王老师摆手拒绝，李明丽硬是要塞，楼梯拐角也随时会有人过来，拒绝无果只得接了。

下午最后一节课快结束的时候，王老师把顾飞叫出教室，告诉他以后可以不用上晚自习了，但是如果成绩下降就还是得回学校上课。

“把这个带给你妈。”王老师往顾飞手里塞了个东西，不待顾飞反应，转身就走。

看着手里的红包，顾飞哭笑不得。拆开一看，八百块。

老妈出手挺大方的。

下午五点钟就放学了，既然不用上晚自习，顾飞就在放学后拐弯去了新华书店。蹭了一小时书后顾飞买了两本计算机基础。

在爷爷奶奶家吃过晚饭后顾飞把红包交给老妈：“王老师让我带给你的。”

李明丽相当讶异，顾飞上学这么些年，从幼儿园开始年年都送礼，这还是第一次没送出去。

“你们班学生运气好，有个好老师。”李明丽感叹。

“是啊。”顾飞非常同意，班主任每天六点半准时来教室，顾飞这几天也没见哪个班跟他们班一样。

李明丽把红包抛回到顾飞手上：“那你拿去花吧。”

老妈这么壕气的给零花钱连过年都没有过。“股票赚了？”顾飞试探着问。

“上午买完下午就涨，一会就涨了几个……点，对，几个点。”李明丽得意的说，二十多万呐。

一旁正在拖地的顾大军接话，“你妈今天下午，隔半个小时就给我打一次电话，要我去看股价。”

“……爸，你辛苦了。”顾飞心中默念。

“一天二十万，一年六千万，三年……”李明丽继续念叨，说的炒股跟捡钱一样。

“妈，妈，不是这样算的，股市有涨就有跌，而且也不可能连涨三年啊，最多再涨一年！”

顾飞哭笑不得，这次大涨止步于2007年元旦前，具体哪一天顾飞不知道，所以十二月之前必须要卖掉的。

顾大军认同的说：“要真能天天涨那所有人啥都别干了，全去炒股得了。”

“涨一年也不得了啊，几千万啊。”李明丽感叹。

顾飞想了一下，这次大牛市，今天这种平均涨了三个点，只能算是普通行情，涨停板都是常有。再加上顾飞选的都是后来似乎发展的很不错的公司，哪怕有涨有跌但是整体趋势一直是涨的，李明丽这样算倒也没错。

……

“妈，我以后放学先去新华书店待一会再回。”顾飞提前汇报。

书店里看书方便，而且更偏向于基础，下载的书虽然多但是杂乱，好多书顾飞都看不懂，他决定，最近先去书店里面混书看。

“行，看完要记得买点，不然人家会不乐意。”李明丽叮嘱。

“我知道的。”顾飞拍了拍手边的两本书给李明丽示意已经买了。

未来功能强大的手机，各种智能便捷的机器，给顾飞的印象太深刻了。而这一切的基础都是计算机，所以顾飞坚定了，要先学好计算机。

想着想着，不知不觉就睡着了。

六点钟闹钟准时响起，又是新的一天。

“周静，今天中午有时间吗？这阵子中午自习时候我们交流下学习？”早读时，顾飞问道。

自己学会，不难。难的是如何把自己想要说的，用合适的语音和逻辑表达出来。

本来课本很好的执行了这个功能，但是顾飞把它打乱，揉碎，又重新组合，化繁为简，以自己的方式更加直接的到达知识的彼岸，课本现在的作用仅限参考。

顾飞几天前跟周静说交流的时候，在他看来，这是个简单的事情。

但是当他真正准备做的时候，却发现，很难。经过几天的思考和对老师授课观摩，顾飞在自己脑海中不断的模拟，才终于准备好。

周静自然愿意，她一直认真刻苦，虽然学习也不差，但是却无法像顾飞那样信手拈来。

在刚刚成为同桌时，顾飞可没有现在这么高的效率，他现在突然变得这么厉害，应该是有了什么好办法。顾飞愿意大方的教，周静很感激。

在上午第四节英语课时，王老师宣布十一前要举行一次月考，然后放假一天半，十月二号来校上晚自习，走读生可以不参加。

全班一片哀嚎，月考可是会排名次的，哪怕放假，这个假也过的让人七上八下不安心啊！

“大家好好准备考试，祝你们都能考出好成绩。”王老师微笑说完，便离开教室。

“啊啊啊啊啊啊，老王刚刚笑的好阴险！”后排一个男生叫道。

班里各个角落立马响起来此起彼伏的认同声。

……

中午自习时，班里同学一般是先刷一会题然后再午休，因此现在班里并不算安静。有人在讨论题目，有人是随口聊两句，因此顾飞和周静两人并不会打扰到同学。

“你语文和英语特别好，不过我这有个特殊的快速记忆的方法……”顾飞从语言类开始，娓娓道来。

面临月考，顾飞决定先简略的讲一下，语言类是周静的强项，上次考试分数比顾飞都高。这两门用一个中午给周静讲讲学习方法足矣，剩下的两天再用来把数学和理综粗略过一遍。

周静听的认真，时不时提出一些疑问，顾飞的感觉挺不错的，在教授别人的同时，自己对知识似乎也有了新的理解。而且周静好学，顾飞感觉到了满满的成就感。

下午放学后，顾飞去书店专门看了一会儿教育和沟通方面的书。他有一点好，答应了别人的事，一般都是会认真践行的。

想到上课时大把的时间，顾飞决定把大学的课本先挑自己感兴趣的自学一下。

回去在电脑上一查，需要的书大多网上都可以下载得到，但是思考了一番顾飞还是全在叮当网下了订单。

顾飞最近发现，学习新知识并不像复习高中课本那样简单。课本上的内容他已经学过一遍，因此重新巩固的速度很快，而学新的内容则需要慢慢咀嚼，循序渐进，最好是对照着课本学习，效果会更好。