夜深人静,万籁俱寂,易虹所在的酒店房间却还开着灯。
他正拿着手机上网查资料,并不断回忆着高考相关的各科知识。
【脑海】中大量知识涌动,渐渐形成了一个个“气泡”。
随着易虹不断整理脑中的知识,诸多“知识气泡”逐渐聚集在了一起,形成了几个大气泡——
每个大气泡代表着一个科目!
语文、数学、物理、化学、生物……
易虹不断回忆着每科的知识,直到夜空染上淡淡的红光,黎明将至,才把所有科目都大概复习了一遍。
“本来只想熬夜,没想到直接通宵了……”
他看了眼时间,不由得伸了个大大的懒腰,闭眼小憩了一会儿。
片刻后,易虹忽然发现,【脑海】中的那些“知识气泡”发生了微妙的变化——
不少“知识气泡”相互融合、重组,形成了一本本书籍!
当融合重组结束后,每个科目的大气泡里都摆满了书,形成了一座座“书山”。
看到这种变化,易虹吃了一惊。
除了“蛇龙体”和“无形机甲”这种技能之外,单纯的知识居然也能在【脑海】中凝形?
技能虚相可以填入相应物质来凝实、升级,那知识呢?
若是知识也可以这样做,那就不用担心高考的问题了!
想到这,易虹顿时兴奋起来,连忙开始尝试。
用什么物质呢?
书本肯定是不行的,因为塞不进【脑洞】。
那么……
心念电转间,他随便找了一本笔记本,从本子上撕下一小块纸片,扔进了【脑洞】之中。
然后——
什么都没有发生。
纸不行吗?或者是纸不够多?
易虹立即撕下更多的纸片塞进【脑洞】,结果还是没有反应。
他又试着在纸片上写下公式,再塞入【脑洞】,还是不行。
易虹眉头微皱,又仔细看了看【脑海】中那些“科目大气泡”。
无论是哪个科目,除了气泡就只有书。
书放不进去,纸又没用,难道要对着【脑洞】吹气泡?
他一边苦思冥想,一边不断观察着“科目大气泡”和其周围的种种细节。
不经意间,易虹扫到了那个封住血液的“囚笼”,忽然灵光一闪。
他再看向代表生物知识的那个大气泡,忽然感觉像是一个放大的“细胞”!
想到细胞就想到基因,想到基因就想到“血脉”……
能不能把血液融入“生物气泡”里,使其成为一个“生物细胞”?
若是成了,在【脑海】中演化生命的计划就真的可以开始了!
想到这,易虹双眼发亮,立即开始尝试。
在这个唯心空间里,如血液这般的外来物质无法直接操控,只能通过“囚笼”间接控制。
因此,他干脆把封住血液的“囚笼”直接融入了“生物气泡”之中。
顿时,“生物气泡”猛地一震,震出了大片浪花。
但它的震荡很快停歇,并没有活过来,没能化作“细胞”,似乎还差了一点。
“光血液还不够?”
易虹叹了口气,不得不开动脑筋,继续思索。
血脉……基因……DNA……
想到DNA的双螺旋结构时,他不由得联想到了前世神话中伏羲女娲蛇尾相互交缠的图像。
两条蛇相互交缠代表DNA双螺旋结构?
易虹心中一动,看向了那个以蛇为脊柱、筋肉如蛇似龙的“蛇龙人”。
他迟疑了片刻,一咬牙,把“蛇龙人”连带着周身的“机甲”一起投入了“生物气泡”之中!
轰!
蛇龙人、机甲、囚笼、血液、生物气泡,这五者一接触,便发生了剧烈的生化反应。
易虹还没来得及仔细观察,就感觉脑袋一晕,陷入了恍惚之中。
恍惚间,他仿佛回到了胎儿时期,回到了温暖的母体之中。
如此状态下,自身的血液与“母体”形成了某种循环——
不断有来自“母体”的新鲜血液流入体内,又不断将自身不够纯粹的血液排出体外。
渐渐地,流入体内的血液化作了一条血蛇,排出体外的血液也化作了一条血蛇。
两条血蛇彼此交缠,相互依存,不断调控着血液循环,决定了“母体”与自身的状态。
在这样的循环之中,两条血蛇越发鲜红、明亮,如火一般炽烈。
越来越炽烈,越来越炽烈……
过于炽烈的热意陡然将易虹从恍惚中惊醒过来。
回神后,他感觉体内的气血沸腾到了极限,就像是燃起了火焰一般,将整个身体照得通透——
他竟然能清晰地“看”到体内的肌肉骨骼、五脏六腑,如同传说中的“内视”!
预想中提高生物知识水平的情况没有发生,却获得了内视能力?
易虹怔了一下,立马明白过来。
有了内视能力,能实时观察到体内的各种变化,人体生物学知识水平自然就会噌噌上涨!
他心中顿时产生了强烈的好奇,认真仔细地观察着体内的各种变化。
心脏的不断跳动、肠胃的蠕动、全身不同肌肉的彼此协作和对抗……
可惜,无法通过“内视”观察大脑的运作。
易虹内视了一会儿,忽然觉得皮肤有点痒,不由得挠了挠,竟挠下了一大片死皮。
又蜕皮了?
他有些惊讶,因为蛇龙体只会在入门时蜕一次皮,之后就不会再蜕皮了。
现在这种情况是怎么回事?蛇龙体发生了异变?
易虹心中一动,当即看了看【脑海】中的情况。
他发现,“蛇龙人”已彻底消失不见,倒是“生物气泡”中有两条相互缠绕的血蛇若隐若现。
或许不能叫“生物气泡”了,该叫“蛇龙细胞”——
原先的“囚笼”化作了细胞核,其内的血液化作了血蛇DNA,而原先的“机甲”化作了细胞壁!
易虹正要仔细观察,却感觉浑身越来越痒,连忙去了浴室。
哗啦啦——
他一边搓着刚蜕下的死皮,一边继续观察着【脑海】中的“蛇龙细胞”。
观察片刻后,易虹发现了其中的问题。
“蛇龙细胞”还不够完善,目前无法自我分裂!
这个倒也不急……
他又看向了其他未经改造的“知识大气泡”,心中跃跃欲试。
代表生物科目的“知识大气泡”能改造成“细胞”,那其他科目呢?