返回8、侦探(1 / 1)提提提苏首页

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天蒙蒙亮,还带着点灰色的柔和的光夹杂着已经薄淡的星光洒落。

空气中尚有昨夜的寒意留存,翔太郎打了个哈欠,伸懒腰后打开灯。

晕黄的光仿佛带来暖意,让他清醒了不少。

刷牙洗脸,整个人终于彻底清醒了。

“那么,开始锻炼吧。”自语了一句,翔太郎拿起旁边的运动服穿上。

“运动和健美的肌肉这对最佳搭配,也是硬汉所必需的。”

又自语地臭屁一句,他打开门。

“?”

“太太,请问有什么事吗?”

门外站着的女人大约三四十的样子,正靠在墙上看着天空,双手交叉合在一起,听到他的声音连忙转过头。

“你是这家侦探所的侦探对把?我有一个委托要给你。”

“嗯。这样,外面说也不方便,请先进屋吧。”

听出女人声音的焦急,翔太郎把门开大,做了个邀请的姿势。

进屋,等女人在沙发上落座,见她脸上的黑眼圈,翔太郎泡了杯速溶咖啡,“先喝口提提神吧,应该一夜没了吧?”

“嗯。”女人沉默地点点头,“谢谢。”

翔太郎坐到她的对面,道:“请讲吧。”

“我的儿子失踪了,昨天他没从学校回来。我打了老师的电话,老师也不知道。我还去了他平常说要去的地方,也没有消息。侦探,你要帮帮我!帮帮我!……”

“先冷静一下,太太。”看女人越来越激动,翔太郎连忙举起手示意,接着站起来,“冷静点,虽然很抱歉不能体会你的心情,我也不知道作为一位母亲自己的孩子失踪会有多焦虑。”

“但是,你这样光是着急是解决不了问题的。”

沉默了几秒,或许是理解了侦探的话,又或许是冷静下来,女人“嗯”了一声。

“这样,我要问点问题。”翔太郎重新坐下,“请问,您平时在外有没有什么关系不好的人,可能会绑架他的?”

女人摇摇头,“我平常也没有和人吵架的事情。”

“那您的孩子现在多大?”

“十八。”

“你说他是在放学后失踪的,是老师告诉你的?”

“嗯,他班主任说,直到在放学前他最后一趟去教室巡查的时候都还在。”

“还有,你已经找过了平常他说会去的地方?”

“是这样没错,虽然因为工作忙的缘故,平时我没时间陪他,但他说的话我都是认认真真的记在心里。”

“这样啊。”翔太郎用手摸了摸没刮胡子的下巴,把头看向窗外,又很快转回来,“那他最近有什么和平常不一样的表现?”

“这个么,我记得好像是有一点。”女人低头想了很久,才语气低沉地说,“他最近都不愿意和我交谈,吃饭也没有胃口,我问过老师,老师也不知道。本来我准备最近再和他谈一谈的,但是……”

到最后,她微微啜泣起来。

“啊,太太……”翔太郎无奈地挠挠头。

“唉。放心,我绝对会把您儿子带回来的!”

听了他这番话,女人缓缓抬起头,脸上还带着泪痕“谢谢,侦探。”

…………

“是这里吗?”翔太郎看着刻有【风都高等学校】六个鎏金大字的石碑,眯了眯眼。

“我记得女王好像是风花学校的?”他轻声嘟囔,“看起来只能自己去找线索了,真是的,竟然会有人对学生动手,简直不可饶恕!”

抖了抖身上的夹克,翔太郎走到门卫那边。

“你好,我是一个侦探。”他先是打招呼,同时递过去一张名片。

“侦探,有什么事吗?”

值守的门卫大叔的语气不是很好,现在大多数人对这种职业的固有印象都是以窥探他人隐私来赚钱,而他刚刚看这侦探在那边站了很久,总觉得他不怀好意。

翔太郎对此毫不在意,入行这么多年,早已习惯这种是事,要是受不了,那一开始就不会拜大叔为师,而是去找其他工作了。

于是,他接着道:“三年(C)班的小宫杉人的母亲拜托我有事,他应该已经和班主任田中老师打电话说过了。”

“是么?那我问一下。”听到翔太郎的话,门卫大叔也不刁难他,这是自己的本职,再说真进去出事情,那责任也不在他。

找到电话号码打出去,他一边盯着翔太郎一边确认了事实。

随后也不再刁难,把侦探放了进去。

…………

中间问了下路,翔太郎直接去了田村浩一的办公室。

“咚咚咚!”

“请进。”

办公室只有几个人,田村浩一刚刚上完课,正在收拾东西。

“是翔太郎先生吗?”他问道。

侦探点点头。两人互通过电话,告诉了自己的外貌和穿着,此时直接认了出来。

“先请坐吧。”田村浩一指了指他旁边放的凳子。

“谢谢。”翔太郎走到桌前坐下。

“请问这次来,是想问关于小宫同学的事吧?”

“嗯,我受他母亲所托,来调查小宫杉人失踪这件事。”

“那有什么要问的么?只要是知道的,我一定知无不言。”

翔太郎沉思了一下,道:

“那我就不客气了,请问一下,最近他有没有什么异常的地方?”

“这个么……”田村浩一想了想道,“其实我也不是太清楚,但最近他上课注意力好像都不是很集中,好几次见到他在走神。”

“这个算不算?”

“算,但是和她母亲的差不多,还有没有其他的线索?”

闻言,田村浩一摇摇头,语带羞愧地道:“对不起,作为一名老师,我平时和学生走得不算太近,关于他的事如果没和我讲的话,我恐怕除了课堂上注意到,其他什么也找不出来。”

但顿了顿,他接着道:“但如果学生同意的话的话,中午我带你去问一下班级里的学生。”

“作为他的同学,说不定知道一些事。”

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