秦韵在接到陈弘济的电话之后。
内心也感到有些惊讶。
没想到陈主任联系她,竟然点名要见她班里的洛云天。
秦韵原本只是将这番话传达给洛云天就好了。
不过想到洛云天买的奶茶。
她对洛云天的印象还是挺好的。
犹豫了一下,还是多问一句。
“陈主任,您找这个学生是有什么事吗?”
“没什么,是正事。”
其他的陈弘济就没有多说了。
秦韵清楚其他的她也不该问。
等到陈弘济挂断电话之后,便翻了班里的通讯录。
向洛云天的号码拨了过去。
洛云天正刚啃完包子走出餐厅不久。
没想到秦韵会给他来电话。
“秦老师,怎么了?”
“洛云天,校务处的陈主任找你,让你今天有时间去他办公室一趟。”
“陈主任的办公室就在……”
秦韵说了位置。
而洛云天又怎么可能不知道。
“陈主任,陈弘济吗?”
洛云天的嘴角微微上扬。
看来有些事都不用他自己亲自去办。
都可以静等着守株待兔上门了~
“好的,秦老师,我知道了。”
秦韵犹豫了下还是又问了一句。
“洛云天,你知不知道陈主任可能因为什么找你?”
“不知道,不过我或许能猜得到。”
“校内网这款软件是我开发的。”
秦韵这才恍然。
“原来如此!”
她也已经用上了校内网。
对这款软件赞不绝口。
没想到开发这款软件的,竟然还是自己班里的学生。
秦韵对洛云天更加刮目相看。
同时也感到了一股别样的荣耀感。
“没想到我的班里还有这么一位厉害学生呢。”
“那洛云天你有时间的话就去吧。”
“陈主任应该是有正事要和你谈。”
陈主任看起来,应该也不是要对洛云天兴师问罪的。
况且对本校学生开发的这么一款软件也没必要兴师问罪。
就算可能感觉名字不合适,让人通知洛云天改个软件名就好了。
没必要这么兴师动众。
结束和秦韵的通话之后。
“瞧瞧,连辅导员都比宿舍那仨货可爱的多。”
和宿舍那仨货说校内网是他研发的。
结果愣是没一个信。
和秦老师一说她就信了,还夸自己厉害。
怎么看都是秦韵比他们可爱的多。
不过秦韵和可爱……好像能扯上边的还真不多。
准确来说,她偏向于性感……
收起脑海中的其他想法。
洛云天收拾整理了一下。
人模狗样的去往了校务处。
……
来到校务处的一排办公室之外。
洛云天走到了一个单人单间的办公室。
看了一眼牌子。
校务处常务副主任——陈弘济。
没错,就是这。
“笃笃笃。”
“请进。”
洛云天敲门后进了办公室。
“陈主任,我是经管学院经济学一班的洛云天。”
“听秦老师说您找我?”
陈弘济有些意外的看了一眼洛云天。
没想到洛云天是叫他陈主任,而不是叫他陈老师。
要知道,往年不知多少来办事的学生一口一个陈老师。
尤其是这种刚入学的新生,只会一口口的喊老师。
有少数叫主任的,还非得老实的加上个副字,叫他陈副主任。
差点没把他气死!
没想到洛云天这么懂事,一进来就叫他陈主任。
而且洛云天后面还跟了一句秦老师,这让他与秦韵的地位对比瞬间就出来了。
这让陈弘济都瞬间感觉舒服不已。
对洛云天的第一印象直接好了起来。
“嗯,没错。”
“洛同学,坐。”
“不用了陈主任,我站着就行。”
洛云天一脸‘憨厚’的表情。
这声陈主任让陈弘济听得更加舒服。
语气也更和蔼了几分。
“听说校内网是你开发的?”
“嗯,是我开发的。”
“不得了啊,年轻人真是年少有为。”
“哪里,比起陈主任还是差远了。”
两人一波商业互吹之后。
陈弘济感觉洛云天更加懂事。
“洛同学,你开发这个软件是有什么想法?”
“是想让全校师生有这么一个能共同交流的平台。”
“还是有通过它盈利的想法?”
来了!
洛云天就知道陈弘济找他来,一定是为了这件事。
前世他就了解到,这校务处副主任陈弘济大力支持一个新生学生的创业。
想要做出点成绩能进一步往上晋升。
结果那个学生的创业搞的一塌糊涂。
不仅陈弘济脸上无光,校领导的脸上也不好看。
最后陈弘济当然晋升无望。
这一次分明是自己开发的校内网,让陈弘济看到了希望!
“这陈主任前世的运气确实不好。”
“其实,也就差那么临门一脚啊~”
老实来说,陈弘济的官并不小。
校务处的副主任就不小了,而校务处中有好几个副主任。
其中权利最大的,便是常务副主任和管行政的行政副主任!
严格以上来说,常务副主任还比行政副主任权利都要大一些。
毕竟学校的很多事务都能插上手,权利不可谓不大。
可要说陈弘济的官大吧?偏偏他又是个副主任。
以陈弘济这个岁数,这两年上不去,就再也上不去了。
虽说升成正主任工资上不会有太大差别,但退休后的待遇可是天差地别。
这正是陈弘济这么着急的原因。
“陈主任,老实来说,我并没有那么伟大。”
“我想通过它盈利。”
陈弘济:我就希望你不伟大!
“怎么盈利?”
“这只是个群体交流平台而已,哪里有盈利的地方?”
洛云天也不怕陈弘济偷自己创意,他清楚陈弘济志不在此。
况且他的好创意多了去了,都不差这一个。
“虽然这只是个社区交流平台,但现在其中的一切还没有细分。”
“现在分享什么的都有,而一些学生或许并不喜欢看繁杂的分享。”
“后续,可以将一个个板块之间分离,特定板块下有着特定的内容。”
陈弘济明显来了兴趣。
“怎么分离?”
“比如开辟心情板块,就是学生专门分享心情的地方,风景板块上专门分享风景。”
“而一些美食板块,数码板块等特定需求的板块。”
“如果一些商户希望在上面让他们的店更为所知的话,就要花钱买推广。”
洛云天侃侃而谈。
“而我并不需要直接给他们挂置顶广告,那样太刻意。”
“可以直接在学生中征求稿件,用学生的亲身描写,增加真实性。”
“等到校内网的流量进一步扩大之后,就会有源源不断的收益涌入。”
陈弘济听得似懂非懂。
不过有一件事他清楚了。
这个项目,真的有搞头!