“刘星！《秦时明月》你是什么时候画的？”

在回家的大巴车，同学们已经已经按耐不住自己的好奇心，纷纷开始追问刘星。

“前两天不是在考试吗？”

“我不是每次考试都提前交卷，就在那个时候画的。”

刘星笑道。

他说是出去复习，其实是在画漫画。

而且，考试就那点难度，对他来说轻轻松松。

复习？

不存在的。

“刘星，你胆子也太大了吧！”

“考试提前交卷竟然是为了画漫画！这要是让当时的监考老师知道了，不得气死？”

“每次都看你提前一半时间交卷，难不成你是乱写的？”

同学们纷纷感慨。

他们是绝对不敢这么做的，要是被老师逮住，会死的很惨。

再说了，提前交卷不是为了跑出去玩，那有什么意思？

“那你这样岂不是考砸了吗？”

“你跟马老师的赌约，那你就输了啊！”

林妙妙忽然想起来刘星当初信誓旦旦跟马老师打赌。

刘星赢了还没啥，要是输了每天多写两张卷子，岂不是很冤？

“放心吧，考年纪第一很容易的。”

刘星无所谓道。

听他这么说，同学们纷纷露出了怀疑的目光。

这段时间，刘星的转变很大。

刘星次突然从全班倒数第一考到了正数第一，这一点能证明刘星是有点实力的。

但是，跟年纪第一还是有很大的差距啊！

况且，这段时间，刘星又是帮忙排练节目，又是写歌的。

根本没时间复习。

“你要是被马老师骂了，我们帮你！”

“对，刘星你别慌！你是为全班争光！为学校争光！所以没时间复习！”

“就是！你这次考差了也没关系，考差了根本不是你的问题！”

同学们非常义气的说道。

“你们帮我说话？”

“还不如不说呢！”

“谁知道会不会是火浇油。”

“马老师的头都要秃了，你们还不给他省点心。”

刘星无奈道。

他们班让马老师秃头的原因有两个。

一个是操心他们班的成绩，实在是太差了。

排名年纪倒数50名以内的，就有八九个。

其他同学的成绩也在中下游，就黄芷陶和钱三一好一点。

另外一个就是他们班的同学调皮捣蛋，经常做一些让人头疼的事情。

同学们听见刘星这么说，不满的看了他一眼。

他们这么义气的站在刘星这边，不感动也就算了。

刘星竟然觉得他们在火浇油！

【来自键盘负面值 30】

【来自方一凡负面值 30】

【来自钱三一负面值 30】

【…………】

刘星看到这么多负面值的提示，不由得嘴角扬。

…………

到了周五。

今天是公布成绩的日子。

天气格外的晴朗，前两天降下去的温度，今天又升回来了。

刘星大步流星的前往教室，昔日里热闹的教室，今天却安静的出奇。

也没人在走廊晃悠，所有人都坐在教室里，严阵以待。

“哎呀，怎么是刘星？”

刘星一进教室，原本坐的笔直的同学，瞬间趴在了桌子。

“你们好像很失望？”

听见这话，刘星愣了一下。

他回到位置，询问林妙妙怎么回事。

今天大家的反应实在是太反常了。

“今天是公布成绩的日子！”

“我们大家都在等马老师呢！”

林妙妙盯着教室门口，说话都不带回头看一眼刘星的。

刘星这才发现，全班的气氛都紧张兮兮的。

太阳打西边出来了？

黄芷陶还能理解，林妙妙关心自己的成绩，那不是自取其辱吗？

这样想着，刘星看了一眼右后面的同学，其他人和林妙妙的神情竟然是一样的！

真是奇了怪了啊！

什么时候他们班这么关心成绩了？

“哎，我说，你们不必太在意自己的成绩，会受伤的。”

刘星无奈的说道。

他这句话，全班同学都听见了。

刘星是故意的。

【来自黄芷陶负面值 50】

【来自钱三一负面值 50】

【来自王一笛负面值 50】

【…………】

刘星看到负面值的提示，乐坏了。

看吧，我就说会受伤的。

“我们哪里是在意自己的成绩，我们是在意你的成绩！”

林妙妙翻了个白眼，没好气的说道。

“知道我的成绩，你们会更受伤的。”

毕竟，没有对比，就没有伤害。

“你真考的很差？”

黄芷陶小心翼翼的问道。

他们期待着成绩公布，又害怕成绩公布。

这样复杂心情之下，全都是在担心刘星会不会输了赌约，受到惩罚。

“马老师来了！”

有位同学提醒道。

这一声仿佛深水炸弹，同学们立刻变得严肃起来。

刘星愣了一下，也没再多说。

马老师走进教室。

手里拿着一张成绩单。

同学们瞅着那张成绩单，有些人忍不住，站起来往讲台看。

马老师瞪了他们一眼，又连忙坐下。

“总体来说，这次大家考的还不错，我们班的平均总成绩升了20分。”

马老师微笑着说道。

特意看了刘星一眼。

“马老师快公布成绩吧！”

方一凡催促道。

其他同学也跟着附和。

他们才不关心总成绩的平均分呢！

他们现在只关心刘星的成绩。

“行吧。”

马老师轻咳一声，开始念成绩。

“方一凡201分，这次还不错嘛，起码9门课加起来，冲破两百分了。”

马老师的快乐很简单，只要孩子有进步就行了。

“进步了！这下我老妈应该会打我打轻一点。”

方一凡嘿嘿一笑，一脸满足。

马老师看着他，很是无语。

继续公布其他人的成绩。

“黄芷陶559分。”

“鼠标187分。”

“林妙妙186分。”

“…………”

同学们听的非常认真，但是，当马老师念到自己的名字，没有一个人在意。

他们都在等待同一个人的成绩。