返回第十九章 学废了(1 / 1)翻滚的肚皮首页

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【从《华夏怪谈》看影视作品的制作和宣传!】

在看到黑板上这几个大字时,郑忆的脑袋嗡的一声!

随即他立马看向任课的范老师。

你听说过我的故事?

可我的脸上并没有写满故事啊……

满心忐忑,和三位室友一同坐在了教室后排。

“唉,有意思唉,老范头竟然跟上时代节奏了。”笑眯眯的杨松推了推自己的眼镜。

“咱们学校的其他老师大多照本宣科,能结合当下热门话题上课的确不易,有水平。”矮个子的郭凡应和着。

“郑忆,你看过这本《华夏怪谈》了吗?”程大庆见他两眼无神,像是心有所想,便问道。

我算看没看过呢……

郑忆啧了啧嘴,书是我写的,但我还真没上黑洞文学看过。

毕竟看自己的书还要花钱,我冤不冤啊。

“没看过。”郑忆轻轻摇头。

自打上回见到副校长满脸想要宰了树人泄愤的表情之后,他便决定。

树人的身份一定要保护好,千万不能露馅。

“你看专业书看傻了吧,连《华夏怪谈》都不知道,也太落伍了。”

“咱们图书馆闹鬼知道吧,还有花坛和旗杆,还有旧址上的寺庙。”

郑忆一脸尴尬的摇了摇头,我写的我能不知道嘛……

“唉呀,我跟你说啊,是这样的……”

程大庆刚想和郑忆炫耀一番自己的“知识储备”,便听到了范老师敲黑板的声音。

“同学们,上课!”

“今天我们就来讲讲,最近在校内非常流行的《华夏怪谈》。”

范老师是导演专业的教研组长,会陪伴学生四年,所以对孩子们非常严苛。

导演专业和演员专业一样,是魔艺成材率最低的专业。

每一届几十号人,毕业后能出五个干导演的就值得烧高香,能出一个二线导演,范老师就得亲自去还愿。

若是能出一个一线导演……范老师觉得自己祖坟不是冒青烟,是要炸裂!

就这么难!

但正因为难,才得好好教学。

“同学们,我知道这本《华夏怪谈》最近在校内外都闹得沸沸扬扬,大家肯定都听说过,或者看过。”

“大家应该知道恐怖小说在我们华夏是最冷门的分类,毕竟在文娱市场全面开放前,恐怖题材的限制很多,几乎不能拍不能写。”

“现在倒是把规则都放开了,但基础薄弱,甚至不如东南亚那几个小国的恐怖市场发达。”

“那为何这本《华夏怪谈》能够一骑绝尘,在一众恐怖小说中脱颖而出呢?”

范老师扫视台下的学生,沉了会气。

“来,你说说。”他指向一个学生。

“我觉得挺好玩的。”

“你说。”

“我觉得像是真事,所以想研究一下。”

“你呢?”

“嘿嘿,我觉得这本书很有意思,看完我自己都能编几个小故事。”

“好,大家说的都不错,也刚好说出了我对《华夏怪谈》的三个看法。”

“即,故事性,真实性和传播性。”

范老师在看完《华夏怪谈》后也拍手叫好,毕竟这小说中的每个章节都能拍成短片,内容新颖不俗套。

“首先说说故事性,这本《华夏怪谈》中的小故事每一个都能自圆其说,有一套自己的逻辑在。”

“无论是因为妖魔邪祟,还是天道轮回,总有一套我们愿意接受的价值观在背书。”

“比如写我们学校的故事中,就写到了咒魔寺镇压妖魔,才导致学校阴风阵阵……当然啦,这都是编的,我们学校旧址不是寺庙,我查了,70年前这儿是一座养猪场。”

同学们嘿嘿直乐,范老师一皱眉,我看现在也是养猪场。

“真实性就更不用说了,恐怕很多人都把这故事当真了,今天我入校,门口保安还说昨天晚上在学校小树林见到了白衣女鬼。”

“我在这里奉劝大家一句,谈恋爱就谈恋爱,少钻树林,那儿都有监控,搞不好就容易现场直播。”

“最重要的,便是我今天想说的重点,传播性!”

范老师用手指指节敲了敲黑板。

“这本小说最厉害的地方,并不是内容,而是利用内容来进行传播的手段!”

“我想这位作者不光开发出了一种全新的小说模式,还开发出了一种全新的宣传模式。”

“这种方式类似古代三人成虎的模式,以口口相传的方式疯狂滋长,仅仅一天的时间便在校内风靡。”

“大家可以想象一下,若是你们拍摄的作品也能像《华夏怪谈》一样迅速为人所知,那还愁不能红吗?”

范老师的话让在座的几十位学生心动不已。

要是能做到和这小说一样,一天之内传遍魔都,一月之内红遍全国,那我们不得像到洗浴中心找了个298一样,直接起飞啊!

“我不知道这位作者树人是何方神圣,但我认为,他应该是一位心理学方面的高手,甚至可能是专业人士!”

郑忆:……

我今天才知道,我还是心理专家。

范老师言之凿凿。

“树人看透了人类内心对未知事物的恐惧,同时也看出了人类对未知的好奇。”

“所以他创造出了一种不能证明,但又很难证伪的故事模式!”

“将好奇与恐惧结合在一起。”

“我认为,树人用《华夏怪谈》这本书,重新定义了怪谈二字!”

一帮学生眼冒金光,原来如此,树人这么牛哔啊!

“另外大家都知道,这个时代是信息时代,谁掌握了信息渠道,谁就能获得成功。”

“这也是作家要依靠文学平台,演员导演要依靠视频平台的原因。”

“可树人却并非如此!”

郑忆掏出了笔记本。

我倒要看看树人是怎么与众不同的!

“树人直接绕过了平台的力量,或者说,只借用了少部分平台的力量,以创新的内容让自己的作品出圈!”

“出圈后,在年轻群体中口口相传,甚至出现了不少梗。”

“艺校必出妖魔。”

“学校都是坟地改的。”

“半夜坐公交要凉。”

“老宅必定闹鬼……”

“他自己开拓出了一条全新的渠道!”

范老师心中澎湃,若是学生们能吃透这套宣传模式,那何愁不成才。

时代不同了,导演不能只躲在幕后,也得会宣传!

不少导演自己就是网红,这样才能事半功倍。

“大家回去仔细思考我说的话,想明白一件事。”

“我们拍片子,是为了自己,还是观众。”

为了自己,那闭门造车就行,若是为了观众,就得让大家爱看!

“好了,今天的课就到这儿,下面是作业。”

听到这个,本来还在为《华夏怪谈》而心潮澎湃的众学生瞬间都垮下了批脸。

“你们入学到现在也已经两个月有余了,所以这次的作业是将学到的理论知识实践化。”

“每个人拍摄一部十到十五分钟的短片,不限题材,不限内容。”

“但请不要搞颜色!”

听到这个,前排的两个男生泄了气。

“两周后交上来打分,下课!”

范老师收拾东西就走,只剩下学生们在台下兴奋不已。

“我懂了,今天老师上课就是让我们从《华夏怪谈》中获取拍摄的灵感。”

“范老师那么喜欢《华夏怪谈》,是不是在暗示我们拍摄内容?”

“既然如此,那我们直接用《华夏怪谈》中的故事来拍摄不就行了。”

“学会了!”

郑忆在旁直晃脑袋。

“学会了?”

“我看你们是学废了!”

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