（本章还在修改中，请明日阅读）

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画像人员要注意以下几个方面：

1.生活经验（不等于专业知识和洞察力，每个人都可能在某些方面是专家）

2.直觉（无所谓好坏，但可能会迷乱我们的罪魁祸首）

3.偏见（要保持客观态度）

4.避免道德批判（不要加入过多主观评价）

5.广开思路（批判性思维）

6.像罪犯一样思考问题（通过罪犯的行为模式了解到他的知识和技能水平，并且从他作案的一些细节分析出他的情感、需求、幻想以及欲望）。这样能够绘出一个罪犯的轮廓。大大缩小侦察的范围。

7.常识。常识在时间上、地域上、环境等方面具有局限性。一旦时空转换，盲目的使用常识，只是一个荒谬的冒险。

画像人员参与到侦查工作要做的事。

1.排查犯罪嫌疑人，缩小搜查罪犯的范围，并帮助警察确定优先选择哪些罪犯嫌疑人展开侦查。

2.通过确认犯罪现场证据和行为模式（如惯用伎俩和标记等）来串并案件。

3.对一般犯罪行为（如骚扰、尾随、偷窥等）逐步升级到更暴力更血腥的犯罪可能性进行评估。

4.提供一些侦查相关的指导方针和策略。

5.帮助警方保持正规，防止走偏。

画像人员一般是到不了犯罪现场，也许得到相关案件材料的时候，黄花菜都凉了。

材料包括：现场录像、现场照片、调查报告、现场草图、证据记录和证据意见、刑事分析结论（验尸）

只有案件进展不下去的时候，那些大爷才会想到你，把材料甩给你。

所以要进行

1.案件评估。

2.疑点评估

3.被害人分析：姓名、年龄、体重、家庭、朋友、熟人、教育、职业、居住地以及邻里关系，生活方式、个人习惯、爱好、犯罪经历以及病史，精神健康状况。

被害人研究：

询问问题：1.被害人是否认识犯罪人。

2.被害人是否有怀疑对象

3.被害人是否有犯罪历史

4.被害人是否有武器

5.被害人是否具有好斗的个性

6.被害人是否成为过警察记录中的人物。

7.被害人的身份特征（民族、体重、身高、发型、头发颜色）

8.被害人的职业（上班地点，上下班时间）

9.被害人的生活规律、习惯、活动

10.被害人家庭成员、朋友、同事的信息

11.被害人的医疗记录

12.被害人的精神病史、使用过的药物

13.被害人的经济背景（信用卡、纳税及保险情况）

14.被害人的教育背景

15.别害人的居住背景

16.被害人的个人情况（经常去的地点、爱好等）

17.根据证人证言和证据，建立一个被害人最近活动的时间表

18.走一遍被害人最后一次走过的路，再以犯罪人的视角来观察这条路

画像人员要注意以下几个方面：

1.生活经验（不等于专业知识和洞察力，每个人都可能在某些方面是专家）

2.直觉（无所谓好坏，但可能会迷乱我们的罪魁祸首）

3.偏见（要保持客观态度）

4.避免道德批判（不要加入过多主观评价）

5.广开思路（批判性思维）

6.像罪犯一样思考问题（通过罪犯的行为模式了解到他的知识和技能水平，并且从他作案的一些细节分析出他的情感、需求、幻想以及欲望）。这样能够绘出一个罪犯的轮廓。大大缩小侦察的范围。

7.常识。常识在时间上、地域上、环境等方面具有局限性。一旦时空转换，盲目的使用常识，只是一个荒谬的冒险。

画像人员参与到侦查工作要做的事。

1.排查犯罪嫌疑人，缩小搜查罪犯的范围，并帮助警察确定优先选择哪些罪犯嫌疑人展开侦查。

2.通过确认犯罪现场证据和行为模式（如惯用伎俩和标记等）来串并案件。

3.对一般犯罪行为（如骚扰、尾随、偷窥等）逐步升级到更暴力更血腥的犯罪可能性进行评估。

4.提供一些侦查相关的指导方针和策略。

5.帮助警方保持正规，防止走偏。

画像人员一般是到不了犯罪现场，也许得到相关案件材料的时候，黄花菜都凉了。

材料包括：现场录像、现场照片、调查报告、现场草图、证据记录和证据意见、刑事分析结论（验尸）

只有案件进展不下去的时候，那些大爷才会想到你，把材料甩给你。

所以要进行

1.案件评估。

2.疑点评估

3.被害人分析：姓名、年龄、体重、家庭、朋友、熟人、教育、职业、居住地以及邻里关系，生活方式、个人习惯、爱好、犯罪经历以及病史，精神健康状况。

被害人研究：

询问问题：1.被害人是否认识犯罪人。

2.被害人是否有怀疑对象

3.被害人是否有犯罪历史

4.被害人是否有武器

5.被害人是否具有好斗的个性

6.被害人是否成为过警察记录中的人物。

7.被害人的身份特征（民族、体重、身高、发型、头发颜色）

8.被害人的职业（上班地点，上下班时间）

9.被害人的生活规律、习惯、活动

10.被害人家庭成员、朋友、同事的信息

11.被害人的医疗记录

12.被害人的精神病史、使用过的药物

13.被害人的经济背景（信用卡、纳税及保险情况）

14.被害人的教育背景

15.别害人的居住背景

16.被害人的个人情况（经常去的地点、爱好等）

17.根据证人证言和证据，建立一个被害人最近活动的时间表

18.走一遍被害人最后一次走过的路，再以犯罪人的视角来观察这条路

14.被害人的教育背景

15.别害人的居住背景

16.被害人的个人情况（经常去的地点、爱好等）

17.根据证人证言和证据，建立一个被害人最近活动的时间表

18.走一遍被害人最后一次走过的路，再以犯罪人的视角来观察这条路

14.被害人的教育背景

15.别害人的居住背景

16.被害人的个人情况（经常去的地点、爱好等）

17.根据证人证言和证据，建立一个被害人最近活动的时间表

18.走一遍被害人最后一次走过的路，再以犯罪人的视角来观察这条路