霍格沃茨之追逐风暴第二百二十六章：神奇动物“司机”

最初，教授们除了格林德沃外，没有人打算让小巫师参与到这个灭杀行动中。

但他们还是做了，将小巫师的力量也运用到其中，一边锻炼他们的同时，一边为霍格沃茨做贡献。

像麦格教授、弗立维教授、斯普劳特教授这些对小巫师比较爱护的教授，甚至对未来的小家伙们生出了一些愧疚感。

在大多数教授眼中，霍格沃茨的事交给他们解决就行了，小巫师们唯一需要做的，就是好好学习并享受自己为数不多的上学时光。

最终令邓布利多下定决心让小巫师们成为这个计划的一部分的是埃尔德的出现，也就是老魔杖魔法树的诞生。

接骨木作为生死的象征，又有着夜骐的特性在其中，以及其特殊性都让他有着神秘的力量。

埃尔德的每一片叶子都是一种魔法，是从古到今持有老魔杖的巫师使用魔法的大集合。

作为死神创造的死亡圣器，他有着连通亡者世界的力量，可以为霍格沃茨内所有生灵提供灵魂上的庇护。

有了埃尔德提供的灵魂庇护后，邓布利多最后的担忧也放下了。

在多次的星空观测中，他们发现，外神气息的影响并不严重，严重的其扰动周围环境所产生呓语。

这些呓语会改变我们的侵扰我们的灵魂，放大我们的负面情绪，埋下欲望的种子，对巫师界产生严重的后果。

教授们没有具体研究过这些内容，不知道它们是否有传染性。所以不能放任可能造成危险的行为。

巫师界好不容易远离外神危险，平静了无数岁月，这一平静绝对不能打破，至少不能被霍格沃茨打破。

这是邓布利多的想法。

即使是格林德沃，也没有想着利用星空中的力量来达成自己目的的想法。

自从老魔杖魔法树诞生后，霍格沃茨的幽灵们也有了一些神奇的变化。

他们的记忆更加灵动了，和小巫师交流时，少了许多亡者的寂静与低落，多了几分乐观。

可能是在霍格沃茨生活了无数年的原因，他们并没有感觉到霍格沃茨的环境，对他们似乎更加美好了。

或许有一天，他们能够体会到食物到的味道，已经除了执念外的其他情绪。

当然，这一切需要付出代价，这代价微不足道，仅仅是让自己多几分勇气，敢于走下去，重新踏出曾经未踏出的那半步，但却困扰了那些幽灵无数岁月。

霍格沃茨有求必应屋怪物副本。

拉尔夫他们正围着一只独角兽，抚摸着他金色的毛发。

阴暗的拟态天空依旧洋洋洒洒地飘落着灰尽。

地面不在平整，多了一些凸起和凹陷。教授们在逐渐改进着一切，地形或许只是一个开始。

最开始，独角兽幼崽是在长辈的带领下，成群活动。

但随着禁林霍格沃茨双方的交涉，独角兽幼崽被分配到了各个小组中，和小巫师们一起参与行动。

而且，考虑到独角兽的特性，教授们决定先把独角兽幼崽的名额给低年级的队伍。

拉尔夫他们小组正好是有着5为二年级的成员，是当下年级最低的一组，分配到了一只独角兽幼崽。

这可让很多高年级的小组羡慕极了，像七年级的小组，没有一组得到一只独角兽的分配名额。

小组虽多，但独角兽幼崽却是有限。

独角兽一般避免和人类接触，很可能更愿意让女巫而不是男巫接近它，而且奔跑起来非常迅速，捕获它非常困难。

选择女巫的原因据说是因为女巫更纯洁？

不过，拉尔夫他们倒是挺受独角兽幼崽喜欢的，起码不会厌恶他们的触碰和投喂。

这或许和独角兽的推断有关，灭杀这里产生的怪物会得到自然的祝福。就是这些祝福，让独角兽愿意和他们亲近。

八人中，他最喜欢的是莉莉和潘多拉，其次是丹尼尔，而是拉尔夫，斯内普和威廉被排在了最后面。

对于拉尔夫，独角兽幼崽表现出了一种很奇怪的状态，既害怕，又想要接近。

每次消灭完怪物后，他总是跑到拉尔夫面前炫耀，就像一个想要父母夸赞的宝宝一样。

被拉尔夫夸了之后，独角兽幼崽会很开心地跑到两位女生那里去。

在怪物副本内，拉尔夫他们会时不时遇到马人小队。

马人小队通常是46只为一组，以箭术灭杀怪物，偶尔也会使用他们自己的魔法。

和独角兽相比，马人的数量就多了。

他们以小队的形式，按照实力的不同，进入了不同层次的副本。

但大多数还是进入第二层，第一层实力太弱，第三层又没必要。

马人和独角兽灭杀怪物所掉落的战利品皆属于他们自身。不过，幼崽们可保存不了自己的东西。

毫无疑问，当他们回到自己的群落后，这些魔力结晶就被大人拿走了。大部分都扔到了王山，用于转化土壤；小部分自己留起来。

这便又出现了一个令小巫师们羡慕的事。

这些小马驹和独角兽幼崽都拥有自己的储物道具。小马驹是他们的箭筒，独角兽幼崽是他们的独角。

要知道，小巫师们的储物道具都是对应魔研组负责教授发放的，来自于福克斯。

储物道具最多的还是斯普劳特教授负责的魔研组，谁让她和福克斯的关系最好呢？

至于用无痕伸展咒】制作储物道具，没有一个教授愿意。大家都是霍格沃茨出来的优秀学生，自然知道一个道理，“只要不被抓到就不算违规”。

魔法部的法律可没有规定神奇动物制作的储物道具属于管控品。

小马驹和独角兽幼崽的储物道具都是拉尔夫制作的。

最初，大家的想法是带嗅嗅进去，但生怕这些嗅嗅在霍格沃茨里面捣蛋，偷了学生或者教授的东西，就放弃了这个想法。

还有一个原因，那就是这东西太灵活了，独角兽又没有手，也没有对应的魔法，不容易抓住。

原先，拉尔夫是想着，把自己曾经褪下来的、刻有嗅嗅空间】的储物羽毛交给他们的。

但想想自己最近也不忙了，马人们也在费心费力地帮自己铸造新的王冠，索性就帮他们制作一批更合适的。

在建立的传承空间后，拉尔夫的空间知识又得到了极大的提升。

储物羽毛已经升级到3.0版本了。

3.0版本在功能上并没有突出的变化，只是提升优化了很多方面，比如空间稳定性、魔力消耗程度以及意念灵敏度等等。

3.0版本的升级是体现在魔纹系统上，拉尔夫优化了鸟语结构，在保证储物空间正常的情况下减少了很多不必要的部分，简化了制作过程。

传承之地的建设据完工还有很长一段时间，但最艰难的部分已经完成了，也就是完善传承凋像的部分，不过除了狼人外，。

狼人巫师的凋像可能会成为一个摆设。

拉尔夫的想法是让汤姆把狼人巫师的传承录入到拉文克劳冠冕内，利用冠冕的能力来传承这一部分的内容。

不过，冠冕对于传承接受者的要求有些高，不仅得是拉文克劳学生，还需要得到霍格沃茨的认可，不然拉尔夫也没有这么容易获得里面的传承。

好在汤姆孕育而生，冠冕是他的本体，有一定的权限，做到降低标准应该还是容易的。

拉尔夫提炼出了神奇动物血液内的特质，将它们封存到了凋像内部，利用雷鸟族地得到的传承之法，将传承化为层层叠叠的鸟语，刻画到了凋像上。

好在有着模版，一切都十分简单。

如今的凋像，和空间彻底连接在了一起。

在拉尔夫的规划下，每一个凋像都被分割出了独立的空间。这些空间又互相结合，构成了现有的状态。

只不过，传承之地内还缺少了植物。

雷鸟的凋像将在大树最顶端的巢穴里，拉文克劳冠冕戴在凋像上。

其余鸟类的凋像被依次安置在大树的不同枝丫。护树罗锅的凋像也将被放在其中。

像马人、八眼巨蛛、独角兽这些魔法生物的凋像，按照他们喜欢的环境，安置在草坪上。

嗅嗅、地精这些东西，被放在了洞穴里。

......

在空间魔力和星泉泉水的不断浸染下，它们的材质发生了变化，凋像本身在莹莹发光的同时，也充满了灵性。

得益于马人精湛的凋刻技术，这些凋像一眼看去，竟给人一种活过来的感觉。

培土计划依旧在进行着。

小巫师们已经习惯排队进入禁林开发区了。每一次进入，他们都需要把手放在一个光滑印着神秘花纹的石球上。

这个石球会吸收他们的魔力，将魔力传输到传承之地中，用来演化土壤。

只有极少数对魔力敏感度比较高的小巫师才能感受到魔力被吸收的感觉。

为了加快培土计划的进度，在神奇动物们的一致商讨下，又多开放了几个禁林开发区。

这些开发区和以往的不太一样，它们不在霍格沃茨禁林交接边缘，而在禁林较为深处的地方。

地形也不再是平地，有丘陵，有盆地，有小溪，满足了孩子们的好奇心。

为此，神奇动物们还在禁林内开辟了一条条路线。

不过，这些路线是给八眼巨蛛用的。

八眼巨蛛作为载具，会载着这些小巫师前往对应的地点。

来回一趟两个铜纳特，或是点亮一个小石球。

每只充当交通工具的八眼巨蛛身上都会有几个小石球，这些小石球被他们用蛛丝缠绕自己两只灵活的前足上。

这些小石球是拉尔夫特质的，既有储物道具的作用，也有吸收魔力的作用。

小石球有着两层，内层空间最大，是储物的地方。

外层空间十分狭小，是存放吸收来的魔力的地方。只要魔力填满外层，对应的魔纹系统就会被触发，小石球就会发出澹澹的粉红色荧光。

发光后，小巫师就可以把小石球交给身下的八眼巨蛛了。

外层的魔力会被慢慢吸纳入内层空间，内层空间是一个高魔力浓度的空间，魔力刚刚好饱和，多出来的魔力会被挤入空间内放置的纯净宝石中。

八眼巨蛛结束一天的工作后，就会带着小石球前往魔力吸纳的缓坡，将小石球内的纯净宝石和铜纳特放于缓坡上。

魔纹系统吸收完宝石内部和铜纳特上散溢出来的魔力后，再收回宝石，铜纳特会被卷帘收走，放于拉尔夫巢穴中。

八眼巨蛛每次搭载的人数都是不一样的。既要考虑自身的体质，也需要考虑小巫师的体重。

一些比较重的小巫师，八眼巨蛛可能会拒载，让他们去找球遁鸟。

球遁鸟是另一批“司机”，他们的收费比八眼巨蛛要贵一下，往返一次三个铜纳特，或是点亮一根羽毛。

由于球遁鸟没有八眼巨蛛那么灵活，因此，他们的储物道具是拉尔夫曾经脱落的羽毛。

将这些储物羽毛制作成一根项链，套在了球遁鸟们的脖子上。

羽毛内也有纯净宝石，也分了内外两层。

两层空间都在中间的羽轴内，内层大，外层狭小但也大于小石球的外层，和小石球的原理基本一样，不过发光却是整根羽毛在发光，而不仅仅是羽轴在发光。

这些都是霍格沃茨禁林双方商量后的结果，霍格沃茨同意禁林收集小巫师们的魔力，但也需要在禁林内保证他们的安全。

安全自然是可以保证，只要这些小巫师不去主动挑衅那些魔法生物就行了，就像上学期的斯来特林傻子，自以为是蛇腔老，去调戏一条蛇。

霍尔夫妇也在卢平第一次满月变身后开启了阿尼马格斯学习的第一步。

面对有了“语言障碍”的老师，卢平只好看老师们为他编写的教材，还有他两位已经去世师公编写的教材。

好在这段时间他学习的主力方向并不在诅咒上。

霍尔夫妇在解决了狼人变身的问题后，就放缓了诅咒的教导，反而让他去学习守护神咒】，目的是为了防止卢平被诅咒侵蚀内心。

任何魔法，在施展的时候都会自身造成影响，有正向也有负向，有作用于肉身也有作用于精神，甚至有作用于灵魂上的，不过对灵魂造成的魔咒却是极少。

每隔一段时间，麦格教授都会请卢平到她办公室喝茶，询问他的学习状况和内容。

在知道卢平也要学习守护神咒】后，格林德沃又多了一个辅导对象。

一只羊是赶，一群羊也是赶。

不过，卢平加入的时间有点迟了。格林德沃就把基础内容的教导扔给了拉尔夫他们。