北方，不至于再次发生叛乱，这也是个问题。

当然，问题回答的方向，自然不是定死的，也不要求你写的很全。

只选择一个方向，一个角度去写，也没问题。

关键还是要写得出彩。

说实话。

苏纨知道个鬼的安边。

无非就是设置羁縻州，都督府，都护府。

嗯！

写上写上！

建议朝廷在各个地方，除了设置羁縻州，还要设置更高一级的都护府。

这都护府的作用。

当然是起到军事监察，管理各羁縻州的作用。

只不过，肯定也不仅仅只有军事监察。

主要有：以导宾贡，抚和招纳，送纳人质、转赐俸禄，使命往还，对外交涉，缉宁外寇，互市管理，通藩情等作用。

其实说白了。

就是一般说来，这些羁縻州一般都离朝廷很远，而且数量众多，朝廷很难一个个地管得过来。

于是……

便在其上设置一个都护府，而这个都护府虽然没有全部的政府的职能，但也在一定程度上，能够起到治理地方的作用。

而且最为关键的是，这是朝廷指派的，是朝廷自己的人。

不像很多羁縻州，还是以少数民族治理少数民族。

至于羁縻州、都督府这些，由于本来就有的。

苏纨在回答的时候，也就不一一详述了。

这都护府的作用，其实就是在提高朝廷的反应能力，在地方建立起一个常备的处理地方事务的机构。

当然！

目的最主要还是以维系边疆和平，维系民族沟通交流为主。

苏纨觉得，即便现在不做，以后也是要做的。

只不过……

这项政策也有一个很大的问题，那就是玩好了，这的确是个不错的政策，有利于民族交流融合，但是要是玩脱了，就有可能引来“安史之乱”。

因此！

苏纨也不得不在后面，评述了一番这项政策的优点与不足，为人君者，应该清晰地知道一项政策的优点与不足，在不同时期，实施不同的策略，灵活应变。

光是第一道题，苏纨就答了很久。

幸好不是现场考试，不然，说不定都到交卷了，她都还没有写完。