返回第29章 学而无界(求追读)(1 / 1)沧澜十载首页

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秦崇在家看书钻研了一会儿后,他突然接到了一个从学校打过来的电话。

秦崇接听过后,他才得知臻美博物馆的馆长刘成海已经到了校园中来招聘了。

他看了一眼钟表,发现已经到下午五点钟了。

于是他想着,今日的招聘会不可能展开了。

此时秦崇对着沙发上的张雯兰道:“雯兰,明日我要去学校看一下招聘会的现场。”

话毕,张雯兰便问道:“大四的这一批学生已经快毕业了吧?此次是哪些个单位公司要来学校招聘?”

而后秦崇便道:“此次是臻美博物馆的专场招聘,眼下臻美的条件待遇在全市相关的单位中都是较为高的。至于这批大四学生,也就剩下五个月的时间了。”

说罢,秦崇走进了自己的卧室。

稍后他在自己的皮包中将一些涉及专业学科的教案拿了出来。

他看了一会儿,突然发现其中夹杂着一份图纸。

接着他仔细地看后,他看出来这是一把筚篥。

筚篥这种乐器在唐代最为人熟知,它是由龟兹人所创造。

而且主要在盛唐与西域的交流中,这种乐器在文献中时常有记载。

在那个时期也涌现出一批擅于吹筚篥的乐师。

秦崇略微想了想后,他才突然想到,这个图纸已经夹在皮包中许久了。

此时秦崇又细细地观察着这把筚篥。

筚篥作为一种吹管乐器,它的声音哀转凄凉,在胡乐中也是极具代表性的。

稍后秦崇又查了些书籍,过了几个时辰后,他看到此时已近薄暮了,便立即休息去了。

当秦崇睡起来时,他便简单地洗漱后,便下了楼往学校而去。

此时江城大学的操场上,已经搭起了一个小帐篷。

陆方远正在帐篷前站着,还与臻美的招聘人员聊着。

当然陆方远在江城大学中学习的这几年,在秦崇的指导下,他也对古乐器以及古代乐曲有了一定知识研究的基础。

此时他对着招聘人员说道:“我的指导教师是秦崇秦教授,他是支持我加入臻美博物馆的,而我自己也希望成为古乐器方面的解读专家。”

当然陆方远也明白,去博物馆当个解说,也可以无形之中提高自己的学识素养。

“你叫陆方远吧,我们臻美眼下正在缺人,也欢迎你的加入。”

话音刚落,秦崇此时已经走了过来。

“小陆,你也到这里了,看来你也是想着要加入臻美的。”

陆方远回头一看,他便对着其道:“秦教授,你也这么快就来了?”

“当然,秦教授不是在课上支持我们踊跃地加入臻美吗?”

而后秦崇便点了点头,稍后他便又道:“臻美的发展眼下已经到了一个很重要的时刻,你们也到了可以献出力量的时候了。”

说罢,秦崇与陆方远便离开了帐篷这里。

二人向着远处的教学楼走去,二人也在边走边谈着一些事。

“秦教授,这段时间以来,跟着你我学到了很多的东西与经验,等毕业后进了臻美,就不能跟随秦教授一起研究了。”

接着秦崇也就道:“小陆,其实学而无界,不管你到了哪个岗位上,你若心还在,钻研是不会停的。”

而后秦崇与陆方远聊罢,他们已经到了教室门口。

此时吴音容正往出走,看到秦崇二人后,她便道:“秦教授,今天上课来得这么早啊?”

“是小吴啊,这不是臻美到学校中来宣传了,我便想着早些来看一看。”

而后秦崇说罢,他径直走进了教室。

而秦崇带的大四这个班课程已经教完,他不过是简要地说了几句,便又离开了教室内。

他走到办公室中,便听到陈秋雅对着另一个教授说道:“臻美的刘馆长,现在就在校长办公室中。”

“此次他正在与苏校长谈着学校与臻美要达成输送一定量的毕业生到臻美工作的事。”

此时秦崇听了,也就坐在一旁的椅子上。

秦崇拿出那张筚篥图纸,暂且又看了起来。

而后陈秋雅看到秦崇沉默不语,她便对着其问道:“秦教授,日后若是我校与臻美达成协议,我们进入博物馆参观便是更加的方便了。”

这个道理秦崇自然是懂得,他也想着要倚靠臻美的馆藏文物来研究一些新的东西。

之后他对着陈秋雅也就道:“是啊,未来的臻美应该会在政府的投资下,变得更加先进。”

秦崇说着,陈秋雅已经凑了过来,他看到了画有筚篥的图纸。

她便问道:“秦教授,这不是胡人所造的筚篥吗?”

“是的,我今天早上刚从教案中翻出来的,这个东西我之前研究过类似的学术问题,如今又看到后,便心生他想,觉得可以再研究一下。”

秦崇这么一说,也让陈秋雅来了兴趣。

她看到这个筚篥,也觉得十分新奇。

而后她对着秦崇又问道:“秦教授,这个筚篥的研究你是从哪方面入手的?

“我也就是参考一些文献,并结合去博物馆看到的实物,综合研究的。”

秦崇说罢,他发现陈秋雅将图纸看得很认真,她似乎也对这感兴趣。

而后陈秋雅便又道:“筚篥这种乐器,我曾经也看过一些相关的资料,并且觉得此物是唐代那个开放包容的年代里应有的产物。”

当然筚篥在唐代时开始从西域广泛流传过来并且盛行于中原。

接着秦崇便问道:“既然如此,陈教授对这也是十分感兴趣了?”

陈秋雅便点了点头,她也想插手进来,与秦崇一起研究筚篥的相关问题。

接着秦崇又道:“既然陈教授也感兴趣,想参与其中,我就将一个任务交给你。”

“你去研究与查询一下,各种筚篥的特征与构造,将这些东西整合一下,再交给我看一下。”

陈秋雅听了,也就热情地接受了这一任务。

稍后她便往市图书馆去了。

而秦崇则在办公室里待了许久后,他才若有所思地离开办公室,又走出了学校中。

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