卷发中年女士可不想错过结交圈内大佬的集会。

尤其，眼前可是徐少阳！

她依然面带笑容，把唐馨怡拉到身边，继续攀谈：“徐教授，我帮馨怡改了首曲，难得在这儿碰见您，帮忙指导一下呗？”

唐馨怡也很懂事：“徐老师好，耽误您几分钟行吗？”

如果是面对学院的学生，甚至老师，只要徐少阳觉得有必要，都不用对方开口，主动会上前说几句。

但现在不一样。

对面的不是同事，更不是学生，而是同行！

对于同行，他从不妄加评论。

“下次吧，今天还有点事儿。”徐少阳委婉推测完，就不理人了，回头朝拎着小提琴，早已在两三米外恭恭敬敬等候的单马尾女孩，笑眯眯招招手。

“预约的是十点对吧？”

“嗯。”

徐少阳抬手看看表：“那别浪费时间，我先试试你的底子。”

“好的。”

唐馨怡眼里一抹失望浮过。

继续进去练歌。

走廊上。

沈希灵取出小提琴，摆好架势，随时准备应考。

何苗还是坐在台阶上，旁边放着小提琴包，边吃薯片边等着欣赏室友的表演。

徐教授单手撑墙。

手指点点墙面，出题：“《牧歌》。”

沈希灵反应半拍，立即拉动琴弓：“啦啦，啦啦哒啦哒哒~”

悠扬的旋律响起还不到一个八拍。

徐教授点头，喊道：“够了，《二泉映月》。”

沈希灵依然反应很快。

继续拉动：“嗯姆啦姆啊~嗯姆嗯姆啦姆啊啊啊~”

“也够了！”

徐教授多想了两秒，才继续出题：“勃拉姆斯的《协奏曲。》”

沈希灵照样拉得很流畅。

“嘶…”徐教授有点诧异，站直抱着双臂，决定抽个难的，“贝多芬，《A小调奏鸣曲》。”

沈希灵稍微犹豫一下。

还是拉响了。

不过，这次就不那么完美了。

但绝不会像新手…

让心爱的小提琴发出，吱嘎吱嘎刺耳的噪音。

“不错不错。”徐教授却相当满意，问道，“你档案上，没写擅长小提琴啊，没想到拉得这么好？”

更擅长的太多，所以就没写咯。

沈希灵还是很谦虚的。

只是笑笑。

徐教授又问：“几级了？”

“九级没时间去考。”

“已经很棒了。”徐教授不住点头，上下打量女娃娃，越看越顺眼，不禁暗呼…陈路这小子，还真有眼光哈！

随后他又建议道：“小提琴到了你现在这个阶段，通常会遇到瓶颈，需要持之以恒的练习去突破，每天花一到两个小时就够了，不要太刻意强求。”

“真的已经很棒了。”

“好的，谢谢徐老师。”沈希灵一直以为是自己不够用心，没想到是遇见瓶颈了，经教授这样一开导，心情顿时豁然开朗。

两人站着等了一会儿。

九点四十五分。

徐教授第三次抬手看表后，终于眉头皱起，忍不住敲响208敞开的门。

“咚咚咚——”

声音挺大。

里面，立刻把音乐关了。

“怎么了，徐教授？”

“是这么回事哈。”徐教授压着火，“学院专业录音室不多，规定每个学生每天最多占用一个小时。”

手指敲敲表，不想说话了。

唐馨怡赶紧道歉：“对不起，徐老师，是我太想把歌练好了。”

“下次不会这样了。”

“我马上就好。”

临走时。

她有意无意看了一眼沈希灵。

沈希灵微笑，点头示好。

……

……

徐教授“赶走”唐馨怡，有客观和主观两个原因。

客观上，不希望任何人破坏规矩。

而主观上，见识过沈希灵的小提琴功底，有些期待她会带来怎样一首《欢乐颂》。

迫切想要指导。

算是给陈路小子一个交代吧！

门扉禁闭的208里。

何苗很自觉地坐在一边，保持安静，薯片都不吃了。

口含一根青苹果味儿的徐福记棒棒糖。

等着欣赏。

沈希灵如愿拿到《欢乐颂》打印稿。

如获珍宝捧着，目不转睛。

徐教授站在一旁，简单说几句：“之所以现在才给你看曲稿，主要有两点原因。一个是担心你小提琴水平不够，先要拿熟悉曲目自主练习为主。”

“现在看来，没这个必要了。”

“另一个是《欢乐颂》并不复杂，相反，很简单！”

“简单而不平凡。”

“这就是，我为什么予以它高度评价的根据之一。”

“你先看看吧。”

“根据自己的理解，先尝试一下。”

沈希灵首肯。

并没着急拿起小提琴，照着曲稿一拍一拍练习。

而是欣赏加熟悉曲稿。

大约十几分钟后。

她将曲稿对折握在手中，在房间里慢慢踱步。

偶尔点点头，下垂的手臂磕磕身子…

在脑中呈现《欢乐颂》的旋律。

当足够有把握后，才拿起小提琴，摆好姿势，尝试拉响。

“哒…哒……哒…哒……”

“哒…哒…哒…哒…哒…哒…哒…哒…”

先是慢八拍。

然后是中拍。

最后是快拍。

熟练！

徐教授抱着手臂，只是点头，没什么好说的。

倒不是找不出问题，而是以沈希灵目前所处的层次，可以负责任的说，表现得无可挑剔。除非她能即刻突破到更高的阶段，否则有些问题，提了也没用。

最后，他只说了些通用的话：“很好了。”

“抽空勤加练习吧。”

“戒骄戒躁。”

“……”

然后他拿出事先准备好的U盘，里面是带编曲的《依然爱你》：“听说你还要唱这首歌，我写了个编曲，你拿去用吧。”

这本来是陈路的意思。

不过现在，以沈希灵的表现，徐教授也有这个意思了。

陈路真的有眼光！

沈希灵道完谢接过，插上听了一下，暗暗笑了。

这编曲她也熟啊！

于是，戴上专业的耳返，对着专业话筒准备唱一遍。

可没唱两句就停了。

关掉音乐后，她诚心请教：“徐老师，以您看，这首歌用哪种唱腔最合适？”

“情感方面我是理解的。”

“可唱法唱腔…”

“我实在拿不准。”

徐教授不但不怪，反而竖起大拇指。

“这个问题问得好啊！”