苏健进门的时候,火系魔法老师正在跟那两个玩家…斗地主。
见苏健进来,仨人火速收拾了扑克,拿出了麻将。
苏健:……
看看,古地球传承都断了多少年了,扑克和麻将却是源远流长。
新人魔法师制式法杖苏健轻车熟路坐下摸牌。
火系魔法老师:
三个人,一个牌局。
一张麻将。
一副牌。
两张牌。
苏健摸牌的时候就像一台机器,不停的摸牌,然后不断的变换位置和手里的牌面。
而且每次摸牌的时候都会做几种手势,比如左右晃悠或者往外甩牌。
火系魔法老师看到苏健的动作后,忍不住笑了起来。
这个家伙还真的挺好玩的。
没玩两把,上课铃声响起,火系魔法老师大手一挥,桌上的麻将和扑克牌瞬间消散。
“刚刚咱们玩的麻将和扑克牌,”火系魔法老师的开场白安排的很有特色,“是我的魔法。”
今天我们要学习的就是这个,火形术。”
“火形术,顾名思义,是运用火系元素来造型的魔法。”
“魔法学习起来比较简单,但是想要学会火形术,必须要拥有足够强的控制力,而且还需要极其丰富的经验,所以我希望我们班级的同学们,在今天的课程中,能够尽快掌握这些技巧。“
“火形术是一个非常高深的魔法。“
“我知道你们现在对于这个魔法的理解,都只是一些皮毛罢了,但是这并没有什么关系,在我看来,你们已经掌握了这个魔法的大概意思,接下来,就要靠你们自己去领悟和修炼,我相信,这些对你们都不算困难。“
“现在,开始上课!“
苏健看着眼前这正襟危坐,表情严肃的火系魔法老师,心中一阵好笑,np老师备课相当认真啊。
火系魔法老师说了几句鼓励的话之后,便宣布今天的讲课内容。
苏健一边听着老师的讲述一边打量着四周,他发现教室内部装潢很简洁大方,墙壁上挂满了许多画像,画像上的主角是不同的,有些人是男性,有些人是女性,而最让苏健注目的,就是那幅巨大的水晶屏幕,屏幕上显示的是一条条线路图和数据库图,这幅屏幕,应该是一件魔法物品。
老师的口水唾沫四溅,不过这些唾沫对苏健毫无影响,苏健看着屏幕上的线路图和图片,光明正大的开始走神。
火系魔法老师看不见一样继续讲课,苏健心想np果然就是个np,再逼真也是假的,连课堂纪律都不管。
突然,一根红色的地刺悄无声息的顶住苏健的下巴,苏健只觉得一片灼热,赶紧抬头躲闪。
“同学们看,这是火形术的第一种常见的用法,直接用于战斗,攻击。”
火系魔法老师看着苏健,眼神里全是调侃。
“希望同学们能好好听讲,好好学习魔法知识。”…
打脸来的如此之快,没有任何预警。
苏健只好满脸歉意的冲着火系魔法老师傻乐一个,然后收回视线认真听讲。
“下面我们继续说火形术的第二种用法。”
火系老师见苏健痛快的认错并好好听课显然很是满意,嘴角都扬起来了。
“第二种用法你们不会陌生。”
说着红光一闪,一副麻将整整齐齐摆在桌子上。
“这就是第二种用法,一般是在生活中使用,非常实用。”
“第三种用法,则是把火形术和其他魔法相结合。”
说着朝前面一点,苏健以为会跟木系魔法老师一样飞出个小刀小剑什么的,结果一个花型的红色盾牌出现了。
盾牌上有花有草,甚至还有蝴蝶,栩栩如生。
苏健:……
np的心思你别猜,你猜来猜去也要猜错。
课程结束,火系魔法老师从讲台下面拎出一个粉红色的硬汉背包甩在肩上,走出了教室。
苏健的专属魔法书又新增一页。
火形术介绍:
运用火系元素进行造型的造型魔法。
火形术是木系魔法的基础法术,是火系魔法最初级的魔法,也是最常见的魔法。
火系魔法的运用,在火系法术中,也是很少见的一种运用手段,火系魔法的威力,主要来源于法术的灵动性,而不是魔法的威力,在法术的使用方式上面,火系魔法的威力要强过火系法术的威力许多倍。
火形术有些无限的可能性,需要同学们在学习和生活中慢慢来发。
苏健马不停蹄,直接去了土系魔法教室。
土系魔法教室空空如也,连土系魔法老师都不在。
这个土系魔法老师,也太奇葩了吧?
不仅不上课,而且课程还没有开始上,人就先跑了。
苏健想找土系魔法老师,但是却发现,教室门口的地毯上,竟然趴着一只小狗。
那是一只灰色的小狗,体积不大,身上有一层淡淡的光晕。
灰色的小狗看见苏健,眼睛里露出惊恐的眼神,一屁股从地上爬起来,转身撒腿就跑。
苏健一愣,赶忙追了过去,这只小狗跑的很快,他在后面追了好久都没有追上。
就在苏健快放弃的时候,小狗却停了下来。
苏健赶紧跑过去,蹲在小狗身边,看着小狗说道:“别害怕,我不是坏人。“
心里却在想也不知道能不能吃。
小狗看着苏健,眼中仍旧是充满着戒备,它摇摇尾巴,然后从嘴里吐出一团黄褐色的泥土。
苏健一愣,然后笑了起来。
“小家伙,没事,我没有恶意,只是喜欢你罢了。“
苏健伸出一个手指,小狗似乎明白苏健的意思,用脑袋蹭了蹭苏健的手,一副亲昵的模样。
苏健看着小狗,不由的笑了。
“我叫苏健本苏,你呢?“
小狗似乎很聪明,竟然听懂了苏健的话。…
苏健看着小狗眼中的戒备消失不见,继续问道。
小狗听到苏健的话,立即摇了摇尾巴。
然后嘭的一声,小狗就在苏健怀里变身了,变成了土系魔法的地精老师。
苏健:……
还好没吃。
不然就算是np以后见了也尴尬。
“这是土形术吧。”苏健说。
土系魔法老师笑眯眯:“这位同学很聪明嘛。”
“这是土形术的高阶用法,你将来也有可能能做到的,我看好你。”
“那就谢谢您的夸奖了。“苏健笑眯眯的说道。
土系老师点点头,看向窗户的方向。
苏健顺着土系老师的视线望了过去。
一个穿着一身绿袍的青年走了进来,青年身高大约有一米九左右,体格壮硕。
他进入教室之后,先冲着土系老师微微躬身,喊了一声:“老师好。“
“你好。“
土系老师笑着说道。
苏健看着眼前这个青年,青年相貌普通,身材魁梧,身上有着浓厚的野蛮气质。
不过苏健仔细观察之后,却感觉眼前这个青年的身上似乎带着一丝温柔的感觉,虽然他的气质和外形完全不搭,但是苏健就是感觉这个青年很温暖。
苏健盯着那青年看的出神,土系老师感觉到苏健的眼神,有些莫名其妙。
“怎么了?有什么疑惑吗?“
“没事。”
有了青年的加入,土系魔法老师也没再继续高阶土形术的话题,三人聊起了魔法森林的轶事。
苏健发现,每当自己提到一个有趣的地方的时候,这位土系老师都会十分兴奋的给自己讲解,而且,他每次提到的东西都会让苏健茅塞顿开,一些平日里自己很难想象到的问题,被土系魔法老师三言两语说出来,苏健恍然大悟。
“苏健本苏,这里有很多你想不到的地方哦。“
“谢谢老师的指点,不过老师,为什么我总感觉你好像对这些地方特别的熟悉。“
“哈哈,我以前在森林中生活了几百年。“土系魔法老师哈哈大笑,“不过,这也是我的秘密。“
“原来如此。“苏健笑了笑,“既然这样的话,那我以后就请教您好了,老师您可千万不要藏私啊。“
土系老师点点头:“那当然,我倒希望我的学生们什么都来问我。”
三人聊了一会,气氛很好,人少有人少的好处,教室人多的时候,魔法老师们就很少会这样跟学生们聊天。
不知不觉课间时间过了,上课铃声响起。
土系魔法老师跳到讲台上,清清嗓子:“现在我们开始上课。”
“今天我们要学习的是基础造型魔法,土形术。”
“土形术的原理,是运用土系元素进行造型。”
“这是基础的造型。“
“基础的造型有很多,土形术的理论很简单,就是造型,但是真正运用起来难度很高。”…
“所谓造型的好坏和难易关系很大,造型越简单就越容易,简化之后就越复杂。“
“我们今天的目标是要学会造型和技巧,不求精致好看,只求简洁便捷,只要达到我们的要求,就算是成功了。“
“我们今天先从基础土形术学起。“
“土形术有三种基础运用方式,现在开始我来逐一给大家示范。”
土系魔法老师拿着法杖一挥,从法杖上一道淡黄色的荧光落到地上,一门大炮出现在教室里。
苏健:……
土系魔法老师真…硬核。
“这就是最基础的,”土系魔法老师继续讲解,“这种造型方式一般在生活中用的比较多。”
“经常用熟练度会提升,生活也会变得方便。”
“无论是在魔法学校还是魔法森林居民中,都很受欢迎。”
苏健心说谁家生活中会经常造大炮用。
然而土系魔法老师并不知道苏健心中吐槽,继续说道。
“第二种运用方法是直接利用造型进行攻击。”
法杖一挥,漫天淡黄色荧光煞是好看,下一刻,苏健和那青年桌子上瞬间长满低矮的地刺,趴在桌子上听课的苏健和青年双双被刺穿胳膊。
苏健:……
这地精土系魔法老师咋跟别的老师画风都不太一样。
“现在,随堂测验!”土系魔法老师笑眯眯。
“现在这种情况应该怎么办?”
苏健白了土系魔法老师一眼,并且余光看见那青年也在翻着白眼看土系魔法老师。
然后把胳膊从地刺上拔下来,吟唱了几个土疗术。
反正自己的痛感一直是一级,不知道那哥们是几级,这简直是无妄之灾。
土系魔法老师看着两个学生熟练的吟唱土疗术进行回复,露出了满意的笑容。
“你们做的都很好,”土系魔法老师说,“就应该这样,以前学过的知识千万要常常复习,不能忘了。”
随即苏健收到系统提示:
恭喜你随堂测试成绩为a
获得土系魔法老师的奖品
土灵珠1
哎嘿,这游戏还真是,惊喜连连。
苏健赶紧查看。
土灵珠介绍:
地精一族的肾结石,蕴含很高的土系元素,是一种宝珠。
地精一族的肾结石是一种很珍贵的矿物,可以炼器炼药,也可以镶嵌在有镶嵌位的法杖上。
属性:攻击10,土属性3,有药用价值。
注:在地精族里是烂大街的东西,当时因为地精比较排外,所以流传到外面的很少,有市无价,千金难寻。
苏健想问一句,老师,这是从你腰子里掏出来的吗?
好家伙,挺好的东西,安排成肾结石。
也不怕有那穷凶极恶的玩家专门猎杀地精去。
小插曲过去,土系魔法老师继续上课。
“今天也是学生比较少,不然我也没有太多东西可以作为随堂测验的奖励。”
苏健心说是啊,你就那么点肾,总不能长满了结石。
然后土系魔法老师冲苏健和青年憨憨一笑:“还希望这两位同学不要把土灵珠的来源说出去。”
苏健:……
你现在才想起来腰子不够用,怕人找你要啊。
苏健和青年痛快的保证不会说出去,青年怎么想的不知道,苏健肯定是不会往外说,毕竟这游戏太鬼畜,万一说出去有地精天天砸他出租屋玻璃就不好了。
“下面我们继续说第三种运用方法。”
土系魔法老师继续讲课,法杖一指,几个小脚丫砸到苏健桌子上,然后消散不见。
“这是土形术与土球术的融合。”
“这样我们就可以改变土球术的形状。”
边说着边一抬手,几个小猫咪砸到那青年的桌子上。
很可爱。