返回第二十四章 击败双塔的办法(1 / 1)张凌泉首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一章

斯坦福大学,并不是一所篮球名校。不过他们的体育,并不弱。他们出了很多奥运健将。

斯坦福一直是很重视体育的,不过他们对体育的态度,也仅仅是作为培养学生学业的一种辅助的手段。

他们想培养的,是身体健康,内心强大的科学家。

但是,斯坦福在现代篮球的历史上又是非常特殊的存在。

堪萨斯大学的詹姆斯-奈史密斯教授发明了篮球,而斯坦福发明了跳投。

没有跳投的篮球,在现在看来,是无法想象的。

不过斯坦福的篮球,一直不算强。他们不会因为一个球员的篮球能力,而降低对学习成绩的要求。

不过在今年,斯坦福大学很强。

他们拥有一对双胞胎兄弟,这对双胞胎兄弟组成的双塔,在没有防守三秒的NCAA,一对身高超过210公分的大个子双塔,镇守禁区的能力是非常可怕的。

而且,哥哥布鲁克-洛佩斯是有投篮能力的。而他的弟弟罗宾-洛佩斯则更擅长防守。

这对兄弟,虽然是双胞胎,可特点完全不一样。

大洛佩斯的进攻脚步,投篮更好。小洛佩斯的篮板球能力、盖帽能力更加出色。

而且这两位,在上赛季的高中联赛上,与赵星河、拉塞尔-威斯布鲁克有过交手。

“那一场比赛,我们靠赵一个人,就解决了他们的双塔。”拉塞尔-威斯布鲁克正在点评他们新赛季首场比赛的对手——斯坦福深红队。

拉塞尔-威斯布鲁克说了一大堆,重点基本没有,唯一能够称得上重点的就三个字“赵星河”。

那场比赛,赵星河当然也记忆深刻。那是他打的最酣畅淋漓的一场比赛了,那场比赛是他将自己的射程优势,发挥到极致的比赛。

上半场卢金格高中还落后,下半场赵星河接连在NBA的三分线位置开炮。先是两次突施冷箭,将比分追平。之后赵星河连续点名洛佩斯兄弟。

大洛佩斯两次就被赵星河打蒙了,之后再打挡拆,小洛佩斯出来防,他比哥哥好点,但也有限。

最终赵星河8粒三分球,8强赛率领卢金格高中,淘汰圣华金纪念中学。

达伦-科里森说道:“这场比赛,我们就用这个策略打吗?”他这句话显然是问教练的。

之前拉塞尔-威斯布鲁克一直喋喋不休,教练没打断他说话,其他球员自然也不会打断了。

本-霍兰德思索了片刻,说道:“先这么打试试。”

这么打也简单,如果能更轻松的解决对手,倒是没有必要打的太过复杂。

首场比赛,UCLA客场作战,他们将会在中午时坐大巴前往斯坦福。

斯坦福在湾区,虽然算是北加州,但的距离洛杉矶并不远。

斯坦福和UCLA的比赛,算是太平洋十二校联盟的焦点战役了。

因为南北加州,在政治上始终是有些冲突的。

加州,一直是有分裂的风险。北加州纳税高,学历高,他们看不起南加州人。

南加州的好莱坞对比北加州的硅谷,终究还是有差距的。

再加上,这场比赛还有之前颇为火爆的赵星河。导致这场比赛在赛前,被许多媒体广为报导。

这场比赛将会由TNT为全美的观众直播,解说席上UBA的历史三分王——雷吉-米勒,将会与他的老搭档凯文-哈兰一同解说比赛,这场比赛的主持人是刘易斯-李,也是一名华裔。

从这场比赛的解说阵容来看,TNT是下了功夫的。

UCLA前几年因为战绩原因,稍有些消沉。但上赛季他们闯进了四强,被最终的冠军——佛罗里达大学淘汰。今年他们又补进了赵星河与拉塞尔-威斯布鲁克,这两位可算是在各支球队的热身赛阶段,表现极为火热的。

刘易斯-李为这场比赛做了充足的准备,一名华裔球员能够在NCAA的赛场上绽放,令拥有同样肤色的刘易斯-李感到颇为自豪。并且刘易斯-李也算是托了赵星河的福,才会坐在这里解说。

“雷吉,能不能先为我们聊聊,你对于赵这名球员的一些看法。他作为一名投手,在热身赛阶段却展示了不少运球投篮的技巧……有些评论认为,他的路走偏了。”

雷吉-米勒道:“走偏了,不代表走窄了。”

“投手终究是有上限的。”雷吉-米勒说道:“没有一支冠军球队,会用一个只会接球投篮的球员当做攻坚核心。”

“一个球不能落地的控球后卫,永远只能做二当家。”雷吉-米勒说道:“看得出,他是想要打磨自己的技巧的。”

“如果他能保证,自己的运球投篮能练出来,那这么做肯定是对的。如果他的运球投篮,在对抗等级提升后会丢失命中率,那建议他不要这么早的去练运球。”

雷吉-米勒给了很中肯、很专业的建议,如果赵星河不是UCLA的球员,他不会说这么多。

刘易斯-李道:“那对今天这场比赛呢?二位怎么看。”

凯文-哈兰道:“还是要看赵的发挥了,在一月份的高中联赛,赵星河打出了一场非常漂亮的‘点名’战。”

凯文-哈兰指的是卢金格高中的那场八强战,赵星河利用“点名”战术,射杀了洛佩斯兄弟。

赛前的分析很热闹,而赵星河在与哥哥赵星云见过面后,已经回到了更衣室。

对这场比赛,赵星河是做了充足准备的。而且他也有足够的信心,能帮助UCLA取胜。

本-霍兰德很难得的,没有在一开始布置太多的战术。

约翰-伍登教练告诉过本-霍兰德,要给现在的这些孩子,更多的发挥空间。大学的篮球,已经不能再像从前那样,玩军事化管理了。

本-霍兰德牢记自己老师的话,所以他能让拉塞尔-威斯布鲁克在布置战术的时候,喋喋不休。也能在达伦-科里森询问比赛最终的战术时,直接顺水推舟,一锤定音。

教练掌握球队的氛围,而战术得靠球员去执行。球员自己有想法,就先按球员的来,当球员的办法解决不了的时候,教练再干预。

只有球员们都认可的战术,战术才能百分之百的发挥作用。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一章