日向三战立站定,即左右脚打开,锁内八,右脚约至左脚一步距离,双手以手刀式做为起势。
翔太仍旧采用前锋手在前,护手在后的试探型起势。
与之前和圭吾切磋时比较,现在的他双眉紧锁,双眼直视如面临大敌般警觉。
本是“主攻”的起势,在面对日向时,他却一改之前的先手风格,以静观其变地态度应对日向接下来的进攻。
日向嘴角上扬,眼型微挤狭长:“得罪了!”
迅速跨步上前,腾身出腿横扫,翔太不及闪避,下意识护手格挡。
停滞在空中的日向,顺着吐息之际,沉重的鼻息声萦绕在翔太的耳畔。
“太嫩了。”
落地瞬间,扭身横扫,借助托力旋转的惯性,这次出腿的速度更快,力度更强,高度更高!
这是在往脑袋上踢啊!
翔太自知情况危机,摆好的起势已乱作一团,脑海空白,四肢慌乱。
悄然间,一道身影稳稳站在翔太的眼前,他紧握住日向的脚踝,摇头以示失望:“心理素质还需加强,气势上就输给了日向,越是害怕,反而越容易受伤。”
日向趁夜诚指导之时,一跃而起,右腿带着呼啸的风声出现在他的眼前。
舍身踢?借助他握住左腿的拉力,在滞空前做好充足的蓄力准备,若是一腿击中,在毫无防备的情况下,恐怕接下来的半个月就得待在医院调理身体了。
圭吾带着担忧的心情,猛地站起身,双眼不敢有任何懈怠地关注两人的每一次举动。
他放声大喊:“小心!”
夜诚松开手,转而下腰闪,腿影从头顶掠过后,翻身跃起。
日向的突然袭击,在他的意料之外,好在有圭吾的及时提醒,不然,后果很难想象。
濑户日向显然没有收力的意思。
他拉开距离,站直身子,颇有些震惊与疑惑:“躲过了?”
“预判吗?”
夜诚微微一笑:“不,是比预判更为宝贵的东西,经验!”
“好久没有对练了,望社长指教!”
未及夜诚回应,他骤然冲向前,犀利的手刀朝着夜诚的细脖挥去。
夜诚站定自然,不动如山,侧头闪,顶肩送,手刀落在他的双肩上。
他面无波澜,不痒不痛:“古武道还是没有学到精妙之处呢。”
【此处古武道,即指日本武术,现今分为剑道、空手道、柔术(道)、枪术以及相扑。】
濑户日向是经前辈之手培养出来的武术天才,在他们的武术观念中,武术必然是指日本的武术。
夜诚不然,他所指导的武术是中(华)式武术,之前圭吾以及翔太的起势就是来自咏春。
与之古武道相比较而言,他还是更倾向于中式武术,毕竟,空手道虽号称日本国术,但在他心中,依旧被称之为唐手。
夜诚故意刺激着濑户日向,当着众人的面说他武艺不精,即使心中敬畏夜诚,他也定不会轻易原谅。
日向轻“哼”一声,蹲身横扫,欲计划在他腾空躲闪的时候,挥拳砸去,不料夜诚竟不按套路地应对,他居然直接伸腿拦截了下来!
“确实很强,临时调整很快,不过,你选错了对手。”
日向对练时从不收手,如今,夜诚也想着让他感受此番滋味。
趁着拦截时日向还未做出应有的姿势调整,快速出腿,一脚正踢直击胸膛。
“你若是学会些柔道,恐怕会更难缠。”
夜诚直言道。
如果假想此时的对手是一名柔道生的话,此人必然会夹住他的腿,随即全力往回拉的同时,进行绞杀。
日向捂着胸膛,缓缓站起身,躬身致礼:“学艺不精,社长高见。”
夜诚站直身子,肃然躬身回礼:“承让。”
“武术套路在精不在多,但套路不如经验,平时多参与对练,记得点到为止。”
“知道了。”
“退下吧。”
话音落下,夜诚举起手,向众人脱口而道:“看到了吗?武社不是口号,武术也不是想法,它确实是存在的事实。”
“也是相当让人羡慕的事实,如果你们想拥有它,除了每天辛勤的训练以外,还需要努力参与对练。”
“男人想要守护心中的人,无论是朋友、爱人还是家人,即使在这个和平年代,也不要忘记,能够保护自身利益的东西,只有自身的实力。”
“女人也同样如此,想要改变自己的命运,首先要懂得学会武装自己,并不是靠法律,而是靠实力,与以暴制暴不同,武术能够在发生暴力之前,提前擒拿对方。”
“我希望在坐的各位,能够依靠武术改变自己的命运,未来可期,愿我们的情谊能够天长地久,愿武社能够蒸蒸日上!”
“现在,一切活动交与结弦代理。”
众人骤然起立,不约而合地喊出口号:“愿与武社共进退!”
一语石破天惊,气势磅礴,整个训练室被口号笼罩。
夜诚一脸茫然地望向众人:“你们什么时候想出的口号?”
神代结弦来到他的身前:“整合之后,武社不能没有口号吧?这只是敷衍的口号罢了。”
“原来如此。”
“上次是千惠领导的社团活动,这次她不在,我就暂时接替了,只是最近身体不适,可能等经期过后,我才能参与社团活动,这就先向你请假了。”
夜诚当即脱口:“特殊阶段,可以让玲理处理,你不必一直忍受。”
“玲理已经带着另一部分人去千代道馆了,果然,武社失去千惠,某些事情就变得棘手了。”
“无妨,不用担心,千惠的位置无人能够取代,你的职位也同样如此,在你休息的这段时间,我会派人接替两日。”
“嗯。”
神代结弦转而望向众人,让武艺社成员与武社成员混坐,也包括让男女混坐,以围坐的方式,腾出中间大部分的空间用于对练。
“所有人,自由坐下,为了高效利用有限的空间,现分三部分人,位于东侧一排的同学全部靠墙倒立,位于西侧一排的学生则靠墙蹲马步。”
“每五分钟一组,共三组,剩下的学生,自由选择对练对象,在腾出的中间位置参与对练!”
众人齐声响应:“明白!”