义务教育的首批人数较少。
正所谓船小好调头,人少更便于试验中不断改进。
顾恪搞“义务教育”本是为普及,最好是全民“扫盲”,弄成各大势力那样的“私教”毫无意义。
之后的第二批第三批很快就会开班,逐步扩招。
太平城中高层和诚心者终究是少数人,很快就会以一般百姓的孩子为主。
于是,太平城的一批小孩们也体会到了顾恪上一世00后的“童年”。
唯一比较幸运的是,他们大多都沾了家里长辈的光,赐福过一两门的武学或技艺。
最基础的读书识字,不是已经完成,就是正在完成。
这样他们“仅仅”需要学习大武辞海、武经总要少儿篇、黑推天铁水五大武学必选两门以上主修、农工文战四大技艺必选其一主修,练武实操等科目。
以上各科目,一旬一次小测验,一月一次月考,三月一次季考,半年一次学期考,一年一次学年考。
第一期义务教育暂定时长为一学年。
因此这群“幸运儿”可能马马虎虎进行个三十六次小测验、十二次月考、四次季考,最后加个综合的学年考,就该结业了。
至于以后的义务教育是否进行第二学年,第三学年,看试验情况再定。
但仅这一学年的教学内容,就超过大武九成九的练武之人毕生所学。
这可是顾恪集自身拥有的武学理论知识,经过多次增补、删改,才确定下来的一整套培养体系。
以大小姐这种练武的天纵奇才,都很难弄出这样一套东西。
因为它的内容虽是武学 编撰却需要收集资料、数据,再整理、分析 最后还要挑选出适合普及教育的部分。
大小姐这种学霸很难理解普通人学习的难点笑死 根本感觉不到。
但 这并不妨碍她“看戏”。
义务教育试验开始后,大小姐就喜欢上了“看戏”。
每当太平城的那群熊孩子被塞进学堂 文教谕武教习们轮番上阵,填鸭式地给他们“灌”下去一门门课程。
这群孩子就会流露那种“弱小无助又绝望”的模样,总之有点好玩的样子。
反正她又不觉得这些课程有什么难的 甚至边看边笑:就这?自己几岁时看书就全懂了,还需要人教?有人教还这副模样?
愉快的日子总是过得特别快,转眼间就到了除夕。
顾客他们做年夜饭时顺便做了双份 一份自然通过乾坤袋,送去大小姐那边。
而在熊家镇、碧海城、太平城等等地方,诸多人翘首以盼中 新的一年终于到来。
今年的新春活动竟然又是赐福。
顾恪怀疑 这是系统宝宝知道自己的打算 索性以此方式偷懒,说不定还把某种体验活动取消了。
可惜他没有证据。
带上睡美人柏姐姐 大家来到紫竹凉亭中,开始新年赐福 顺便在洞府内再放一次盛大的焰火。
小满与小萍儿站在他身前 半倚怀中 萨兰珠在身后,探头将下巴搁在他肩头。
积累数年的因果钱连串升空而起。
放焰火放出经验的他,不再是单独控制一枚因果钱激活魂源的光影效果 而是将它们前后串联 形成更巨大的图案。
从交换来的作画技艺时常锻炼,虽没太投入 却已不逊色于练习数十年的画家。
首先勾勒出了一条青色长龙 在碧海之上呼风唤雨 卷起汹涌波涛,气度森严磅礴。
小满没心没肺地欢呼雀跃 小萍儿却下意识瞟了一眼旁边“卧龙状态”柏素清。
然后是一头憨态可掬的西伯利亚大仓鼠 在雪原上又是撒欢打滚,又是撞树抓鱼 熊得不行。
都不用说 小萍儿瞥向身旁的自家大姐。
萨兰珠更直接,拿手猛揪某团近在咫尺的大优点 小满浑然不觉。
接下来是一片浩荡江河直上天际,无数青萍在其中载沉载浮,怡然自得。
小萍儿双眼中倒映出灿灿青光,如星辰在眸,一时间忘了思考。
最后是一座煌煌巨城,一个胖嘟嘟的小婴儿拿着仙女棒飞过,洒下漫天霞光笼罩在巨城上。
这次小萍儿没扭头去看,只是尽量憋住笑意。
因为那小婴儿光着小屁屁,一脸“我熊我骄傲”的神情,不能说跟萨兰珠一模一样,只能说是复制粘贴。
小满这缺乏艺术感的家伙,纯粹当焰火看了。
虽然隐隐感觉小婴儿的神情有些熟悉,却懒得继续思考,只看着那霞光万丈的巨城,琢磨着这大房子住着会是甚滋味。
萨兰珠是府灵,记忆对比是强项,几乎秒懂。
几乎下意识地收紧顾恪脖子上的胳膊,鼻腔里发出不满地哼哼声。
顾恪念头一动,小婴儿身上多了件花布衣服,终于不是光屁屁了。
萨兰珠还是哼哼着,但手还是软了下来这是“宽宏大量,勉强接受”的意思。
再之后顾恪以天为布,以魂源为墨,随意画出各种事物风景。
大多都是他在模糊感知中看到,有着特色和美感的所在,约等于动态的超大明信片。
三女皆是看得津津有味 不时伸手指点各种景色的迷人之处,偶尔还能认是出摊去过的某处地方。
与此同时 大武诸多城池里的景象更是壮观。
仿佛无穷无尽的金线如天河坠落 遍洒一座座大小城池中,进入千家万户之内。
文宗那清朗悠远的声音在众人脑中回响:“武可安国,文以载道。仙山赐福,人族永昌。”
然后便是内容丰富的大武辞海,灌顶进大批百姓脑海中。
诚心者们还会多得一门武学或技艺,感觉脑子都有点忙不过来。
遥远的北漠国中,苏玉楼苏玉卿这两兄妹难得地在北漠城相聚,共度除夕夜。
十数道金线分成两股入体,兄妹俩在大武辞海之外,赫然还得到了五大特性武学和战册技能。
好一阵后,苏玉楼率先回过神来,负手而立,仰望恢复黑暗的夜空,满脸莫名之色。
少倾,苏玉卿也恢复过来,脸上又惊又喜:“大哥,这仙山武学和技艺果然不同凡响。”
顿了顿,她猛地摇头:“不,简直是匪夷所思。单单是那战意的效果,就比任何武学都可怕。”
说到这里,苏玉卿才发现自家大哥没吭声,依旧怔怔注视夜空:“大哥,你又怎么了?”
谷束这几个月里,北漠的诡物少了,他们又得了武经总要和大批宝药,形势一片大好。
可苏玉楼经常走神,似乎有些心不在焉,问他又总是说没事。
今天的仙山赐福又是一次大收获,他居然又在走神。
换个堂哥堂弟,她保证一巴掌抽过去再问“清醒了没”,可对着大哥她就只能无奈了打不过就是如此无奈。
苏玉楼缓缓放低头,看向自家小妹:“我们和仙山很熟么?”
苏玉卿一怔:“当然呃,秦大人和我们总有些交情吧?”
苏玉楼叹了口气:“你之前听说过,有谁一次就得了七种赐福的么?”
苏玉卿摇头:“似乎一次最多也就两三种赐福。”
苏玉楼再次仰头,望天:“那我们凭甚一次拿这么多好处?”
苏玉卿皱起眉头:“难道这其中有诈?”
苏玉楼不禁捂住额头,感觉自己血管有些过胀:“仙山赐福,我们根本无法抗拒,有诈需要等到现在才动手?”
苏玉卿闻言,顿时讪讪:“原来不是啊,那还有声问题?”
见大哥一副无语的表情,她有些恼羞成怒:“明知我想不清楚这些弯弯绕的事,你直说不行么?”
“拿人钱财,与人消灾。”苏玉楼沉声:“他们,给得太多了啊。”
苏玉卿好像明白了:“你是说,这是让我们与诡物拼命的卖命钱?”
苏玉楼松了一口气:“大概便是如此了,不过”
苏玉卿这次不插口了,只是静静等着。
唉,小妹小时候逗着还蛮有趣的,长大了怎就变成这傻大憨粗的性子呢!这时不该赶紧追问一句,让我流畅地往下说么?苏玉楼心中腹诽。
口中却已说出了自己的猜测:“一次给这么多,或许诡物的援军会来得比我们想像中更多更快。”
苏玉卿愕然,将这话在脑子里转了几圈,发现一点毛病没有。
就像他们发下大批宝药,不也是为了尽快提升手下实力,应对下次的诡物来袭么。
这二者间仅仅他们苏家兄妹所处的位置变了,还有拿到的好处有所区别而已。
但本质上它们都是在发“卖命钱”。
愣了片刻,她突然想到一事,有些胆战心惊起来:“大哥,好像刚才落在这城内的赐福有点多?”
苏玉楼不禁再次摆出望天之姿,掩饰掉自己的白眼:“所以,我才说仙山给的太多了啊。”
苏玉卿:”
关于这次新春赐福,大武一庭四国诸多高层和聪明人并没享受到苏家兄妹的52赐福,但想法却类似。
但当百姓那里传出消息,这些高层和聪明人却又集体满脑袋问号:才说好的给太多,怎滴就这?
大武辞海是甚么诡?百姓拿着这玩意儿,是能吃喝,还是能杀妖诡?
与这几年的仙山赐福一样,这大辞海没有保密契约,只有传播义务。
随便就能找几个得到赐福的百姓,他们都很愿意给人念一遍。
写就算了,这些人大多都没读过书,更没练过字,因此都是念一遍,边上有人抄。
但看过抄来的大武辞海后,官方和各大小势力都悚然一惊。
这东西真传播开来,那大武数百年来中高层进行的文字、武学垄断可算是被刨了根。
学过这东西的人,不光能读书识字,还具备了阅读武学的基本能力。
在以往,这套“教材”都是大小势力的“传家宝”。
一般只掌握在大首领和“传功长老”这类人手中,绝大多数成员永远只能学到一部分。
更让大小势力吃惊的是,这大武辞海真的很“大”,比绝大多数势力的“独门教材”内容更丰富,更准确。
以后这些“独门教材”顶天算个密码本因为它们是用本势力的各种密语写的,但实际内容根本比不上大武辞海。
而大武辞海却是毫无遮掩,用最简单直白的语言,将武学理论和用词掰开捏碎,讲得清清楚楚。
以后大武百姓练武,有这一本大武辞海在,便不用再当睁眼瞎。
这个发现让大小势力滋味莫名,可真让他们做点什么,却又无能为力。
仙山行事,早有先例。
城里有很多人被赐福,城外的人一样也有,他们会在一庭四国的各处。
这些受到赐福的百姓家中,还会有大量的一二轮武夫。
就像异种粮食普及一样,形成一定规模后,谁再想控制垄断在手中,都是不可能的。
因为没那么大实力,也没那么多时间。
况且谁敢明目张胆地针对仙山赐福的这些百姓?
仙山才赐福,有人转头就去把他们抓了杀了,这不是对付百姓,而是在打仙山的脸。
仙山确实专杀妖诡,可也没说过不杀人。
至少东海国主李乘风侄儿李盛利作死找碴,那就真死了,还是哀嚎痛叫了几个月才死的。
李乘风堂堂国主,八转武尊照样偃旗息鼓,一副无事发生的模样。
整个大武,身份地位实力能与李乘风相比的有几人?
无法反抗,那就只能去顺应,并尽量谋取好处。
明白这点的大小势力很快收集来大武辞海,在内部进行普及。
不说占据优势,至少不能落后于人。
尤其是中小势力,大武辞海也打开了它们的上升通道,好处远大于坏处。
这次规模盛大的新春赐福很快就变成了茶余饭后的闲谈,大多数百姓说归说,倒没太在意。
只是城池、村寨里,出现了很多热衷“教书”的人,想方设法让自家周围的小孩来学这大武辞海。
不少人还会一同传授黑煞掌那五门武学,主动理论联系实际,完成孩子的武学启蒙。
而且这些人“教书”要不免费,要不只象征性地收取一点费用,甚至还有同城同村的几人抢着教。