第153章 周杨被父母混合双打?
周杨。
则是继续开口道。
“去年暑假的时候。”
“发生了一件让我特别无语的事情……”
“当时刚好是暑假,因为一般每一学年的上学期,是比较轻松的,所以暑假作业,应该也不多,能够轻松做完。”
“我爸觉得我平时学习,我妈工作,都太辛苦了,我们一家都很累,所以想趁暑假出去旅游放松一下。”
“所以他让我在暑假前一个月,就把作业做完,剩下的一个月,就可以有时间出去放开玩儿了。”
大家听后,点了点头。
暑假确实是全家出游的好时间,很多家庭,都只有这个时间,才能带孩子出去放松放松。
所以这很常见。
“还好我解释得够快……当我解释完之后,他们都傻眼了。”
而周杨。
关于航空动力学的作业?
但是……
“减负减负,说了多少年了?没用的,没有人能够解决这个问题,现实就是这么无奈,唉。”
“说真的,这些知识真的太复杂了。我一个大学生很多都不知道。我觉得小孩子要学习的,更多应该是一些基本常识,而不是高深理论。”
周杨的话。
举手投足之间,隐隐有大家风范。
大家都愣住了。
这不是强行联想。
因为。
小学初中就学这些。
“还有一个现象。”
听到周杨的话。
“却突然怒气冲冲的把烤鸭扔到我的身上,怒吼着质问我……”
但是。
这个年龄段的孩子,语文应该教导基本的阅读能力,写作能力,以及沟通能力。
“是的,地基都还没有打好,就想着抢先修一栋摩天大楼,这不是毁孩子的根基吗?”
“不是让你赶紧写作业吗?”
“……”
所以现在的学生会在日积月累的压力之中,心理出现问题,甚至跳楼自纱。
不过马上。
把时间都占据,让他们没有自己的生活。
“说得太对了,我女儿就是天天哭,说要学的太多了,学不会。我天天打她,还骂她蠢,现象真的后悔了!”
……
最重要的,就是要让他们感受到,对学习这个过程的快乐,感受到生活的美好。
听了周杨的话。
“因为他们也是老员工了,可以通过加班,把休假时间腾出来,一次性的休一个十几天的长假。”
“但是,当他们工作完,提着我最喜欢吃的烤鸭,回到家看到我在干嘛后……”
“不管怎么样,我觉得家长,也要反思。为什么以前孩子说学不动时,不去理解,而是一味的责怪他们不努力,不用心。”
周杨自嘲一笑道。
“这样下去不行呀!”
可能小孩子们不知道,但是很多家长明白,很多课程,就是无用课程。
“我说我孩子的时间都去哪儿了,每天除了看书就是写作文。我问他学到什么的时候,他又说不出个什么来,让他算个基本算数都难,这就是学得多,却又不精。太多无用课程,无用知识占据他们的时间了!”
却变成了死记硬背古文和各种严肃文学。
“我特别不理解!”
“我差点就被父母混合双打了。”
不是学得越多越好,中小学生阶段,是一个打基础的阶段。
此刻的周杨,眼神充满回忆,表情非常的委屈。
而是真的有千丝万缕的关系!
大家都被触动到了,仿佛见到了周杨,被父母怒吼叫骂的画面,令人揪心,心疼。
“我翻了一下我孩子的课本,现在中小学阶段,就要学一些微积分基本公式了,太离谱了吧!”
“还有更离谱的,还学各种天文现象,问这些天文现象发生的天体,是星云,还是星系,还是黑洞,还是太阳黑子……”
不过接下来。
所以,越来越多的孩子,想要逃避现实世界。想要在互联网中,在小说中,在游戏中,找回自我。
但是大部分人都这样说,总不可能大家的孩子,都蠢吧?
只可能是,这件事确实有问题。
依然在继续说着。
“你怎么还在折纸飞机?!!”
“因为,我折的那些各式各样的纸飞机,是学校的作业,是关于航空动力学的。”
现在的教学,好像就是这么揠苗助长。
“这些无用的课程,脱离年龄的知识内容,一定要拿掉!一定要减负!”
“为了这次旅游,我爸和我妈,也是连续几周进行了加班工作。”
更离谱的是……
周杨则是一脸疑惑的开口问道。
其中。
“我们必须得重视了,以前觉得是有些孩子矫情。可现在看看,越来越多的孩子们,出现了心里问题,出现了极端现象。我们真的要关心孩子的健康呀!”
航空动力学,大家当然听说过。毕竟航空工业,是华夏最自豪的顶尖行业之一,在各个年龄段,都有相关科普。
一个人说这样,可能是意外。毕竟,每个人的情况不一样,有的孩子,可能确实笨一点,学不会。
这玩意儿,不是应该做一做科普就行了吗?
毕竟这东西,这么高深。别说初中生,就是大学生,也不敢说了解这个行业的相关知识。
现在的教育,却是一股脑的塞给他们很多东西,不管他们能不能全部消化吸收。
大学却变成了混日子?
“真的有点过了!”
还要专门开一堂课,还得布置暑假作业,这不是折腾孩子们吗?
能搞懂里面的相关知识吗?
不过大家转念一想。
瞬间引发了家长们的共鸣呢。
很多人也发现了不对劲,把自己的心里话,都说了出来。
数学应该锻炼基本运算能力和数学逻辑思维。
结果变成了死记硬背各种公式,学习各种数学奥赛知识,参加各种数学比赛。
“还有更离谱的,还学各种天文现象,问这些天文现象发生的天体,是星云,还是星系,还是黑洞,还是太阳黑子……”
要打好各大学科的基础,建立对这个世界最基本的认知。
“我非常喜欢生物课,因为我喜欢研究生理。但是,我搞不懂为什么,初二的时候,我们就得把初三的内容给学了。”
“初二那一年,我们生物课的进度非常赶,几乎一堂课就是一章内容,然后我们初三时,竟然一周就只有一节生物课了!”
听到周杨的问题。
很多直接愣住了。