返回第15章 有满分的吗?(1 / 1)江边鱼翁首页

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诊断结果代表的是接诊医生给出的病理论断,接下来的治疗方案,也会围绕诊断结果进行。如果误诊,极易酿成医疗事故。

本着对病人负责的态度,既然心存疑虑,那就不能把诊断意见填上去。

他觉得有必要了解一下病人是否有过往病史。

“病史查询。”

输入四个字后,跳出病人的病史信息。

“患者无过往心脏疾病史,家族三代以内亲属,同样没有心脏疾病史。”

这就说明不存在家族遗传之类。

病人以前的心脏应该很健康。

“病发经过。”

他又输入四个字。

本来这些信息应该出现在体格检查那一栏。可是并没有。

只有针对性的查询,才显示那些信息。

周灿隐隐意识到,这很可能就是考官故意隐瞒了一些信息。或者认为这些信息不重要,所以省略。

“患者在发病前丢了工作,又与妻子离了婚,一人独居时,突然出现胸痛,呼吸困难症状。”

看到患者的这些资料时,周灿的眼睛微微一亮。

总觉得哪里不对劲。

现在想来,应该是没有显示病人的病史与病发经过。

丢了工作本身就已经够倒霉了,情绪必定低落。

这时候得不到安慰,妻子反而与他离了婚,无异于雪上加霜。

最大的悲痛莫过于心死。

当一個人的内心极度难过,极度痛苦时,很容易出现胸痛、呼吸困难这些症状。

周灿的眼神变得越来越坚定,慧芒闪耀。

“急诊、胸痛、呼吸困难、肌钙蛋白升高、心电图呈现心肌梗死状,从一开始,考生们就先入为主的走进了急性心肌梗死的误圈。”

看着那些填完诊断结果,洋洋得意的考生,周灿不禁微微摇头。

这些考生怕是要丢分喽。

想要查明病人是否心肌梗塞,最权威的检查不是心电图,也不是X光,而是冠脉造影。

X光是检查不出血栓的。

只有冠动脉造影,才是唯一权威有效的检测方法。

这个检查,通常由经验丰富的心胸内科医生来做。需要在病人大腿根部的股动脉打个针,然后插入一根导丝。

一直把导丝往血管深处推,等到导丝抵达腹主动脉后,继续推,然后抵达胸主动脉,再经过主动脉弓,最终进入冠状动脉。

导丝成功放置事,可以顺着导丝放置一根导管。

干什么呢?

往导管里面注入造影剂,它可以顺利抵达冠状动脉。

这时候再做X光,就能够显影了。

可以清晰的看到冠状动脉是否被堵住,甚至哪里狭窄都能一目了然。

周灿果断退出诊断填写页面,而是回到医学检查申请页面。

“申请冠状造影检查。”

他果断提交了新的检查申请。

“恭喜你获得补充检查额外加分。”

考官真卑鄙。

给考生们设下了一层又一层的迷惑雾障,需要考生有着极强的定力,高水准的诊断能力,以及细致入微的观察能力,严谨负责的态度,才能揭开所有迷雾,去伪求真。

骂归骂,不可否认,考官出的考题是真有水平。

能最大程度的从1500多名优秀考生中找出真正的精英。

为图雅医院招聘到最具潜力的人才。

“好了,相信很多考生都已经填好了诊断结果,现在请给出你们的治疗方案。”

考官的嘴角露出一丝不易察觉的诡笑。

分明就是奸计得逞,看着众考生掉进他挖出的深坑,而露出的得意笑容。

周灿不理会考官的催促,而是认真查看冠状造影结果。

造影结果显示,病人的冠状动脉正常。

并没有心肌梗死。

周灿露出了会心的笑容。

“果然如此。”

接下来就简单了,来到诊断结果页面,写上“病人心肌正常,因情绪剧烈波动导致出现类似心梗症状。”

提交诊断结果后,跳出治疗方案页面。

他心中暗骂,考官鸡贼。

前面的检查项目提交后,立刻会跳出评分,告诉考生,检查项目正确。

到了提交诊断结果这一步,没有任何提示,直接跳到治疗方案页面。

相信很多考生会一直被蒙在鼓里。

妥妥的被考官坑死的节奏。

学生与考官就是天生的死敌。这是周灿得出的结论。

他在治疗方案那一栏,填上“建议心理疏导。”

然后提交。

接下来就是耐心等待考官公布结果了。

“幸亏我把病理诊断升到了三级,否则面试的第一关就有可能倒下。”

他的目光扫过其他考生,有的还在低头认真填写。

不必说,这些低头族,十个有九个掉坑里了。

急性心肌梗死的治疗方案很长,没有十几二十分钟写不完。

从医学角度来说,诊断错误,后面的治疗方案再精细,也全是错的。

这有点类似于乘法规则。

只要乘数是零,被乘数再多再大都没用,结果仍然是零。

他闲得慌,抬头看向护理考生招聘那边。

一个个青春靓丽的妹子,十分养眼。

看得他心情愉悦,很有谈恋爱的冲动。

她们那边也进行到了面试环节,正在比拼打针之类的基本技能。

看病时,遇到一个打针水平菜的护士,很遭罪。

抽个血,她可以因为找不到静脉血管,扎你十几针。最简单的肌肉注药,可以一针扎到你的骨头上,保证让你欲仙欲死。

当你想骂娘的时候,一看对方是个年轻漂亮的妹子,怜香惜玉,多少有些不忍心。刚到嘴边的话又咽了回去。

“请尚未提交诊断结果与治疗方案的考生抓紧时间,还有最后60秒。”

考官的声音把周灿的注意力拉了回来。

给出了最后时限后,考生们加快了填写速度。

“时间到!下面你们可以查看病理诊断的得分了。”

考生们迫不及待的查看答案。

“啊……我的得分怎么只有2分?”

“考官,是不是计分系统出错了?我的检查项目全对,后面的诊断结果、治疗方案也没有出错,怎么只得了5分?”

“我的也是5分,一定是计分出错了。”

……

考生们纷纷叫屈,考场乱成了一团。

护理、医技的规培考生们也纷纷扭头看向这边。

想知道究竟发生了什么事?

“嚷什么?嚷什么?都给我保持安静。”

考官怒声沉喝,没人敢挑战他的权威,叫屈的考生们安静下来。

只是脸上的愤怒表达着他们的强烈不满。

考场方不给出一个合理解释,他们肯定还要再闹。

“知道你们的计分为什么低吗?病理诊断的总分是30分,低于10分的考生,绝大多数人只有前面的一部分检查项目答对了。”

此言一出,全场皆惊。

那些得分低于10分的考生,开始重新审视题目,努力寻找其中有可能出错的地方。

“这,这不可能出错啊!患者同时出现血压低、肌钙蛋白升高、心电图呈现心梗阻样,这不就是急性心肌梗死吗?”

答错的考生感到困惑。

考官微微一笑“病理诊断不能只看表象,有可能我们看到的,听到的,都会骗我们。这就需要我们用心去甄别,去假存真,最终才不会误诊。刚才这个题目,有拿到满分的考生吗?”

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