塞莉娜目前的神色太过熟悉,只要一回忆,顾商歌的心脏就隐隐作痛。
对方上次露出这种神情,是在认真地询问他是不是穷鬼的时候。
杀人诛心。
他有种继续放任对方说下去,就会被对方再鲨一次的不妙预感。
于是在塞莉娜陷入沉思的时候,他沉稳道:“我先去把那条蛇放进书房。”
这个话题其实还没有讨论完毕,起码塞莉娜还没有放弃说服顾商歌不养蛇,还想着试图鼓动他。
在她试图张嘴说话之前,顾商歌就对她礼貌挥手,然后迅速转头就走,最后把卫生间的门关上。
走到客厅之后,他又把关着蛇的玻璃箱子放进书房,往里面塞了一点生肉碎片,然后才回卧室。
电脑上的最新文档还是白蛇,进度在白素贞和许仙重逢的时候。
看了一眼之后,顾商歌打开社交软件,找到自己的第一个编辑。
聊天记录上还停留着他们上一次的会话,大意是编辑那边询问顾商歌要不要参加第二次的征文比赛,而顾商歌委婉地说没有灵感就拒绝了。
这段谈话的重点,大概就是对方有点失望地告诉顾商歌,剩下的稿金结算是九月初,到时候会通知他。
大致地浏览了一边之前的会话之后,顾商歌敲了敲键盘,私信对方。
第二期的征文是在九月对吗?请问现在还来不来得及参加?
这个时间点,对方必定在上班。
果然,他的消息发过去不到一分钟,就收到了回复。
编辑:你有灵感啦?!
当然来得及!
顾商歌敲字回复:刚刚突然有灵感了,九月之前,我应该可以把稿子给你。
这次编辑回复的更快,大致是惊喜之类的回复,顾商歌扫了一眼,就关上聊天话框,去打开文档。
他把白蛇的文档往下转移,先创建了一个新的文档。
刚刚和塞莉娜谈话的时候,他突然有了一个想法。
已知自己有了一个特殊能力,但是自己对那个能力不怎么了解,那么要怎么了解并掌握那个能力呢?
这种事,顾商歌一直从小学到大,那就是不停地练习,没有什么是不能通过大量练习掌握的,学习是这样、特殊能力也差不多。
就是需要适当地把控一下。
顾商歌一开始其实想过如果通过能力解决目前的困境,比如在某篇文里写自己突然发了横财,比如自己一觉醒来、人鱼已经偷跑回家了,比如自己的身体健健康康,自己以后也顺顺利利。
或者另一个更强烈的想法,直接写自己回到了原来的世界。
特别是情感上,他对最后一种想法疯狂心动,甚至跃跃欲试,想要立刻就写出来试试送自己回去。
但是求生欲也在疯狂克制住他的想法。
就目前,从他已知的事情看,他的能力也有很大的局限性,比如写白蛇,只跑出来一条小青蛇………
这种情况下,他要是写自己回家,真的会是回家吗?
有待确认。
考虑到这里,顾商歌甚至不怎么愿意写自己突然暴富和身体健康万事如意,最多写写送小人鱼回家x
咳。
总之,目前需要做的是正式特殊能力,研究特殊能力,然后正确地掌握发挥特殊能力。
所以迟疑了一下后,他很快就写出来一个标题。
葵花幼儿园。
第一个实验对象,就是那所幼儿园了,他在几天之前去过那所幼儿园,也不知道那里现在情况怎么样了。
下次有空可以假装路过去看看,就是要伪装好自己,不能让那两个小孩子认出来……也要尽量注意一下监控。
那两个孩子之前讲过幼儿园的事发经过,所以他一路顺畅地写下来,把该详细的详细、该简略的简略。
然后开始写还没有发生过的事。
他把这篇征文的结局定为光明向,就是在最后,两个小孩子最终从这种恐怖的夜晚里逃离了出去之类的,反正就是正常向的,而不是报社文。
写这篇文要比写之前的那些要容易多了,之前的那些,他大多都是根据传说之类的设定写,细节还需要自己把握,但这篇就是纯属纪实文学了。
一个小时之后,他正式写完,然后建立一个新的文档,在文名犹豫了一下,慢慢敲上了两个字荒宅。
之前和第二个编辑聊天的时候,他就有了一点点的灵感。
据第二个编辑所说,现在有一些……嗯,怎么说,比较胆大的读者去一些奇奇怪怪的地方探险。
这不正是经典的恐怖片开场吗!
主角团因为某些原因去某某荒郊野外,反正就是只要手机一没信号就能断联的地方,然后发生意外事故,被困在那里,开启暴风雪山庄模式。
有几个人重情重义,有几个人跳梁小丑,再加一点狗血的爱恨情仇,配上开场即死的炮灰。
搭配起来,简直像是拆开泡面、放上所有材料、加上热水一样经典而无错。
不过除了这种经典的多人套路,顾商歌还想再写一个单人主角的经历。
然后到时候在里面写一些标注性事件,比如主角团被困是xx山泥石流,单人主角逃生是xx发生火灾,插一点这种一定会上新闻的设置。
写完之后,把一篇留在电脑里,把另一篇发给编辑。
过几天看看新闻,看是发生a或者b事件,还是都发生了,就能知道起码一个具现化的前提了。
比如所谓的写文具现化,是在他成稿,写完了一个具有系统性和完整性的文后,就可以具现化,还是在他发给编辑或者其他人,被其他人看过之后,才可以具现化。
之前的那些稿子,他都是写完之后就立刻发给编辑,如果能再拖延症一下、稍微咕那么一天再发过去,他就不需要再试验一次了。
比如写完午夜公交之后,他先不发给编辑,而是直接睡觉,然后躺几天尸,继续被人鱼震惊几天三观,然后被目前的困境丧几天。
再发给编辑。
那么在幼儿园的时候,他就可以根据那两个小孩子说出的第一次做梦时间,判断出到底是他一写完就具现化,还是其他人看过才具现化了。
不过现在写的这两篇,也可以顺便试探第二步了,那就是他具现化的范畴。
自然灾害和人祸,可以具现化到什么程度呢?
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