时间过得很快，一转眼就是周五了，这周是小周，明天还要上课。

从上次张洁主动聊起美丽的话题后，她们原本和张远井水不犯河水的关系也算是破冰，并且勉强达到了朋友关系，话题也渐渐多了不少。

他给尹思佳头发提过的几条建议，让两女孩很认同。比如：

将头顶跟两侧的头发打毛，做出立体的效果，制造空间感。

把刘海与其他头发区分开，将刘海除外的头发随意扎起，用橡皮筋绑成一个高马尾，把刘海的碎发理直，这样更显自然…

其实互动是一个很有含金量的过程，能让女生看到你身上的价值，得到她的认可后，男生如果表现的高冷一点，女孩子也会主动的。

张洁是小说迷，思想也相对同龄人成熟。

尹思佳聪明细心的学霸，跟得上两人的脑回路，而且很多话题都是关于自己的。

张远见多识广，阅历丰富，目光独到，随便点评几句也是令人耳目一新，闲得很是睿智有品位，并且幽默风趣。

他喜欢穿黑色的衣服，或者深色的衣服，而且款式也比较简单，也不喜欢带着显眼的饰品，这样的形象给女人的感觉就是他很干净，很帅。

只是他从不主动搭话，让女生主动，显得没有绅士风度。

张洁深知两个性格都高冷的人很难更进一步走到一起，虽然她的闺蜜尹思佳现在一点也不反感张远，但两人也真的只是朋友可能性居多。她自己也想过和张远的可能性，但也清楚知道，张远连尹思佳都不追，怎么会喜欢她这种微胖的女生，而且她也只是朦胧的好感，这并不是喜欢和爱…

而尹思佳没有想那么多，她不至于也不会这时候对一个同桌半个月的男孩子有什么男女心思。

她也看了张远买的资料，她是没有和张远客气，随手拿起来翻了翻。他们这一周互动比较多，尹思佳也经常帮助张远答疑。看了这些新买的资料，对于张远的学习进度算是了解了。

有次直接问他：“张远，你觉得这种重新从基础学习的过程很有必要吗？”

张远没有看她的眼睛，而是望向窗外深秋的风景幽幽说道：“我的基础不好，直接上归纳解析还是比较吃力，题海更是会打击到我。所以我选择细致学习巩固基础。

知不足而奋进，望远山而力行！”

“嗯，说的真好！”

张远笑着回过头说了句：“共勉之。”

尹思佳对他刮目相看，他的优点多了一条很有主见，也是笑着点点头轻轻嗯了一声，嘴角两个梨涡荡漾，神情十分可爱。

这一刻化身成可爱懂事又乖巧的软萌妹子。

张远呆呆愣愣的打量着尹思佳…

女孩脸色有点红，浅浅的笑意转换为羞涩之意，她回过头看向自己的书本，白皙的双手将额头前的青丝拨到身后，虽然身着宽松的校服，但纤细的身材仍是无法藏匿，凹凸有致若隐若现…

张远回过神了，心想这就撩了？摇摇头，甩掉烦恼转身继续认真学习去了。

却没想尹思佳余光也关注他，嘴角也是微微上扬，跟着似乎发现周围同学的目光，又恢复清冷学霸范，只是微微上扬的嘴角说明她的心情…

只是她没有看到张远复杂的眼神，也不知道眼前这个男孩子曾经深深的喜欢过自己。

枯燥乏味的学习外，有了两个漂亮的女孩子偶尔聊聊轻松的话题，张远心情不错。而且股市财富的增长和每天跑步回家撸铁身体的日渐强壮，让他也是越来越自信，意气风发。

如果不是他确实不主动搭讪，同学们估计都觉得张远恋爱了。

这种状态下，他在学习上进度也是喜人。

毕竟张远现在犹如开挂，思维敏捷，记忆力超群，以程序员阅读代码方式去系统化抽丝剥茧方式去学习，又有一颗饱经风霜仍不惧风雪的心。

讲真，如果还是一个普通的孩子，高二从0基础开始，很多人怕是早就没有信心了，能坚持出结果的当真少之又少。

他现在是不断的分模块学习，理科已经完全跟上课堂上老师的节奏，早已不是对牛弹琴，并且他能轻松举一反三。

而英语和语文更没问题，反而张远觉得课堂上节奏太慢，他还是在课堂上默默背诵…

按照计划，张远数学基础知识经过两周时间，也算是全部过了一遍，第一阶段完成。

接下来就是归纳整理了。

比如正弦定理变式，余弦定理变式。张远是将公式像编程一样处理，梳理出一个体系，这样可以快速扎实基础和组合出高频考点。

不过做这块也有捷径，就是吸收学霸的总结点，这样少了他很多工作量。

想到这里，张远从课桌里拿出一本新草稿本，随即写道：同学，可以把你数学从高一开始的笔记本借给我吗？

轻轻把本子推过去，比纸条更隐秘！小茨鸡！

尹思佳确实惊讶，这么大纸条？是不想别人误会？这个干净利落的男孩子字是真的一般！

看到张远鹏的要求，没有犹豫，翻腾几下找了三本，推过了张远从未越界的三八线。

附带草稿本上写道：人很勤，字很丑！

收到笔记的张远，也不好再高冷，先回复了草稿本消息：人生艰难不易，不要揭穿我了！

这是小纸条plus，小信使。

尹思佳有些想笑，回复：字写得不好，多练练就行。加油！

这次张远接过来，没有回复。浅浅聊一下就跑，还是要保持距离，不能让自己！

字很丑，高冷学霸说话这么直接？字丑还不是因为十几年没怎么动笔吗？

没有放着学霸不利用，张远难得主动的用小信使和她沟通，而且逐渐频繁，不懂就问…

尹思佳对于这个敢于坦然欣赏自己的男孩，也是不吝提供学习上的帮助。

有问必答，知无不言，言无不尽！

比如一道相对简单的函数题，复合函数求单调性或单调区间。

已知函数f(x)=√(x2-2x-3)，则该函数的单调递增区间是(____)

A.(一∞，1] B.[3，+∞)

C.(一∞，-1]. D.[1，+∞)

尹思佳稍微看了一眼，翻出了自己的笔记本对应知识点给张远，一边以学霸的眼光点评说道：“正常解析设t=x2-2x-3，由t大于等于0，即x2-2x-3大于0，解得x≤-1或x大于等于3.

所以函数的定义域为(一∞，一1]U[3，+∞)因为f(t)为增函数.又因为函数t=x2-2x-3在(一∞，-1]上单调递减，在[3，十∞)上单调递增，根据同增异减法则，函数的单调递增区间是[3，+∞）…

相信你解出来不难，这种题型求函数的单调性或单调区间的同增异减法则的解题一般的思路是

(1)求出函数的定义域:

(2)判断外层函数f(t)的增减性:

(3)判断内层函数f(x)的增减性:

(4)根据同增异减法则得出结论.

常见的易错点

(1)忘记求定义域而出错;

(2)忘记同增异减法则而出错。”

张远洗耳恭听，学霸的笔记含金量很高，而且对于知识点的分析很细致周到。

一点就透！

这让教的人很有成就感，也更用心了。

…

随着时间线的流逝，一周忙碌学习的时间又过去了，下个星期就会迎来小月考。

这段时间张远过得很充足，他的计划有尹思佳帮助得以非常顺利的进行，有些难点她也是三言两语给他整的明明白白。

尹思佳现在虽然依旧清冷，但不是对张远了。以前说话直接，并且那种清冷学霸的表情似乎带有一种光环---生人勿近！

现如今她有了不小的改变，有一种不世俗，不失优雅，轻盈灵动的少女。

而尹思佳对于张远的观感有些变化，她觉得自己有些享受在学校和他在一起学习聊天的时间。

而且他身上有很多特质吸引她，高冷，睿智，幽默，阳光，干净，努力…

她也没察觉到自己的改变…