“上堂课给大家讲了一下神使的来历，这堂课给大家来说一下神使的分类。”给大家上课的仍然是金田老师。

“首先，谁能告诉我，神使的任务是什么？”

“消灭邪神。”有的学生回答。

“没错，要记住与邪神作战是一场攸关生死的搏斗。邪神们大都见不得光，通常都是单独作战。首先，我要你们记住。为了你们自己的安全，尽量避免单独行动。尤其在你们刚成为神使的时候，千万不要冲动的认为自己可以搞定一切。你们中间有谁曾经有与邪神组织战斗的经历？”

于西正盘算着与老板经历的事件，算不算是与邪神战斗，却发现此时班上已有超过半数的同学举起了手。

“看上去还不少，不知道你们之前是如何与邪神战斗的。通常与邪神作战时，一定要记得找一个合适的作战团队。一个人的力量有限，只有训练有素的小队才可以迸发出强大的战斗力。那么谁来告诉我一个标准的神使小队由什么构成？”老师问道。

依然坐在前排的艾米丽高高的举起了手，急于让老师看到自己，于西觉得她几乎都要站起来了。

“好吧，艾米丽同学。你来说说。”

“标准的神使战斗团队由一个侦察型神使、一个辅助型神使、一个防御性神使、和一个进攻型神使组成。”艾米丽说。

“那各类型的神使需要什么能力呢？”金田老师问。

“侦察型神使主要负责侦察敌情，主要包括单独搜集情报的能力和团队中搜索敌情工作两种能力，需要各种搜索情报的能力与高超的生存能力。辅助性神使主要负责提供战斗支援，比如控制环境医疗，标记等能力。防御型神使顾名思义，为团队提供保护，需要强大的防御能力。而进攻型神使则负责击杀或束缚目标。神使们的类型不固定，一个神使可以同时担任多个类型。”艾米丽说。

“很好，很好。就如艾米丽同学所说，强大的团队需要各种各样的神使。而因为每个神使的天赋不同，所以在团队中担任的角色也就不一样。相信你们中已经有人已经完成了契约。哪位同学可以介绍一下什么是契约？”金田老说问道。

于西注意到这次艾米丽出奇的并没有举手，31个学生中只有不超过5个人举起了手。这其中一个包括阿尔卡多。

金田老师巡视了一下举手的同学，指着一位高大的同学说：“就是你了，你叫什么名字。”

“赫伯特，金田老师。”同学回答，声音低沉但充满着力量感。

“好，那你来给大家说明一下，什么是契约。”老师一边在签名册上写着什么一边回答。

“契约即是与神灵签订的协议，只有签订契约后。神灵们才会把力量借给签订者，通常每一个神都有不同的行为准则，契约一旦签订，签订者需严格履行契约内规定的内容，否则契约可能会被打破，契约一旦打破，签订者将无法借用神的力量。”赫伯特说道。

“不错，顺便问一下，赫伯特同学是与哪个神灵签订的契约。”金田老师问道。

“守护契约的战神，独臂的提尔神。”赫伯特骄傲的说。于西听到赫伯特说完之后，台下发出了一阵赞叹之声，似乎是一个很强大的神灵。心里盘算着一会儿去问问克里斯，所谓提尔神到底是个怎么样的存在。

“很好，请坐。赫伯特同学。补充一下，虽然大部分神使都只和一位神灵契约。但是可存在与多位神灵签订契约的神使。不过这里大家需要注意，并不是契约的神灵越多就可以获得更多的力量。原因有俩个：首先，一个人可以借的的力量是有限的，我们的身体包括精神无法支持过于庞大的力量。在发挥出力量的之前，过于庞大的力量可能导致我们先被毁掉。第二，力量通常是越纯粹越好，就像我们之前说的狮子。力量借给我们之后，如何使用才是关键。而我们如果对自身的力量不够了解，就无法发挥出最大的威力。所以老师推荐还没有完成契约的同学，专心研究一下如何将一项能力达到极致是更好的选择。”金田老师说。

“尚未完成契约的同学们也不需要着急，在这一年里，你们主要的任务是找到属于自己的类型和契约对象。契约仪式并不复杂，几乎随时随地都可以进行。但并不一定每一次都可以顺利完成契约，所以比起盲目的进行契约仪式，老师希望你们充分了解自己的能力与契约神的准则之后再开始契约仪式。”金田老师继续道。

“完成契约之后，你们仍然需要不断的开发使用神力的能力。需要的是注意，并非是契约神灵越强，契约者的能力就越强。最后还是要看使用者的力量。今年结束并完成契约后，你们会根据个人的情况分配到各个小组中，培养各位的团队与实战能力。希望大家好好利用这一年的时间，在实战前培养自己的能力。关于实战，你们之后有的是时间学习。这里我们先跳过实战部分。我们再讨论一下战斗之外的问题，神使原则上是不对一般大众公开的秘密职业。我们不能在民众面前随便展现自己的力量，有谁知道是为什么吗？“金田老师问道。

这次艾米丽又高高的举起了手，可老师似乎并不准备叫他。

“你们好好思考一下。这次...王振同学...你觉得呢？”老师看着点名册说道。

一位看上去30几岁的同学在于西后面站了起来，于西不知道他是真的有那么老还是看上去比较显老。

“因为...因为....”王振似乎有些着急，因为了半天也没有说出来什么。

这让旁边的艾米丽更加着急了，她努力的把手举得更高，可显然金田老师这次并不想问她。

“会引起民众对力量的好奇，可能导致民众自行学习邪术，获取不必要的力量。”于西小声告诉王振，虽然他并不是很确认这个答案。

“可能导致民重获取力量。”王振大声回答，可比起于西说的又少了不少内容。

“前边那位同学，你叫什么名字。”金田老师说道。

“我叫于西。”于西站起来回答，看来老师注意到了于西提醒王振这件事。

“好，于西。把你告诉王振同学的内容再说一次。”金田老师说。

“因为...民众如果注意到了神使的存在，就会发现神力的存在。而对于迫切希望获取力量的的人们来说，即使学习邪术，也想要获取一些不必要的力量。”于西紧张的回答道。

“很好。请坐，王振同学也做，下次如果想要发言请举手。正如于西同学所说，为了避免民众获取不必要的力量，也避免其他不必要的麻烦。原则上除非万不得已的情况，神使是不能随便使用自己借来的力量。我们平时需要尽量隐藏自己，如果万不得已被普通人看见，或更严重的爆发了骚乱之类的，需马上联系同盟的善后部门，会有专门人员出面解决，将影响降到最小。所以说到这里，神使们除了正面与邪神组织战斗之外，还要处理神使们暴露自己力量或者将邪神制造的影响给与妥当处理的工作。”老师补充道。

“虽然可能有同学要问，既然我们是为正义而战，为什么要躲躲藏藏，还要为邪神们的大摇大摆善后？虽然听上去有点不合理，不过老师要说，哪怕你们现在不能够理解，但请你们记住，正义不能是独善其身的。当你们面对类似的难题时，老师希望你们能够想起今天老师说的，如果你们想洗干净什么东西，记得一定不能怕脏了自己手。”