大约一个多小时的时间,许佑都在研究数学题,同时被褚萱听到了所有的解题的思路。
嘀嗒——
时钟的分针指到“30”。
正好是十一点半。
灯光之下,少年抬起头,按摩了下脖子,揉着手腕。
一旁的小白猫那漂亮的大眼睛还在盯着数学题,似乎陷入了思索。
“原来听到他心声的能力可以这样啊,相当于白女票了他的解题思维。”
即便已经是深夜了,可褚萱现在依然精神的很,脑子里全是一个个跃动着的数学符号。
许佑的数学非常好,满分一百五十分,他每次检测都不会低于一百四,解数学题的思维自然颇有价值。
而褚萱恰好不擅长数学。
选择题最后三个少有会做的,都是连蒙带猜,蒙对了皆大欢喜,没蒙对此题与我无缘。
最后一道证明题更是完全不会做,只能列个公式挣步骤分,如老师所说的那般,“把态度分挣到。”
现在听到许佑的解题心声,可谓是受益匪浅,有种打开了新世界大门的感觉。
“不早了,睡觉。”
许佑打了个哈欠,关闭台灯,站起来打算关灯睡觉。
不过在关灯前,他瞥了眼还在看数学题的小白猫,顿时感觉有点意思。
【团团看起来很喜欢数学呢】
【都多长时间了,竟然还在看,原来现在当猫咪都这么卷了么】
“喵~”
褚萱扭过猫头,轻轻叫了声,尾调上扬,似乎在表达疑惑。
这个时候,“卷”的意思还没出现。
【诶,团团是在疑惑吗?我怎么感觉它在发出询问?】
许佑摩挲着下巴,心声再次被褚萱感知:
【要不要解释一下……不对,我真是学习学傻了,团团一只猫猫,听不懂人话,就算解释了也没用】
褚萱“嘎吱嘎吱”的咬着牙,可爱的细须颤动着。
气抖冷!猫咪什么时候才能站起来?!
这家伙,以前怎么没发现他这么可恶!
虽然知道许佑并不是在骂自己,甚至从某个角度来说,这就是事实,但褚萱还是觉得有点憋屈。
就在这时,咔哒一声,灯光被在瞬间关闭,卧室陷入黑暗。
许佑躺在床上,迅速入睡。
褚萱发现,即便在黑暗中,自己也能清晰的看到很多东西,这是变成猫咪后带来的强大的夜视能力。
用夜视能力新奇的打量四周,扫来扫去。
这一刻的它,不再是那个高冷的褚大校花,而是一只好奇的猫咪。
不过在新奇感渐渐消失之后,它便平静了下来,轻轻一跃就悄然来到床边。
皎洁的月华透过窗子,洒落在地面,以及小半床沿上,纯白如雪。
褚萱在床上静悄悄的走着,一眨眼就到了许佑的身旁。
它琥珀色的精致眸子中,些许渐变的青色在黑夜中被慢慢渲染开来,低头看着闭眼安睡的少年。
那张平静的、温和的睡颜,竟意外的顺眼。
片刻后,它也伏下身体,躺在了床上,就靠在许佑一旁。
到现在,褚萱也不能确定这一切是不是梦。
变成猫,听到少年的心声……如此离奇的事情,若不是发生在自己身上,打死它都不会相信。
除非,这里是梦境。
可梦境里,也不会让它从许佑那里听到极为详细的解题步骤吧?
困意袭来,思绪渐沉,褚萱放弃思索,陷入梦乡。
翌日清晨。
乌泱泱的背书声从高三楼里传出,让前来检查的督导们满意的点了点头。
现在的时间是六点半,许佑正在投入的背书,神色认真。
褚萱虽然也在背着,但却有些恍惚,因为昨晚的“梦”似乎真实的过分了。
她找到许佑做的题,又自己试着做了下,发现答案竟然全对了。
“我,昨晚真的变成猫了……不对,那猫应该是许佑家里养的,所以我是附身到了他家猫上。”
在褚萱心绪复杂,难以置信的时候。
许佑接着又找出语文高考必背篇目,看着那一篇篇熟悉却也陌生的诗词,全神贯注的背诵记忆起来。
三月的微风仿佛小情人的纤纤柔荑,温柔动情,不急不躁。
树叶被掠过,沙沙作响。
鸟雀扑闪着翅膀从天际飞到窗边一棵大树的枝头,叽叽喳喳,黑亮的眼睛看着背诵诗词的学生们。
这是个属于春天的月份,寒冬结束,万物复苏,欣欣向荣。
下课铃响起,十分钟后再次作响,开始上第一节课。
随着一阵脚步声出现,四十多岁的数学老师腋下夹着教案,从外边走进教室,和学生们打了个招呼。
“今天咱们继续二轮复习的进度,请同学们打开题型全练,看到数列这一章……”
老师站在讲台上,一边讲解一边拿着粉笔在黑板上写写画画,并将几道典型例题列了出来。
三十分钟过去,知识点讲解的也不少了,他便开始抽学生上去把例题给做出来。
视线在众人的身上扫过。
“王雍、宋怀泽……”
最后,数学老师看向许佑,捏了捏下巴,还是打算让这个颇有数学天分的孩子将最难的一道题证出来。
没错,就是证,因为最后一道题是数列中少有的证明题,上一年高考才刚拿出来给学生做的,也算一个热点。
难度也很大。
不过既然是许佑的话,那肯定就没问题了。
“许佑,做最后一题。”
声音落下,可最先反应过来的不是许佑本人,而是褚萱。
不知怎的,在老师叫到许佑名字的时候,她心头一紧,最先紧张起来。
等心情平复,褚萱便感觉自己的反应有些怪了,不过倒也没多想,埋头算起了题。
其实前世,许佑也有相同的表现。
每当褚萱被老师叫起来回答问题或者上黑板解题,他会比对方反应还迅速,对其时刻关注着。
少年时期的喜欢,大概就是在老师点到喜欢的人的名字时,比对方还要紧张。
十五分钟过去。
大家基本都做到了最后一道证明题,但都没有思路。
数学题有一个特征。
那就是如果你仔细读题三遍乃至三遍以上,却还没有解题思路,便意味你与这道题无缘了。
班里的大部分学生都是如此,眼睛硬瞪着题干,结果什么都没瞪出来,反倒把自己弄得心烦意乱,焦躁起来。