返回0019章 小子有眼光!(1 / 1)爱黏人的汤圆首页

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卷发中年女士可不想错过结交圈内大佬的集会。

尤其,眼前可是徐少阳!

她依然面带笑容,把唐馨怡拉到身边,继续攀谈:“徐教授,我帮馨怡改了首曲,难得在这儿碰见您,帮忙指导一下呗?”

唐馨怡也很懂事:“徐老师好,耽误您几分钟行吗?”

如果是面对学院的学生,甚至老师,只要徐少阳觉得有必要,都不用对方开口,主动会上前说几句。

但现在不一样。

对面的不是同事,更不是学生,而是同行!

对于同行,他从不妄加评论。

“下次吧,今天还有点事儿。”徐少阳委婉推测完,就不理人了,回头朝拎着小提琴,早已在两三米外恭恭敬敬等候的单马尾女孩,笑眯眯招招手。

“预约的是十点对吧?”

“嗯。”

徐少阳抬手看看表:“那别浪费时间,我先试试你的底子。”

“好的。”

唐馨怡眼里一抹失望浮过。

继续进去练歌。

走廊上。

沈希灵取出小提琴,摆好架势,随时准备应考。

何苗还是坐在台阶上,旁边放着小提琴包,边吃薯片边等着欣赏室友的表演。

徐教授单手撑墙。

手指点点墙面,出题:“《牧歌》。”

沈希灵反应半拍,立即拉动琴弓:“啦啦,啦啦哒啦哒哒~”

悠扬的旋律响起还不到一个八拍。

徐教授点头,喊道:“够了,《二泉映月》。”

沈希灵依然反应很快。

继续拉动:“嗯姆啦姆啊~嗯姆嗯姆啦姆啊啊啊~”

“也够了!”

徐教授多想了两秒,才继续出题:“勃拉姆斯的《协奏曲。》”

沈希灵照样拉得很流畅。

“嘶…”徐教授有点诧异,站直抱着双臂,决定抽个难的,“贝多芬,《A小调奏鸣曲》。”

沈希灵稍微犹豫一下。

还是拉响了。

不过,这次就不那么完美了。

但绝不会像新手…

让心爱的小提琴发出,吱嘎吱嘎刺耳的噪音。

“不错不错。”徐教授却相当满意,问道,“你档案上,没写擅长小提琴啊,没想到拉得这么好?”

更擅长的太多,所以就没写咯。

沈希灵还是很谦虚的。

只是笑笑。

徐教授又问:“几级了?”

“九级没时间去考。”

“已经很棒了。”徐教授不住点头,上下打量女娃娃,越看越顺眼,不禁暗呼…陈路这小子,还真有眼光哈!

随后他又建议道:“小提琴到了你现在这个阶段,通常会遇到瓶颈,需要持之以恒的练习去突破,每天花一到两个小时就够了,不要太刻意强求。”

“真的已经很棒了。”

“好的,谢谢徐老师。”沈希灵一直以为是自己不够用心,没想到是遇见瓶颈了,经教授这样一开导,心情顿时豁然开朗。

两人站着等了一会儿。

九点四十五分。

徐教授第三次抬手看表后,终于眉头皱起,忍不住敲响208敞开的门。

“咚咚咚——”

声音挺大。

里面,立刻把音乐关了。

“怎么了,徐教授?”

“是这么回事哈。”徐教授压着火,“学院专业录音室不多,规定每个学生每天最多占用一个小时。”

手指敲敲表,不想说话了。

唐馨怡赶紧道歉:“对不起,徐老师,是我太想把歌练好了。”

“下次不会这样了。”

“我马上就好。”

临走时。

她有意无意看了一眼沈希灵。

沈希灵微笑,点头示好。

……

……

徐教授“赶走”唐馨怡,有客观和主观两个原因。

客观上,不希望任何人破坏规矩。

而主观上,见识过沈希灵的小提琴功底,有些期待她会带来怎样一首《欢乐颂》。

迫切想要指导。

算是给陈路小子一个交代吧!

门扉禁闭的208里。

何苗很自觉地坐在一边,保持安静,薯片都不吃了。

口含一根青苹果味儿的徐福记棒棒糖。

等着欣赏。

沈希灵如愿拿到《欢乐颂》打印稿。

如获珍宝捧着,目不转睛。

徐教授站在一旁,简单说几句:“之所以现在才给你看曲稿,主要有两点原因。一个是担心你小提琴水平不够,先要拿熟悉曲目自主练习为主。”

“现在看来,没这个必要了。”

“另一个是《欢乐颂》并不复杂,相反,很简单!”

“简单而不平凡。”

“这就是,我为什么予以它高度评价的根据之一。”

“你先看看吧。”

“根据自己的理解,先尝试一下。”

沈希灵首肯。

并没着急拿起小提琴,照着曲稿一拍一拍练习。

而是欣赏加熟悉曲稿。

大约十几分钟后。

她将曲稿对折握在手中,在房间里慢慢踱步。

偶尔点点头,下垂的手臂磕磕身子…

在脑中呈现《欢乐颂》的旋律。

当足够有把握后,才拿起小提琴,摆好姿势,尝试拉响。

“哒…哒……哒…哒……”

“哒…哒…哒…哒…哒…哒…哒…哒…”

先是慢八拍。

然后是中拍。

最后是快拍。

熟练!

徐教授抱着手臂,只是点头,没什么好说的。

倒不是找不出问题,而是以沈希灵目前所处的层次,可以负责任的说,表现得无可挑剔。除非她能即刻突破到更高的阶段,否则有些问题,提了也没用。

最后,他只说了些通用的话:“很好了。”

“抽空勤加练习吧。”

“戒骄戒躁。”

“……”

然后他拿出事先准备好的U盘,里面是带编曲的《依然爱你》:“听说你还要唱这首歌,我写了个编曲,你拿去用吧。”

这本来是陈路的意思。

不过现在,以沈希灵的表现,徐教授也有这个意思了。

陈路真的有眼光!

沈希灵道完谢接过,插上听了一下,暗暗笑了。

这编曲她也熟啊!

于是,戴上专业的耳返,对着专业话筒准备唱一遍。

可没唱两句就停了。

关掉音乐后,她诚心请教:“徐老师,以您看,这首歌用哪种唱腔最合适?”

“情感方面我是理解的。”

“可唱法唱腔…”

“我实在拿不准。”

徐教授不但不怪,反而竖起大拇指。

“这个问题问得好啊!”

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