返回第二十五章 统计一下成绩(1 / 1)月雨白首页

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张玉此刻的心情,就像是等在医院的产房外。

生产这个手术,与医院里其它手术相比,那是大好事。

只是,焦急的心情不会因为这是好事就轻松上一份。

她透过高窗向内看去,她看到了陈锐本人在那里老神在在,一动不动。

这是好事。

如果类比产房外听到的讯息来说,那就是生产顺利,没有出现意外。

除了他之外的其他学生,此刻手里都拿着铅笔奋笔疾书。

偶有停笔的,也要么是咬着铅笔头盯着问题在苦思冥想,要么就是写得累了,把笔放在桌面上,甩一甩手。

大体上看上,他们都在一心一意答题。

张玉常务副校长看着眼前的和谐画面,焦虑却没有太过缓解。

因为,眼前这一切看似顺利还不够,就像是和产房里的情况一样。

生产顺利不代表生下来的孩子是否四肢健全,身体健康,也不代表生下来的孩子是男娃还是女娃。

更不代表这个孩子未来的学习、就业,一生的发展是什么样。

张玉脑海里想法纷繁复杂,她虽然站在那里没有什么出格的动作,也没有发出什么声响。

但是,教室内的赵丽还是发现了走廊里的张玉校长。

她有心过去打招呼,却被张玉校长严厉的眼神制止了。

估计这个世界上没有人被领导盯着干活的时候,会有自由自在的感觉。

赵丽当上班主任到如今,一场公开课都没有上过呢。

因此,虽然现在只是监考,但是她依旧觉得喉咙发紧,身着的衣物好像也哪哪都不适了起来。

她继续在教室的过道里游曳,不过这时的她,远没有原先那么潇洒惬意了。

在张玉校长过来之前,虽然有陈锐这样不同寻常的小孩“挑战她的权威”,但是不管是年龄、体重,亦或是职业关系,她对于这一班的小孩子都是全方面碾压。

陈锐那个小孩子再厉害,只要她想,一巴掌还是能扇他一个跟头。

这是她自信的源泉。

但是,面对张玉校长就不一样了。

职业关系被全面碾压,虽说真拼身强体壮,已经快要退休的张玉校长应该是打不过她的。

但是,打赢了她能获得什么呢?

能获得开除等一系列处分,说不定还要坐牢。

打输了呢?

挨处分的应该还是自己。

不管结果如何,对自己都没有半点好处。

赵丽熬啊熬,等啊等,终于听到了下课电铃那刺耳的声音。

陈锐的小学虽然在他入学这一年,鸟枪换炮从平房进入了楼房,可是上下课铃还是传统的电铃。

原理很简单,就是利用电磁铁的原理高频震动,让金属敲击产生响声。

优点是声音大,成本低,缺点就是声音太过刺耳。

对于听觉已经开始退化的大人来说,可能还能够忍受,但是对于听觉敏锐的孩子们来说,就像是大人可以面不改色吃的辣椒,他们舌尖碰到一点就会哭的稀里哗啦一样。

“收卷!”赵丽如释重负。

可就在这时,张玉推门进来了,她说道,“都不要动!”

刚从座位上站在过道里的小组长们,就像是被释放了定身术一般。

张玉亲手把一份份试卷收了上来,她看了一眼课表,下一节课是副课的自然课。

她说道,“赵丽,你和我去办公室判卷。”

“嗯……”赵丽有气无力的应着。

本就可怕班主任和好像比班主任还要可怕的班主任的班主任离开后,教室里的孩子们才恢复正常。

他们该喝水的喝水,该上厕所的上厕所。

他们三五成群,有说有笑。

陈锐听着他们聊着幼稚的小话题,脸上也挂出了笑容。

说实话,虽然他脸上看上去一脸淡定,但其实也有些紧张。

人生一共就那么几个关键的节点,一旦在那个节点上选择错了,事后再做多少弥补都很难挽回。

陈锐相信自己身为金牌教培的实力,自己在孙宁身上小试牛刀,让他考了个好成绩,证明自己虽然重生到幼年自己的身体里了,但是吃饭的手艺还是雏刀锋锐。

只是……

人多了变数就大。

原本料理孙宁的时候,可以说是精细化饲养。

那一下子辅导四十多个人之后,精细化的浓度就被稀释很多了。

不知道他们究竟考什么样子。

一年组办公室。

还在办公室里的老师,见到尾随赵丽进来的张玉全体起立。

张玉有些干瘪的手摆了摆,忙你们的,她随着赵丽走到她的办公位置说道,“开始吧。”

“是。”

赵丽拿起了红笔开始判卷子。

判卷子一般分生手和熟手两种模式。

生手就是要拿着一份标准答案,一题又一题的对着,正确了画对号,错误了画叉,一张卷子全部判完之后,在回过头来计算分数。

这样评卷子的一般是学生,不是老师。

等小学进入中高年级阶段,有许多班主任就会偷懒,叫上班级里几名学习升级还不错的小孩帮他们判卷。

美其名曰,“锻炼个人能力。”

老师一般则是熟手模式,正确的地方一眼略过,有错误的地方才画个叉,一张卷子判完最后一个题,回手就能成绩写在卷首上。

赵丽此时判卷的模式,倒是介于生手和老手之间。

不是她面对小学一年级的题还不够熟练。

而是因为她身后有张玉。

她既怕自己对着答案一项一项判,让张玉校长觉得自己在磨洋工,在消极对待。

另一方面她又怕完全按照以往的习惯判卷,又会被觉得太草率,不太认真。

进退维谷。

赵丽判卷的时候,诞生了一个念头。

“我什么要读书?我什么要考进师范?为什么要分配到小学?为什么想当班主任?为什么教了陈锐这么一个小孩?”

她迅速问完了自己一遍后,又倒过来说了一遍,“我如果不想当班主任,就不会教到陈锐,我如果不教陈锐就不会惹上张玉校长,我不惹上校长就不用在这里判卷子像是在坐牢。”

她宛如佟湘玉一般的内心戏转了几个圈,她终于把卷子判完了。

张玉校长冷声道,“统计一下成绩。”

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