返回第三章 等等,我还没讲完呢老师(1 / 1)三个小白首页

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“上课!”

“起立!”

“同学们好!”

“王老师好!”

“请坐!”

王昭仪很注重仪式感,即便是在高三这么紧张的教学进程中,每一节课都必须要有这个问好环节。

她环视了一下台下,大部分学生都低着头,不过也是在用心学习。

重点班很多同学可是很会利用这种碎片化的时间,即便是这起立坐下的短暂时间里,他也能多背一个单词。

这没什么,关键是······

王昭仪眉头狠狠地一跳。

林浩又在睡觉。

本来打算先讲评一下昨天的作业,再让林浩上来讲上节课留的思考题。

现在王昭仪打算把林浩讲题的环节提前,否则,这小子肯定是会一直睡下去的。

“林浩!”

苏映雪无奈且有点嫌弃地伸手推醒林浩。

“上来讲题。”王昭仪很贴心地抄完了题目,依旧是昨天那道圆锥曲线。

“你昨天应该有好好准备吧。”王昭仪盯着林浩,“别用什么小猴搜题抄下答案然后上来照本宣科,我要你真正地理解这道题目并且脱稿给我讲出来,否则,你家长就得过来一趟了!”

王昭仪其实原本不想这么严厉的,但不知为什么,看到林浩睡得跟猪一样死就来气!

“哈~欠!”林浩很是慵懒地打了个哈欠,一边走上台,一边回答,“没准备啊,这种题不随便讲吗。”

“呵。”王昭仪都给气笑了,这小子是在破罐子破摔吧?

“对了,有什么时间限制吗?”

“不得低于五分钟!”

“上不封顶?”

“你要真准备充分,把这道题一直讲下去,展开讲,知识点都摸透,你什么时候讲完,我们什么时候下课都行!”

林浩有点诧异地微微瞥了王昭仪一眼,尔后嘴角忍不住轻轻勾起。

急了急了。

老师,你还是年轻啊。

跟我一个学生置什么气啊。

走上讲台,拿起粉笔的那一刻,系统的提示音响起。

“任务:人前显圣001触发!”

“完成任务后获得积分2点!”

“系统温馨提示:作为第一次任务的额外奖励,达到完美S级任务评价,将会有惊喜大礼包!”

“积分达到1点时,开启积分商城功能!”

林浩满意地点点头,这次任务完成后,他倒要看看系统的积分商城里有什么好东西。

看到林浩上台,底下很多同学都把抬起头。

大家都知道林浩几斤几两,就黑板上这道题,在座现在能立刻完整做出来的,甚至还不到十分之一,而能把题目讲明白,那难度就又上升了。

结果这林浩竟然还一副吊儿郎当的样子,完全没有大难临头的觉悟!

真以为是在做小学题目啊!

所以大家都停下了手中的笔,乐呵呵地准备看林浩的笑话。

陈一枪倒是很担忧地看向自己的死党。

“耗子高一的时候还是很厉害的,跟我一样都是从高二开始堕落。”

“但是这圆锥曲线的题目,高一基本都不涉及啊。”

“耗子却这么自信······能行吗?”

张晓峰冷笑一声,在下面用不大不小的声音讥讽道:“这题确实简单,设参数走韦达分类讨论就行了,但对于林浩同学来说嘛······”

后面一个嘛字,张晓峰拉长音,嘲讽的意味十分明显。

高中时候每个班级都会有这样的同学,课堂上随时准备当一个气氛组,很是活跃。

张晓峰这句话,也引来周围同学暗戳戳的笑声。

只是张晓峰不知道的是,这种损人装逼的行为,正是他的女神苏映雪最不喜欢的。

所以苏映雪也是瞪了一眼张晓峰的后脑勺,皱了皱好看的琼鼻。

不过,她倒是很期待,接下来林浩看着这道题,能掰扯出什么来。

林浩悠闲地抛了一下手中的粉笔,只是扫一眼这个题目,就已经了然于胸。

脑海中,从高中的解法到更高级的解法,已经全部浮现。

有人说,有时候高考最后一题也会难倒知名数学家。

这是有可能的,毕竟术业有专攻,一时之间数学家可能也会在那些刁钻且角度清奇,为考而考的高考题目上卡壳。

林浩虽然没有数学家的水平,但他是实实在在经历过高考的。

取得华科大保送名额后,林浩高考没有摆烂,还是认认真真地答完了每一道题。

然后,最后数学是150分,满分。

这种题对于林浩来说,不存在任何障碍。

“好的,那么关于圆锥曲线的基本方法在座的各位应该都会了,我就不作为前理解去科普了,咱们直接开始。”

林浩语气轻松的说道。

这时候的林浩仿佛变了一个人一般,一扫之前颓废与困意。

转过身面对众人的时候,眼里尽是自信的光芒!

仿佛面前这些同学,真是他的学生一般!

“先讲最基础的方法。首先画图。”

林浩拿过粉笔,一只手插在校服的裤兜里,右手一抡。

坐标系,椭圆全部完成!

而且······

坐标系两条垂直的轴是那么的笔直且齐整。

椭圆丝滑一气呵成。

看上去就跟电脑作图一样!

“哇!”

台下的学生们都是轻轻惊呼道。

这一手观感实在太震撼了!

王昭仪站在最后一排,见状也是忍不住捂住惊讶张开的小嘴。

这种手法,她只是在京师大上课的时候,见过一个数学界泰斗,也是他们的教授能画出来!

没想到林浩还会这个。

只可惜他没有与之匹配的数学实力,高三每次数学考试都不高于成绩都不高于100分······

林浩没有管下面的惊呼,他继续讲题:“基本思路就是设点,用韦达,分类讨论即可,比较繁琐,我还是讲一下吧。”

紧接着,林浩大概用了五分钟的时间,将题目完整地解答了出来。

板书字迹工整,步骤过程严谨,没有任何遗漏。

完美!

王昭仪有点惊讶,不过还是暗暗点了点头:“看来林浩为了不让我叫家长,还是费了苦心专研或者说背诵这道题的。”

“要是把这股劲用在今后的学习上,现在开始努力,林浩这小子也许也能上个本一了。”

待林浩讲完这种方法后,王昭仪鼓掌表示鼓励,然后笑道:“不错,林浩讲得非常好,大家鼓掌!”

“行了,我不叫你家长了,以后也要像专研这道题一样认真听课,好好学习。”

“下来吧。”

然而,林浩却是以一种很耐人寻味的表情看着王昭仪。

“等等,我还没讲完呢老师。”

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