返回第二十四章:张教授:你学生比你强(1 / 1)欢然然首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一章

张教授和几位教授都是身形一顿,故作镇定的回过了头。

“陆工,我们路过,来看看你们进展。”

几个教授都笑呵呵的看向了起身过来的陆晨。

但是他们最担心的还是跟在陆晨身后像是跟屁虫一样的实习生。

张教授心说,可千万别问什么奇怪的问题。

要是谁来一句XX知识点在第几页之类的问题,那就尴尬了。

陆晨点了点头,答道:“目前来说刚刚把透镜组组装完成,具体的参数修改还需要再做调整,接下来要进行修光。”

“好好好,你们继续,不用管我们!”张教授赶紧借坡下驴,让陆晨继续工作,别分心。

几个教授也赶紧效仿:“陆工,项目重要,不用管我们!”

“对,我们马也要回去带人完成其他工作,就是来看看。”

“我们马就走,你们继续继续!”

他们紧张的冷汗都下来了,生怕被“好学”的实习生提问。

然而他们明显是想多了。

有陆晨这样的帅哥在旁边,这些实习生根本不会想到去问几个老头子。

几个女生就是为了和陆晨说话,所以故意提问一些哪怕自己知道的知识点。

目的就是能靠近陆晨,在他身边聆听陆晨的声音。

陆晨闻言微微颔首,回到了座位。

旁边的实习生凑来观看,一个女生弱弱问道:“陆老师,我们透镜组要把光线修正到什么程度啊?当时我们老师讲的原理记不太清了。”

陆晨戴了光学眼镜,一边做着调试,一边道:“这部分的知识点应该是你们选修12-3课本里第77页会讲到的内容,另外还有极紫外光刻机的原理,在你们选修1-1的第一章。”

“透镜组的工作就是集束极紫外光。”

“极紫外光和深紫外光不一样!”

“深紫外光的波长为193纳米,而极紫外光的波长仅仅只有13.5纳米。”

“深紫外光可以直接获取,但是极紫外光不行!”

“在光刻机里,我们需要释放193波长的深紫外光!光的脉冲会击打在液态金属锡之,以此激发出波长更短的光!”

“透镜组的工作,就是把激发出的极紫外光准确聚焦,然后在晶圆进行光刻。”

几个实习生听着顿时都小声的惊呼起来。

因为陆晨说的这些知识点都是她们在学校里听到过的!

当初她们都用红笔圈起来了,但是并没有回头复习,所以早就忘掉了。

想不到陆晨居然全部都记着。

望着陆晨的背影,几个教授都擦了擦额头的冷汗。

要是说基础知识,他们肯定是知道的,但是具体到像陆晨说的那样,每一个知识点的位置都能说出来,他们也有些吃力。

专业不同的学生主修的内容是不一样的。

就拿眼前几个实习生来说,她们专业可能主修的是别的学科,而光刻机的内容可能放到了选修课程之中,要是换个专业,这些知识点可能又在主修课程里了。

他们哪怕经常去学校授课,也不可能记住每一个专业里每一本书的知识点内容!

陆晨能这么轻松的说出来,只有一种可能!

那就是所有的课本,陆晨全都背了下来!

这谁能做到?

张教授对陆晨的影响简直就是一百八十度的转变。

他也忍不住佩服,陆晨居然这么耐心的讲解!

其他几位教授或许只是看到了陆晨的基础多么扎实,但是他作为研究院里资历比较老的教授,看到的是陆晨的品性!

按理来说,陆晨现在做的工作应该交给实习生才对。

但是陆晨不仅亲自手,还在解答实习生的问题。

换做是他,可能早就已经生气,指责这帮实习生基础不行!

在工作的时候问东问西,也会让他感到不耐烦!

但是陆晨并没有,他在非常细心的教导这些实习生,仿佛就是大学里的教授一样,没有一点儿的不耐烦。

也没有因为实习生的不成器,而指责她们拖慢了项目进度。

反而是事必躬亲,连这些基础的操作也要自己亲自手。

这正是对极紫外光刻机项目的重视!

不知道为什么,他居然从陆晨身看到了何毅伟院士的身影。

‘不愧是何院士的学生,很有何院士的行事风格。’

他忍不住暗暗感慨。

“我们也该去工作了。”张教授压低声音说了一句,就离开了实验室。

其他几位教授也紧随其后。

...............

张教授来到了何毅伟的办公室,就看到何毅伟正捧着保温杯悠闲地看着论文。

“你倒是清闲。”张教授没好气儿道。

何毅伟笑了笑:“我学生能带项目,我当然清闲,不像某人,学生到现在还只知道提问。”

“你!”

张教授气得胡子都翘了起来,关键是他还没有什么办法。

仔细想想他带的学生,每天就是“老师,这个点不会”、“老师,这个地方怎么会出错?”、“老师,您能帮帮我吗?”……

越想越气!

在看看陆晨,那种专注的态度,简直不要太让人放心!

要是自己学生能和陆晨一样,他岂不是也能轻松的泡茶?

难不成真的是因为自己只是个教授,带不出厉害的学生?

“咳!”

张教授清了清嗓子:“你赢了,不得不说陆晨那孩子的确有独当一面的能力,把项目交给他确实是放心……反正比你强。”

他这结尾的话充满了揶揄。

“嗯?”

何毅伟抬起了头,一本正经道:“老张,我知道你被陆晨那小子的优秀给吓到了,不过别带我。”

“别忘了,我是他老师,这小子还能比我厉害?”

“他读研读博都是我亲自指点的,我能不知道他?”

张教授语重心长的问道:“极紫外光刻机基本原理的知识点,在主修微电子专业的学生教材里第几页?”

“我……”

....

PS:求点数据

元旦看书乐不停,充100赠500VIP点券!

(活动时间:1月1日到1月3日)

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一章