返回第8章 快要藏不住了(1 / 1)来支蓝楼首页

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“杨毅,你让谁小心点!?”苏跃都还没反应过来,前排的柳爽就炸毛了,站起身来,俏指点着杨毅的鼻子呵斥道。

“杨毅,你啥意思!”肖薇也随即起身朝他兴师问罪。

“……”杨毅一时间有点儿懵。

他不明白,怎么好端端的,班里这两位女魔头会给苏跃出头。

午放学的时候,他被苏跃说懵圈了,被自家老爹灌输思想树立的三观差点尽碎。

回到家里,他便迫不及待给老爹敲了个电话过去,将苏跃的说法全盘托出。

结果换来的却是一顿训斥!

杨老爹虽然平日里总说读书无用,可骨子里还是羡慕有文化的人,对儿子读书的事情还是挺心的,要不然也不会给老汤送礼。

骤然听到儿子竟然在学校抱着读书无用论学习,心肝脾肺肾都差点儿气炸了。

先不说后不后悔自己的言行没起到正面作用,闻言第一反应就是敲打儿子。

你说,杨毅心里委屈不委屈?

都怪苏跃!

于是,便有了现在这一幕。

杨毅抛出狠话,只不过是发泄一番怨气,倒不是真要威胁苏跃怎么样。

但他没想到,柳爽、肖薇竟然会为了苏跃出头,站出来呵斥自己。

“我…我没啥意思……”深知两位女魔头在学校周围的社会闲散人员里有多大号召力,杨毅果断从心,结结巴巴解释一句,赶忙低着脑袋跑了。

“谢谢。”苏跃笑着对热心妹子致谢。

“没事儿!以后在学校要是有人欺负你,就跟我说,仔细他们的皮!”柳爽颇有大佬风范的一挥手慨然承诺要罩着苏跃了,那一举一动也不知是不是学她爹的。

“你小心点杨毅!”肖薇也从旁嘱咐了一句。

“我知道,他应该没什么歹意。”苏跃笑着应承下来。

……

一下午,苏跃忙着赶进度,初一数学教研组办公室也不平静。

午在另一个班有课,没时间仔细揣摩试卷,下午一班,小汤老师就抱着苏跃的试卷研究了起来,甚至还找来了去年初一学期期末考试汇总成绩进行参考。

“不对啊,这题目对初一学年学生而言,难度算比较高的。去年的成绩,满分总共就三个,都是尖子生啊!不到二十分钟就做完了,而且全对,大题解题步骤十分简洁清晰,很显然胸有成竹,难道他做过这套试卷?”小汤同志自言自语的说道。

“汤老师,怎么了?”初一数学教研组长柯老师关心的凑过来问道。

“哦,没什么。”小汤同志刚回应,突然眼珠子一转,问道:“柯老师,去年初一年级学年期末考试的试卷后来给学生发过没?”

虽然不明白他问这个干嘛,但柯老师还是摇了摇头,“一般发试卷讲解只限于月考试卷,期末考试的试卷没人会讲,也不会发给学生,学生们也只关心期末成绩,谁没事儿还找试卷出来看哦。至于老师,新学期都要教新课本内容,谁还有那功夫去讲一学期的试卷啊!汤老师,你又不是不知道这个!”

“呵呵,没事儿,我只是再确定一下。”惭惭笑过,小汤同志再次拿起试卷,心底顿时半信半疑起来,难不成他真学完了学期的内容?而且全都熟练掌握了?

他越是这么说,柯老师反倒是有些好奇了。

“咦?这是去年的初一期末考试卷子,谁做的?”走过去,凑近一看,发现是写满了答案却没判分的试卷,于是柯老师疑惑的问起。

“五班的学生,苏跃。”小汤也没隐瞒,“午在我课,这学生说已经把学期的课自学完了,所以课间操时,我把人叫到办公室,让他做这份试卷,结果二十分钟就做完了。”

闻言,柯老师讶然的望着小汤,后者点点头再次确认,他这才仔细开始看试卷答题情况。

“选择题、判断题、填空题全对,计算题和应用题的解题步骤很标准,答案也对。啧啧,这学生不错啊,可以当尖子生培养嘛!”随着一题一题往后看,柯老师愈发惊讶。

“我看过去年的成绩,六百多人就三个满分,这张试卷的难度还是有的。”小汤在旁说道。

“关键是二十分钟内完成,这一点让人吃惊,也难怪你不敢相信。”柯老师看过后面计算题和应用题的解题步骤后,心里已经有了底,“这学生很不错,说得应该是真的,人家确实提前掌握了学期的所有知识点。”

“你相信他说的?”小汤疑惑。

“嗯!”柯老师点头,然后手指着卷面说道:“选择题、判断题和填空题做得了假,但后面这两个题型,完全可以从答题步骤看到他的思路,简洁、明了,没有一丝多余,比起标准答案还要标准。这是尖子生,可以重点培养!”

似乎觉着自己说的太绝对,他略犹豫片刻,又提议道:“你要是还不确定,我那里有一套外市的密卷,难度很高,可以让这个学生试试!”

小汤眼睛一亮,跟着柯老师把试卷拿到手,翻了翻,顿时满意的狂点头,“这难度可以!嘿嘿,今天晚他们班的自习是我的,到时候得好好称称那小子的斤两!”

“我今天晚也有自习课,到时候一起看看!”柯老师也见猎心喜,怀着某种想法,貌似对苏跃也很感兴趣。

……

与此同时,在初一英语教研组办公室里,也有一番谈话,话题的核心也是苏跃。

“五班有个学生叫苏跃的,以前我都没注意过,想着汤全忠给他安排在边角位置,还以为是个差生。没想到今天阴差阳错的,才发现这学生有一口地道的美式英语发音。”

这间办公室里全是女老师,女老师也是女人。女人聚到一起,就没有不八卦的。

来老师刚一感叹完,就有人搭了腔,“真的?那学生什么家庭啊?父母有教英语的?”

“我下课把他叫到办公室来问过,那会儿你们都不在,他说是自学的,发音也是跟着电影里学的!”说到这里,来老师依然觉着不可思议。

“呵呵,看外国电影的多了,可没见几个能跟着学英语发音的。看样子,这学生不错,是个好苗子!”

“既然是好学生,怎么他们班主任给安排到角落里坐着啊?”有老师觉着老汤安排位置存在问题了。

听她这么说,来老师觉得也有些不对,甚至心里还考虑是不是该去找找老汤。

“汤全忠这人不行,以前在乡镇风评就不好!”这时,有知道老汤底细的人开口了。

这话题一开,几位女老师顿时就将注意力转移到老汤的故事。

唯有来老师闻言打消了去找老汤的想法,决定等月考之后再说。

毕竟五班连续两次月考语文成绩垫底、其他科目成绩也不理想的情况众所周知,老汤能否继续带课以及担任班主任还得打个问号呢!

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