返回第二章: 岁月安能败勇者,我今以(1 / 1)鸿归首页

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副歌部分唱完,

视频中出现了一行行字:

为什么我们能够安稳的教室里接受教育?

为什么我们敢在深夜外出购物?

为什么我们可以悠然的打着游戏听着歌曲?

......

是因为他们,

有些人,为救人性命,舍身冲入火场,被烈火焚身!

有些人,为了坚守祖国的岗位,忍受风吹雨打,烈日灼伤!

是他们,为了国家科技发展,甘愿隐姓埋名,拒绝诱惑!

这些英雄,你从未见过,也永远不会见到。

你之所以在光明之下。

是因为,已经有人替你把黑暗挡在了看不见的地方。

仅以此首《孤勇者》,献给真正的孤勇者们!

字幕结束,

歌声再次响起。

将众人的情绪继续推向高潮。

“他们说要戒了你的狂,”

“就像擦掉了污垢,”

“他们说要顺台阶而而代价是低头,”

“那就让我不可乘风,”

“你一样骄傲着那种孤勇,”

“谁说对弈平凡的不算英雄,”

这里歌词与第一遍相比有了改动。

对比第一段中黑暗中背负使命独自向前的孤,

现在给予听者的感受就是一种敢于握住命运咽喉的勇,

深深的震撼着众人的心。

“爱你孤身走暗巷,”

“爱你不跪的模样,”

“爱你对峙过绝望,”

“不肯哭一场,”

“爱你破烂的衣裳,”

“却敢堵命运的枪,”

“爱你和我那么像,”

“缺口都一样,”

“......”

“去吗去啊以最卑微的梦”

“战吗战啊以最高孤的梦”

“致那黑夜中的呜咽与怒吼”

“谁说站在光里的才算英雄!

......

医科大学里,

一位眼眶通红着的学生,

以宣誓的姿态,

对着希波克拉底雕像喊了出来:

作为一名医疗工作者,我正式宣誓:

“把我的一生奉献给人类;”

“我将首先考虑病人的健康和幸福;”

“我将尊重病人的自主权和尊严;”

“我要保持对人类生命的最大尊重;”

《孤勇者》彻底激发了他们心中的那一把火,

以至于越来越学生加入到宣誓之中,

“......”

“我将给予我的老师、同事和学生应有的尊重和感激之情;”

“我将分享我的医学知识,造福患者和推动医疗进步;”

“我将重视自己的健康,生活和能力,以提供最高水准的医疗;”

“我庄严地、自主地、光荣地做出这些承诺。”

所有的学生一边又一遍的宣誓,

他们知道心中多了一道沉甸甸的责任。

......

警校之中,

同样有人一脸庄严的对红旗宣誓到:

“我的一言一行,决不玷污金色的盾牌。”

“我的一思一念,决不触犯法律的尊严。”

“我的一生一世,决不辜负人民的期望。”

“我宣誓:”

“为了国家的昌盛,为了人民的安宁,我与各种犯|罪活动进行永无休止的斗争,直至流尽最后一滴血。”

“为了神圣的使命,为了牺牲的战友,我宁愿清贫,永不贪赃,以我廉洁,守护正义,从警一日,清廉终生。”

.......

尤其是听到这首歌的警|察,消|防员,还有各种各样的服务人员,

一个个的咬紧牙关,强忍着泪水在眼眶中打转。

此刻无数名在填高考志愿的同学,

毅然决然的把已经选好还没提交的大学名称删除,

重新填报了警|校,

他们知道前路会多么艰难,

但是此刻他们都愿意成为那个披荆斩棘的负重前行者。

他们知道,有一种叫做“爱国”的情怀觉醒了。

......

人民英|雄纪念碑前,

一位拄着拐杖的老人,

轻轻擦拭着,

擦着擦着突然哭了起来:

“我们没有忘记你们,”

“孩子们也没有忘记你们,”

“人民英雄们永垂不朽!”

......

像他们这样的孤勇者,还有许多许多。

也有些观众,红着双眼。

含泪将自己听完这首《孤勇者》后的所思所想,

发表在弹幕之中。

“感谢那些为了这个国家而辛苦付出的人,是你们让我们过了安定的日子。”

“在这里,我要向所有的劳动人员说一句,你们辛苦了。”

“明年高考,我一定会努力学习!”

“不负韶华,不辱使命!向人民英雄致敬!”

“叶辰是谁,是新的曲爹吗?”

“程凯的歌声好震撼人心!!!”

“向孤勇者们致敬!江山万里,与君同守!”

“岁月安能败勇者,我今以酒一问之?”

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