“一直以来对于歌唱都有一种争论,是歌唱的技巧重要,还是感情更重要一些。”
“当然这个问题,在歌唱高手眼中都很无趣,甚至都不算是问题,能成为歌唱高手的人哪个不是感情和技巧都远超常人?”
“歌唱技巧和感情重要性的问题就像是吃菜,菜色不好看下不了口,味道好吃菜色像屎一样也不想吃。歌唱的技巧就是菜色,歌唱的感情就行是菜的味道,不好看不行,不好吃也不行。”
九班班长叽里咕噜说了一大堆,可莫飞逸还是没有听懂他想要表达的意思。
看着莫飞逸满脑袋的疑问,九班班长长叹了一声道:
“你现在是既没有歌唱技巧,也没有歌唱感情,两个都不行,还老是跑调。”
对于班长的话,莫飞逸还没有表示什么余文率先反驳道。
“班长,不对吧。你说莫飞逸的歌声没有太多技巧我相信,你说莫飞逸唱歌感情不够投入这点我可不同意,这么纯粹发自内心的声音怎么可能感情不够呢?”
余兴这番话完全是发自内心的,第一次听到这么清澈的歌声时,他也兴奋的夜不能寐,莫飞逸确实唱的不好,但是感情到位是没有问题的。
“余兴,我知道你的意思,我也相信莫飞逸唱歌这首歌很有感情,但是感情最充沛的只有第一次演唱,不信你问问莫飞逸是不是唱的没有第一次投入了。”
九班班长认真的说道,说完扭头看向了一旁的莫飞逸。
“嗯好像还真是,第二遍唱的时候没有第一次那种激动的心情了,难怪总觉得缺少了些什么。”
莫飞逸仔细回想了一下,发现自己的情绪波动确实没有第一次演唱时候那么强烈了。
“这很正常,对于歌唱老手来说唱歌前都需要好好酝酿情感,更别说你这种小菜鸟了。”
“我相信你第一次演唱这首醒来的时候一定投入了全身的感情,但是随着演唱次数的增加,你的情感会一次次下降直到无感。”
莫飞逸听到这话有些不信,试着小声再唱了一小段果然感觉内心的震动少了不少。
“要解决这种问题很简单,一是在唱歌前酝酿好情感,使声音再次圆润饱满起来。二就是锻炼歌唱技巧了。”
“这样吧,你先来一段发声看看,吸气后站直身体自然放松,腹部用力平稳发出的声音直到气尽。”
在九班班长的鼓励下,莫飞逸站直身体深吸了一口气,喊出的声音。
“呜”
这一发声,一直呜了二十多秒,直到体内呜不出声来。
九班班长在声音停止那一刻,在投射的r界面上记录了两笔什么,点头道:
“不错,发声很平稳处于中上的水平了,接着试试发出最高的声音。”
莫飞逸试探着大叫了起来:
“啊!”
“啊!!!”
“啊!!”
一旁的余文捂着耳朵,而班长毫不在意的在r笔记上记录着并继续说道:
“现在试试最低发出的声音。”
“啊”
“啊”
莫飞逸试了两遍低音,直到低的不能发声来,然后疑惑的看向九班班长。
“莫飞逸你的音域在b1b4之间,属于中低音的范围,低音低不到底,高音一点都触碰不得,中音可以完美驾驭。”
九班班长看到r腕表界面上的数据,有些皱眉的说道。
“是不是音域很窄,没有达到标准?”
莫飞逸很好奇九班班长界面上到底记录了什么。
“其实还可以,只是你一定不要唱高音的歌,会死的很惨,接下来测一测你的音准吧。”
九班班长说着走到钢琴旁坐下,一边按下钢琴键一边解释道。
“接下来我弹一个音你跟着哼一下,看看你的音准怎么样。”
九班班长说着,做着一个示范。
“你看就这这样。”
“s”钢琴声
“嗯”班长哼的声音
钢琴发出s的声音,班长跟着哼出一个“嗯“声音阶一模一样。
“怎么样很简单吧,来试试?”
“”
“嗯”
莫飞逸跟着音阶试着哼着。
“”
“嗯”
“”
“嗯”
连续测试了快十个音阶后,九班班长站起来苦涩的摇了摇头,一旁观看的余文脸色也不怎么好看。
“怎么了,是不是音准很差?”莫飞逸对于测试结果很重视。
“嗯不是很差是非常差。”余文对莫飞逸肯定说道。
“是的,测试了9个音阶,全部跑调。”九班班长这次没有委婉,而是直接指了出来。
“不过没有关系,今天晚上我回去把这首歌的谱子做出来,另外会适当配上一些背景音乐,今天先到这里,明天我们再来找你。”
九班班长说着,关闭了r腕表界面,盖上了钢琴琴盒。
看着正在收拾乐器的班长,莫飞逸问道:
“那我呢,是准备练习歌曲还是不用参加了?”
面对莫飞逸的问题,九班班长沉思了好一会儿才说道:
“先练着吧,今天你先把歌词朗诵几遍,用自己舒服的方式去断气。”
“朗诵?”
“对,就是这种:啊,美丽的世界,我的家园,我的家,我爱你,世界”
九班班长满怀深情的朗诵着。
一旁的莫飞逸对余文悄悄地说道:
“这声音,我听着有点想吐。”
余文脸色也很古怪,也对着莫飞逸小声说道:
“我才开始也很想吐,后来就习惯了。”
“好了,莫飞逸,你试着把醒来的歌词,叹息着读一遍,用自己的理解,断句去朗诵。”
见到莫飞逸满脸的疑惑,九班班长再次举例道:
“比如说倒数第二句,醒来后哭着!笑了。”
“这里的哭字是歌唱者的重点,哭着还笑了,哭字需要重发音,笑了这两字就可以相应的淡一些。”
“歌者每次唱歌都会在歌曲中加入自己的诠释,比如刚刚那句醒来后哭着笑了,你也可以把醒来重n读,醒来两字就是你自己认为这句最重要的地方,这是你自己的理解和诠释。”
九班班长的一番话让莫飞逸恍然大悟,难怪同一首歌有那么多歌手唱出不同的风格,断句和吸气,甚至停顿都不相同,原来这是每个歌手对同一首歌不同的诠释和理解。