“这主播...”
“教学的东西,很容易让学生们理解,甚至可以让很多学生...开窍。”
张博看着高三3班欢呼雀跃,一脸兴奋的学生们也是有些开心。
他甚至用了‘开窍’二字,来形容顾白的教学。
当然,这里的开窍并不是什么玄幻修仙,而是一种对于数学中某种题目理解深度认知。
就好像在初中的时候,一直一直让你困惑的一元二次方程,在某一天后你突然顿悟了,感觉到一元二次方程就这样,甚至简单的一...
这种顿悟一般都是经过时间沉淀,亦或者是大量题目沉淀。
但....眼前的这个主播好像有某种神奇的力量,可以让学生快速开窍、顿悟。
没错,就是让学生快速的开窍与顿悟。
想到这,张博顿时脸写满了震惊。
这...简直就是给学生们开挂啊!!!
当然,张博不知道的是,顾白真的开挂了。
“虽然不知道为什么,但...这主播确实厉害。”
“怪不得刘妍妍的成绩在短短时间内可以提高50分。”
“那...其他的同学估计也可以,我们班岂不是全部成为学霸了。”
没有想明白顾白的教学为何这么厉害,张博也懒得想,只要学生们成绩能够提高,他也不在乎。
果不其然。
张博的推测是对的,后续教学也是一样。
高三3班的学生们除非成绩超级差的,其他的全部都能听懂顾白的教学,至于成绩中等的更是收获颇丰。
这些成绩处于中等的同学一个个小脸通红,是因为兴奋所导致的。
希望,他们就跟当初的刘妍妍一样,找到了考大学、考一所好大学的希望。
“张博老师,你们班这是...”
就在这个时候,路过3班的李东好奇的指了指班级讲台的投影帷幕。
李东,是阳城一中的年级主任。
“哦,李主任啊。”
张博带着笑容从后门走出去,想了想解释道:“学生们自习课,想要看直播教学,我就想着给他们换一种学习方式,你也知道现在高三了,学生压力大,心里浮躁,换一种方式学习改善改善他们的学习方式。”
张博并没有解释这个直播间的主播很厉害。
其一:他一个数学老师总不能说这主播比我还厉害。
其二:即使说了,也不会有人信。
果不其然,李东的话就跟张博预料的一样。
“嗯,但...仅此一次哦。”
“直播间教学学习是肯定不靠谱的,可不能耽误太多学生们的时间。”
“嗯嗯。”李东急忙点头,心里则是想着以后自己可能要当一个‘守门员’,专门守护学生观看直播学习了。
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一直到晚10点30分,顾白的教学方才结束。
“卧槽....这就没了,继续啊,主播!!!!”
“没错,我还能学,我还要学习,主播别结束啊,现在才10点半。”
“不要走,学习到天亮!!!”
看到顾白要结束直播教学,3班的学生顿时不乐意了,一个个掏出手机涌入直播间疯狂的发着弹幕。
“卧槽...主播你直播间怎么不能刷礼物。”
“是啊,还想给主播刷两个嘉年华呢。”
“主播,打开刷礼物功能,今天从你这里学了这么多东西,一定要给你刷个礼物。”
一些学生还准备给顾白刷礼物,但看到直播间关闭了礼物打赏功能,纷纷抱怨道。
“主播不收礼物的,不然我也不会想着给他发红包。”
刘妍妍此时对着3班的全体同学解释道。
她作为顾白的第一个粉丝,还有顾白的wx,所以对于顾白不收礼物的事情她最清楚。
不然,当初的她也不会想着给顾白wx发红包。
“哎~~良心主播,真的是良心主播。”
“没错,绝对的良心主播。等高考结束后,我要亲自去找主播,给他钱。”
“带我一个,如果能够考大学,我把全部的压岁钱都给主播。”
“跟着这主播学习,绝对能考大学。刘妍妍可是在一周内进步了50分啊,这主播能出,教学他真行!。”
“恩人,真的是恩人,我是个穷逼,但....主播请收下我的膝盖吧。”
3班的学生学生们议论纷纷,用手机发表着弹幕。
对此,3班的数学老师张博也没有说阻止的话。
这种学习的劲头,这种对于考大学的希望,他教学十几年从来没有看到过。
“行了,感谢同学们的支持。”
“你们还小,还没有赚钱的能力,礼物我就不收了。”
“至于说以后你们考大学找我玩,这个当然欢迎,不过...吃饭要你们请客哦。”
顿时,顾白的话引起了所有3班学生的‘哄堂大笑’。
顾白看着弹幕,解释了一句,然后说道:“现在已经十点半了,很晚了。考虑到有些同学不是住校生,还要回家,所以教学就到这了。”
“当然,如果是周六、周日的话,我可以多教学一点。”
解释完,顾白就关闭了直播间。
3班所有学生意犹未尽的看着已经黑屏的直播间,心里五味杂粮。
有开心,有激动,也有对于未来的憧憬。
最重要的是:阳城一中3班每一个学生脸都充满了斗志,一种对于考大学、考985\/211、考名牌大学的斗志。
即使后排,那些晚自习睡觉、看的学渣们,也是充满了斗志。
因为....他们看到了希望,心中也找到了未来不到100天的奋斗目标。
“行了,大家收拾收拾准备回去吧。”
“该回家的回家,该回学校寝室的回寝室,后面还有很多天,一定要调整好作息,调整好状态。”
“为高考做最后的冲刺,我们能行!!!”
全程看顾白教学直播的张博,看着学生斗志慢慢,此时也是鼓舞了大家一句。
3班所有学生的回答,也是整齐划一,充满斗志。
“我们能行!”
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