事情果然不出苏跃所料。

学校管理层的果决，又出乎了他的预料。

按照前世的轨迹，第三次月考成绩出来后，老汤还在班主任的位置迁延了一周，最后离开时还来了个煽情的告别仪式。

这一次，他就没这个颜面了。

因为苏跃这个最大的变数，周二早自习快结束时，学校教导主任就来到五班，宣布由小汤老师接任班主任，语文课由华师毕业、普通话贼标准的吴老师接手。

老汤黯然下课，连面儿都没露。

至于他下一站在什么地方，苏跃一点儿也不关心。

早自习是语文。

吴老师叫吴哲，是个瘦瘦高高的年轻人，大概二十四五岁的样子，刚从乡镇中学调回县城。

论经验肯定不如老教师，但素质还是杠杠的，前世他便是接手老汤的带课任务，后来便一直留在这所学校。

不过，这些跟苏跃都没关系。

昨晚将初二历史下册课本刷完后，今早便已经开始攻略初三历史册的内容，争取今天就能彻底刷完历史，晚回家转攻其他科目了。

吴哲手握着课本，在领读课文。一口标准的普通话，和老汤简直是天壤之别。

其他学生都老老实实跟读，苏跃却在埋头哗啦啦的翻着历史课本。

吴哲几次从过道走过，眼神好几次瞟向苏跃手中的初三历史课本，眉头下意识的皱起。

每每都要忍不住提醒眼前这名特殊的学生，但想到班主任小汤老师的嘱咐，他还是忍住了。

在得知自己将接任五班、六班语文课后，就将昨天的事情原原本本了解了一遍。甚至，就连苏跃的语文试卷扣分点、得分点，他都找初二年级语文教研组的熟人调查了一番。

从试卷方面，确实找不出苏跃故意考差的理由，因为能靠学生自学、背诵之类的点，苏跃都拿到了。可是，主要靠老师教授的阅读理解等得分点，苏跃则得分不高，错误出现的并不离谱。

怎么形容呢？

就好像，他这张试卷就是在引导大家去发现汤全忠老师教学的问题。

太正常也就意味着不正常！

但是，这只是吴哲自己的猜测，绝不能宣之于口的。

抛开脑子里这些有的没的，吴哲摇摇头，决定当作没看到算了。

反正，还有二十多天，若是苏跃故意的，那下次月考便能见分晓，何必纠结这种对自己本质来讲获益的事情呢！

吴哲踱着步，继续自己的领读。

抬起头，瞥了眼小吴老师离去的身影，苏跃嘴角微微一扯，然后就埋头刷书了。

……

刷书的时光，苏跃过得十分充实。

偶尔应付前排渐渐别起苗头的柳爽和肖薇，疲于解答两人学习的难题，苏跃乐于见证着她俩一步步踏正途。

周三午放学前，慢慢合初三历史下册课本。

历史学科等级终于如愿以偿的提升到了1级。

“历史1级（0\/200）”

“叮，恭喜宿主历史等级提升，鉴于宿主挑灯夜战，刻苦读书的态度，奖励商城历史物品随机抽奖券1张。”

系统提示声响起，苏跃揉了揉太阳穴，略有些没反应过来。

说实话，刷书学习的过程中，若非有天道酬勤天赋时刻在提醒着自己也是开挂的重生者，他都差点儿忘记还有系统这回事儿了。

竟然还有额外奖励？

历史物品抽奖券是什么玩意儿？

难道还能抽取古董？

貌似就这玩意儿能和历史物品沾边吧！

距离下课还有几分钟，苏跃淡定的打开商城。

“是否使用历史物品随机抽奖券？”

“是。”

“叮，恭喜宿主使用历史物品随机抽奖券获得历史科普读物《明朝那些事儿》。”

“……”苏跃愕然，旋即又失笑连连。

自己也真是想赚钱想魔怔了，一提到历史物品就想到古董去了。

不过……

难道自己的第一桶金要落到文抄公去？

嘁！

文抄公又怎样？

难道这钱就不香？

再说，这是系统奖励的，又不是我抄来的。

做过一番心理建设后，苏跃再无负担。算了，说干脆点，他压根儿就没有过心理负担。

想想，前世身为巨型互联网集团旗下主要子公司技术总监，学习并超越互联网新兴产品的烂事儿，他就没少干过。

区区文抄公恰钱钱的事情，又怎么可能放在心。

现在唯一制约他恰钱钱的问题是，他没有电脑，只能靠手写来复制了。

语文、政治、历史、地理、音乐五门功课，如今只有历史等级提升了，剩下四门至少得小半个月才能刷完。如今，又来一个抄书赚钱的事儿，苏跃感觉自己的时间有些不够用了。

头一次，他觉着系统有些不够人性化。

既然是奖励，你直接把实物给了多好！

“叮铃铃……”

放学铃声响起，收拾好课桌的书本，苏跃准备回家恰饭。

昨晚把成绩单交给父母时，苏爸苏妈一脸惊疑不定的表情。

若不是知道班主任是老汤，不方便给人家里打电话，他们昨晚就会忍不住要去证实了。

嗯，一会儿回去可以把小汤老师家里的电话号码给他们了。

唉……

这该死的信任啊！

心底叹了口气，苏跃走出教室门来到车棚。

果不其然，肖薇这妹子急匆匆的跑出教室，已经在这里等着他了。

微不可查的摇摇头，苏跃强打着笑容走了过去，娴熟的解锁蹬车，而肖薇也纯熟无比的坐到后座。

带着身后巧笑嫣然的妹子，自行车飞出校门，汇入回家的学生车流中。

这一幕，落入刚好站在校门口商店里购买纸笔的小汤老师和吴哲眼中，二人面面相觑。

“这应该是早恋吧？”吴哲有些不确定的问道。

小汤摇摇头，“半大点儿的孩子恋个什么恋，应该是同路捎同班同学一段儿。”

这话说出来，别说吴哲不信，他自个儿恐怕都不相信。

于是，他又补充道：“反正只要不影响两个人的学习，就别管他们。”

吴哲了然的点点头，也不反驳。

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