吴老师似乎也知道小朋友们接受能力到上限了，这之后没有继续聊文化，而是聊到了他自己。

他说自己除了教课、下棋，还干过编程，看过一本叫《网络英雄2.0》的书。

线上棋牌室的时候，还去给撑过场面下过棋。

半辈子走过来，他自己感觉‘艺多不压身’是错的。

“我的体会是‘艺多不养人’。”

“如果浅尝辄止的从事各项工作，收入水平都是差不多的，我的建议是要在一个方向深挖，成为顶级才能赚的多。”

“所以家长们，给小朋友们报很多兴趣班可以，但不要让小朋友们太累了。学这个学那个，不如找准一个方向，一个前景不错，小朋友也喜欢的方向深挖发展。”

“说到兴趣，有的小朋友可能觉得围棋没意思，老师我推荐你们看看霓虹那边最近出的动漫《棋魂》，也许会喜欢上围棋呢，力荐大家把这一部动漫给看完。”

“下堂课可以提前个十几二十分钟，到时候老师给你们播放这部动漫。”

葛德能看见吴老师眼里的光。

他能看出这个中年老年人真的很喜欢《棋魂》

中年人的燃啊......

不过这堂课也让葛德对吴老师印象很好。

虽说课上除了围棋什么都讲，但讲的确实很好。

知识中参杂了一些名人趣事，尽力调动学生们的注意力。

不知不觉，一节课到了尾声。

吴老师又重新回到了围棋上，开始组织大家下棋。

偷偷懒也是给一点实际的指导。

棋具都在书桌的桌洞里准备好。

塑料纸棋盘+塑料围棋棋子，对手看年龄匹配。

匹配给葛德的对手是一个七岁的瘦小孩。

表面上看起来两人差不多，葛德只是稍矮了一点，这也是匹配到一起的原因。

实际上葛德要小了四岁，只是每天努力喝牛奶，加上‘天道酬勤’刷基础属性，身体发育的很好，看起来比实际年龄要大。

这也不算太离谱，因为一般七岁小孩一米二出头，大姚三四岁就一米二了。

两人坐好后开始猜先。

猜先是决定先后手。

抓一把棋子，猜单数还是双数。

猜对则黑棋，猜错则白棋。

黑先白后，交替下子。

因为先下子的黑方有一定的先着之利，为了补偿白棋后下子的不利，黑棋先手要贴给白方几目。

1子=2目。

日韩规则是贴6.5目，诸夏规则是贴三又四分之三子，约等于7.5目，应氏规则是贴8点。

很多刚刚学棋的孩子会在棋盘上和对手泾渭分明的划地盘。

但是如果双方都只是划地盘的话，先落子一方肯定是占优势的，所以围棋才会引入了‘先手贴目’的概念。

这个规则也一定程度规避了黑棋首步天元后和对方下模仿棋的套路。

贴目的概念引进后，黑棋想要赢，就没办法再规规矩矩和对面玩一拍一的游戏了，而只能积极地对面发起进攻：阻止对方成空。

当黑棋进攻的时候，白棋如果只是退让，就会让黑棋处处得手。所以白棋也需要做出防守或者是反击行为，才能保证自己棋局不会落后。

最终是葛德猜对单数，伸手拿过黑棋。

因为手掌太小，葛德是用手抓住一枚黑子，以一个不太标准的手势在棋盘落子。

第十六行，第四列，右上角星位。

旁边瘦小孩妈妈看了一下葛德可爱的小脸，小声道：“你家孩子真有礼貌。”

“？”

“围棋黑子第一手下右上角是一种围棋礼仪，意思是把距离对方右手最近的左上角留给对方，表示对对方的尊敬。”

“原来如此，我也不懂这个，都是小孩自己琢磨，不过我家儿砸从小就很懂礼貌......”

妈妈们小声聊天，瘦小孩也落子在了左下角星位。

两人有板有眼的下着，下的很有‘本格派’的感觉。

围棋因百花齐放的流派风格引人入胜，但真实的围棋流派并非泾渭分明，而是由对大局观、战斗力和目数等不同价值的倾向组合而成的。

本格派也非意指单个流派，只是对旧式霓虹围棋的总称。

所谓本格，是用堂堂正正的下法，守住最高效的棋形，求取最佳的行棋分寸，避免因过分而招致惩罚。

布局喜欢高低搭配，讲究棋型优美。

当然，真正的本格派并非不战斗，也不是盲目固守棋形。

两小孩还没到那个层次，只能做到对背过的‘围棋定式大全’之类的书照本宣科，下棋没有自己的想法，一切以书上说的为主。

这也是初学者和业余1段的典型特征。

掌握了围棋的一些基础知识和基本常识，但并没有把教科书上的知识转化成自己的理解。

常识以外的技法还不能熟练利用，导致他们掌握的知识并不能够完全运用到实战中，对局中还不大懂得如何更有效运用子力，对棋的大小、缓急、方向等在多数情况下还没有正确的观念，对胜负还不能准确判断。

对棋形并没有准确的判断和认识，更多的是凭着感觉走，计算能力还只是直观的感觉，并不能深入计算。

如果用LOL这个游戏来举例，这阶段就是黄金打野。

学习了打野的入门知识、技巧，开始接触到了一些比较难解的思路。

这些在他们看来，已经相当高深了。

但实践运用起来，只要对手稍微反了一下野，黄金打野就显得有些顾此失彼、茫然的不知道怎么应对，只能靠运气去翻盘。

‘不过这并非是坏事。’

恰好来到附近的吴老师心想。

一入围棋深似海。

全国业余爱好者只有大约不到一半的能够达到业余1段呢。

围棋变化非常复杂，想要做到‘中规中矩’可没那么简单，需要大量死活题手筋题，以及布局中盘对杀收官等等技术和脑力训练和对弈积累经验，起码需要约1000次对弈。

——业余爱好者十几分钟就能下一盘，一天能下个十来盘。

LOL里黄金以及黄金之上段位的玩家也就只有不到30%呢。

两小孩这个年龄段就有这棋力已经很不错。

吴老师心想也难怪能被送到我这里来听课，都很有天分嘛！

他不知道葛德只有3岁，也不知道葛德学棋不过几天时间。

几天时间就抹平了他人一两年的努力，这就是三千年一出的超级天才。

还不止如此。

开局已经100手，开始进入中盘阶段。

正要离开的吴老师突然‘咦’了一声脚步停下。

十几秒前，葛德醒悟过来了。

他能靠天赋强吃，为什么还要规规矩矩的下？

丢掉那一点点紧张，葛德注视着棋盘，大脑疯狂运转，计算着每一下落子的胜率。

象棋的复杂程度是10的40-70次方之间，而围棋的复杂程度是10的360次方之间。

规则越多，复杂程度越低。规则越少，可能的选择越多。

围棋的基础规则只有两条，气尽则死，空多者胜。

这进一步增加了变化，据说变化比已知宇宙的原子总数还多。

当然围棋的发展已经成熟，不需要新手自己做出探索，已经有一系列成熟的布局教学、以及攻防双方的固定套路。

这就像lol里的连招套路，在围棋里也被叫做定式。

依靠定式去下棋，去做多种情况的分析，也就是所谓算路广。

比如一手棋有4个应法，每个应法对方又可能有n个应法，要考虑到所有的可能应手，那这是个几何级数的增长，如果这么计算，那么随便都可以推导出几十步，职业棋手算上百步也不是个事，但这种‘步数’未必能反应算路的精准。

另一种情况是直线的思路，也就是所谓算路深。

一步棋下面一步一步衔接下去——前提是考虑各种可能的应法。

这种情况往往是在对杀或收官情况下的计算，这种计算推演出几十步也不算什么。

下多了就有经验，也就有了所谓的棋感，第一感知道怎样进行高效，什么形状会骗人。

这些种种都是用来减少‘计算’难度，节省棋手的算力资源。

定式-数据库已经在葛德心中，但葛德没有经验。

不过他有算力。

无双的算力。

超级天才的算力基础，加上其他天赋的加成，短暂几秒无数高胜算的落子被计算出来。

啪嗒！

葛德轻轻执起黑子毫不犹豫地落在了胜率最高的一点。

瘦小孩愣了一下，思考了好一会继续下。

瘦小孩还是按部就班的下着，但很快他就茫然了。

葛德又下了几手，局势陡然一变。

这也是吴老师咦的时候。

二十几年下棋的棋感让他一眼看出了葛德的打算。

他惊讶的看着葛德：“这小孩居然把棋局引向了最激烈、最纠缠的情况。”

“蛮不讲理的主动发起进攻，要拼个你死我活......这种进攻有点邪性啊。”

吴老师来了兴趣，定在原地继续观棋。

只几手，瘦小孩就被葛德的算力碾压，下棋下的手忙脚乱，整个人都有点晕晕乎乎。

又过了几手，他目光呆滞的望着桌上的棋局。

黑子在他面前交织成一张巨网，将他的白子完全绞杀。

就算对胜负不敏感，这样的棋他也明白自己输飞了。

出于对胜负师的向往，他没有认输，浑浑噩噩的继续下。

收完最后一个单官，吴老师主动数子。

让瘦小孩更崩溃的事情发生了，算完先手贴目，葛德刚好赢他一目。

他妈妈只懂一点点，没看懂发生了什么，真当只输了一目，给他鼓掌加油：“只差一点点就赢了，很棒棒。”

只有瘦小孩自己知道是咋回事。

他咽了一口唾沫，小小的身躯忍不住颤抖起来。

看着比他还矮一点点，眼睛发直的啃巧克力补充脑力消耗的葛德，瘦小孩感觉到了两人宛如天堑般的差距。

他垂下了头，对葛德完全服气：“我输了。”

吴老师也在心中惊叹：“招式朴实简单，应该是掌握的定式还不够多。”

“但即便如此，也利用了那仅有的武器大杀四方，简直就和用高中数学工具完成大学难度的数学题一样，这完全就是算力的碾压啊！”

“前期稳、中盘狠，形势判断太准确了。”

“而且该做活的没做活，能杀的也不杀，最后目数就是多一目，赢的毫无烟火气......”

看着胜而不骄的葛德，吴老师感觉看见了一块良才美玉。

而当他看见花名册上葛德的年龄之后，他整个人在巨大的冲击下有点不敢置信。

三岁？

三岁就能做到这种程度，这得是什么脑子？

传说中6岁就能心算做八位数除法的约翰·冯·诺依曼也不过如此了吧？

不对，现在不是在意什么脑子的时候！

我一定要收这超级天才当学生！

吴老师看葛德的目光陡然热烈了无数倍。