第二天中午。
哈迪与查理乘坐老式福特汽车,沿着秘密修建的隧道,抵达了曼彻斯特大学的地下防空洞。
他们沿着八个防空洞出口的其中之一行走两分钟,然后出现在了校园人造湖旁的一棵巨大榕树后面。
“这样浩大的工程让你付出了多少代价?”哈迪好奇地问道。
在他看来,身为哑炮的查理,很明显是在用麻瓜世界的金钱和财富,来寻求另一种“魔法”。
“哦这是个好问题,”查理咳嗽了几声,“大概五年的产业营收吧,我年纪大了,对冷冰冰的数字没那么敏感了。”
哈迪点了点头。
跟着查理,他来到了一间弧形阶梯教室,足以容纳两百人同时上课。
哈迪挑了教室右后方的角落坐下不远处的几名女学生立刻窃窃私语起来,不时朝着他的方向投来窥视的目光。
随着上课时间临近,越来越多的学生懒洋洋地走进教室,他们顶着乱糟糟的头发,手里提着装着汉堡和咖啡的纸袋子。
在潮水般的人群中,哈迪看到了一副熟悉的面孔,一个穿着大胆的女学生,正带着太阳眼镜,热情地冲着别人打着招呼。
正是之前主动搭讪过哈迪的凯瑟琳。
不过此刻的她,并没有注意到后者,反而是颇为积极地坐到了教室的另一头。
那里,已经被两男一女所占据,他们表情紧张地冲着凯瑟琳招了招手,然后四个人缩在角落里,低声议论着什么。
除了一脸轻松的凯瑟琳其他三人的表情都相当难看。
上课铃打响,查理先是绷着脸扫视一圈教室,然后拿起粉笔,开始唰唰唰地在黑板上写下“美国的形成”。
“睁大你们的眼睛别在我的课堂上像个无脊椎动物趴在桌子上看这里!”
用力地敲了敲黑板,查理正式开始了自己的授课,“美国原为印第安人的聚居地,15世纪末,西班牙、荷兰、法国、英国等相继移民至此。”
“18世纪前,英国在美国大西洋沿岸建立了13个英属北美殖民地。1775年,爆发了美国人民反抗大英帝国殖民统治的独立战争。”
“1776年7月4日,在费城召开了第二次大陆会议,由乔治华盛顿任大陆军总司令,发表独立宣言,宣布美利坚合众国正式成立。1783年独立战争结束,英国承认13个殖民地独立。1787年通过美国宪法”
不得不说,查理的历史学授课相当直接粗暴,完全就是填鸭式教学中的规范性模板。
连宾斯教授的魔法史课,在枯燥无聊这方面,都无法与其媲美。
即便是哈迪,在坚持了二十分钟后,终于也和教室里的大部分人一样,变得心不在焉。
他将手伸进衣兜里,拿出了一个牛皮封面的笔记本。
里面画满了各种各样的圆形图案和细小的注解。
这是今天上午他对黑色金属魔方内的炼环结构进行拆分后的记录。
密密麻麻地望去,可能的排列组合足足有上万种之多。
而哈迪需要做的,就是从这上万种排列组合中,挑选出唯一正确的一种。
古埃及巫师想出来的这种保护信息的方法相当周密,如果没有提前知道设定好的转动魔方路径,几乎不可能暴力将其破解。
而这种良好的保密性,也注定了那种黑色金属魔方只能是一次性物件。
一旦被打开,内部的大量炼环就会被全部摧毁,无法重复利用。
所以哈迪如今想要做的事情,并非只是简单地将眼前的魔方暴力破解,复原其六个面上的信息内容。
他需要的,是通过既定的炼环组成结构,来对黑色金属魔方的制作方法进行逆推。
这种奇特的信息加密和保存手段,难得一见,哈迪可不会遏制自己的好奇心,哪怕这会让他的工作增加数倍。
两个小时后,查理的一节大课终于落下帷幕。
趁着第二场“折磨”开始前还有十五分钟的间隙,不少昏昏欲睡的学生们,全都涌出了教室。
在拒绝了几名女学生讨要电话号码的请求后,哈迪收起笔记本,悠哉地踱着脚步,享受着花圃内的阳光。
也就在这时,他偶然间注意到,凯瑟琳与另外三名学生,神秘兮兮地走出教室,然后单独去往了杂物间的方向。
其中一名鹰钩鼻的男学生,正隐晦地从毛衣内抽出一根魔杖,施展出了具有隔音效果的小魔咒。
“巫师?”
哈迪对魔法的波动相当敏感。
就算不用眼睛注视,他也能注意到鹰钩鼻男学生的小动作。
不过,单凭对方施展魔咒的情况来看,其对魔法的运用,还停留在相当粗糙的程度。
恐怕霍格沃茨一些十五岁的四年级学生,都能够比他做得好得多。
“难道是籍外巫师?”
他一手摩挲着自己的下巴,然后不动声色地来到了与杂物间相连的隔壁教室。
所谓的籍外巫师,指的是那些未被魔法部登记在册,拥有魔法天赋但却并未选择就读霍格沃茨的巫师群体。
在霍格沃茨建校以前,籍外巫师的群体相当庞大,他们并不服从魔法部的管理,有着自己独有的行事方法和逻辑。
但到了现在,随着公立魔法学校的盛兴,几乎所有展露出魔法天赋的孩子,都会被送往霍格沃茨就读。
能够躲过魔法部和霍格沃茨联合登记的籍外巫师不断削减,到了现在,已经不到两百人。
现今的籍外巫师往往潜伏于麻瓜世界,通过自身掌握的魔法天赋,来大肆攫取财富。
处于保护英国魔法界的需要,魔法部往往不允许登记在册的巫师们在麻瓜世界大肆敛财。
部里的官员们认为这种举措风险极大,很容易打破两个世界的平衡,挑起新一轮的战争。
所以对于现存的籍外巫师,魔法部的态度向来不怎么友好。
以前也不是没有出现过将严重干扰麻瓜世界的籍外巫师,扔进阿兹卡班的情况。
走进与狭小杂物间相连的隔壁教室,哈迪用水晶魔杖轻轻敲击墙面。
一道朦胧的光晕扩散,立刻将杂物间内的声音和画面,全都引导了过来。