返回第2章 懵懂痴愚劣儿 惊显天赋异禀(1 / 1)龙城冯唐首页

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时光荏苒,一晃又过半载,卢家人发现小廷垚似乎比同龄人反应慢半拍,就是邻人相逗,反应也是痴痴傻傻,或只顾自己玩耍。家人甚是失望,与当年传言的七星连线、玄女送子之事大相径庭,甚至是南辕北辙,但也无计可施,毕竟老来得子,也聊算填补人生憾事。

同年,同村李姓人家也诞下一男婴,取名李栖。李家为本村富庶人家,家境殷实,衣食无忧,相对卢家而言,更是锦添花。

转眼又过四载。

这李家公子养尊处优,性情顽劣,逗鸡玩猫之事十分热衷,耍横泼辣更是无人能制止。唯独一见到卢家廷垚,顿时老实乖巧起来,一副恭顺的样子,众人皆摇头叹息,一物降一物,无可奈何。

话说这卢家廷垚,也是将近5岁童孩,但似乎还是不更人世,依然痴痴傻傻,有时甚至流涎垂唾,不忍直视。

李栖家人安排,请了私塾先生门教书识字,小李栖摇头晃脑跟读四书五经,但总是按耐不住,没学两分钟,便东张西望,心已飞到外面,时不时偷望窗外;卢家人为了小廷垚长大后能有基本的谋生能力,同时也能为家里增加一份补贴,托人在李家为小廷垚谋了份放牛的活。

从此,放牛成了小廷垚的日常,不管风吹雨淋、刮风日晒,这桩事都是每天的打卡工作。别看小廷垚平常一副呆傻模样,每每到李家放牛之时,屋内传出郎朗读书声时,便立马精神起来,似乎换了一个人,屏耳细听;有时放牛归来立在门口偷学。也每到这时,小李栖便躁动起来,每每张望,急欲于小廷垚处一起。

李家见闻小李栖对小廷垚特别友善,他们两人也挺投缘,如果在一起,小李栖也可以多个玩伴,多个伴读,便默允了小廷垚的偷学行径。小廷垚也乐于放牛归来继续“偷学本领”。

私塾先生看到小廷垚外表痴傻,形象邋遢,但却钟情学习,有时试探性地教些诗词字句。经过几天接触,先生惊奇发现小廷垚具有过目不忘、举一反三本领,也甚是喜欢起来,有时竟利用空闲时间为小廷垚免费补课。

李家下人不解先生行为,对先生说道:“小廷垚乃一痴愚劣儿,先生何必劳心相教呢?”

先生笑道:“传业授道乃师道,为人师者最喜青出于蓝而胜于蓝。今发现小廷垚极具学习天赋,但凡相教,只需一遍,竟能全部学会,甚至举一推三,实属罕见之事。吾愿倾囊相教,小廷垚学后,定能弥补其它方面的先天不足,日后也可以傍一生存之计”。

其人敬佩先生大义。

时日久了,小廷垚已是学会了全部四书五经的内容,其中内容信手拈来,并能阐释其中深意。

一日,私塾先生在解释四书《论语》中的《宪问》篇时,问小李栖:“子曰:‘士而怀居,不足以为士矣,是什么解释呢,你自己的看法是怎样的呢?”

小李栖支支吾吾,不知道怎么说。

恰逢小廷垚放牛回来路过,抹了抹把鼻涕,道:“孔子的原意是说‘士人如果留恋安逸的生活,就不足以做士人了,这句话可以理解为学有所成之后,应该学以致用,不能留恋于物质生活的享受,要把精力和时间放在更加有意义的事情,比如多为百姓做点有益的事情”。

私塾先生点了点头,表示赞成。

小廷垚提了下裤头,整了整衣服,俨然一本正经的样子。说道:“不论为士与否,都要情系家国,胸怀天下,为天下苍生谋安逸生活,自己安逸时也不要忘记勤勉奋进。”

私塾先生点了点头,称赞道:“小子可畏也,看似混混沌沌,竟天赋异禀,你现在的所学和见解已经不在我之下了”。

时日渐久,李栖仍所学无成,学业不见长进。李家见李栖不是学文之才,于是辞退了先生,另请一武师教李栖武艺,这是后话。

卢家见私塾先生曾倾心相教廷垚,今先生即欲离去,为表谢意,特意宰鸡沽酒,盛情邀请先生。先生初始退却,但终盛情难却,入屋席落座。小廷垚在家人的叱令下,出来见过先生,行过谢师大礼之后,又不经世事开来,跑到前院逗小鸡玩去了。

卢母看见廷垚这般,无奈摇了摇头,叹了口气。

卢父早就习惯了廷垚的痴愚,老年能得一子,虽然不谙世事,但也己出,算是有后,对得起列祖列宗了,至于廷垚懵懂,儿孙自有儿孙福,卢父自我宽慰。

卢父将先生酒杯满,向先生敬酒。

先生似乎看出卢母的心思,对卢父说道:“廷垚具有天赋,现在虽然看似心智未开,但我相信日后定会不负所望”。

卢父自认为是先生安慰的话,并没有放在心,又盛情招呼先生喝酒吃菜。

直至日渐薄暮,要留先生住宿,先生执意离去。卢家只有遂了先生。

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