初中每堂课是四十分钟，课间休息十分钟，学生可以活动下身体、上厕所；

中学生大都喜欢三五个人凑在一起，有聊不完的话题，特别是女生，有说不完的八卦。

这段时间，大家讨论、哼唱最多的，就是任贤齐和他的《心太软》；

暑假期间不上课，想找人倾诉自己的音乐心得和偶像，都找不到人，就等开学了，否则憋的太难受；

这时候，很多人并不知道，这个来自台省的流行男歌手，祖籍就在邻市——江城；

他们的偶像也火了很多年；

以后还会变成一个“被音乐耽误的实力派演员”，这首歌拯救了他差点扑街的娱乐圈生命！

平凡听着他们的谈论，也觉得很有意思；

他也一直很喜欢任贤齐，但这首《心太软》对于他来说，新鲜度早就过了；

毕竟对于灵魂年龄的自己来说，都过去二十多年，都觉得有些腻了；

虽然他的脑子里，还有的很多歌曲，还没有诞生在这个年代，但也也不准备学《夏洛特烦恼》里的夏洛，用世代的信息差去赚钱。

一方面是自己，没有走娱乐路线的打算，觉得水太深、太脏；

另一方面觉得，这是一种盗窃、剽窃行为，不能因为这个时代的原作者察觉不到，没法律风险，就放低道德标准和底限；

要知道，法律之上还有天道、因果、轮回，在这个世界欠下的，将来总会在别的世界，加倍偿还！

所以，自己也许会拿出来自娱自乐，但绝对不会用这个，抢赚属于别人的财富；

想罢，轻轻的伸个懒腰，打个哈欠，扭动下并不困乏的身体，觉得精神百倍，格外充实。

下节课是语文课，提前做好准备吧！

初中的语文课程，对于现在的平凡和大多数同学来说，真的不难，但高分却不易；

教学大纲和课本，都是分成特定单元；

从内容上分类就是“古今中午名家的诗词、短文、文章节选及应用文”；

从学习方内容上来分更简单，就是“内容背诵、阅读理解、各式写作”；

考试的时候，拉开分差的主要地方就是“课本知识默写”，“阅读理解占”和“写作”各占一部分；

语文成绩的最终形态，会形成也橄榄状——两头少，中间多。

教语文的是个老教师，姓朱，是一班的班主任，四十来岁的女同志，性格不太好，喜欢把闹事学生、分数差不努力的学生怼着批评，看起来会很吓人；

暑假时，还专门开补习班，教作文写作，人均四十块，每天两小时，大部分同学都去了；

少量没去的同学，有些怕秋后算账；

但还好，这个朱老师还不至于心胸狭隘到这个程度，对所有的同学依然一个样子，哪怕去参加补习班那种，犯了事照样怒怼！

虽然有缺点，但平心而论，教学水平、责任心都是在线的；

后来才知道，她爱人在今年下岗了，一个女儿在读大学，生活压力也大，办补习班也是遮遮掩掩，一度放不开，不像后世一度形成——“只在补习班上上正课”的夸张现象。

由于不是本班班主任，就不用再点名了，但上她的课大家都很乖，没人给自己找不自在；

这堂课学习的是著名诗人和剧作家——贺敬之的长篇抒情叙事诗《回延安》（诸位读者度过初中应该都是学习过的，坚挺在课本上几十年了）；

但咱么的平凡同学，认为学习现代文学、诗歌，是必须有“时代参与感”才能获得共鸣，在某些程度上来说“时代参与感”是有保质期的；

就譬如这首诗《回延安》，就过期的很厉害了；

在现代年轻人眼里就是——啰里啰唆！通篇由流水账似的回忆、类比、蹩脚的押韵拼凑出来的行政作品，有教育意义，没有文学价值，不能引起现在的学生的“时代共鸣”；

远不如解放前创作的《白毛女》，那真是对旧时代、旧社会批判的鞭鞭见血！

估计朱老师自己看的也上头，就让学生先诵读一遍；

再逐字逐句，给大家讲解：作者生平、创造背景、断句方式、诵读语气等，一堂课下来也只能讲个一般左右，再留下一半下次再讲！

整堂课，所有同学也是中规中矩，认真听、认真笔记。

上午的前两节课结束了，就到了大课间操时间——“眼保健操、第八套广播体操”；

眼保健操共分四小节，合计约5分钟左右，反正感觉是没啥用的，该近视的还是近视；

再就集体下楼，去到大操场，到指定的位置按班级、男女分两条站，要求前后等距、左右并齐；

只见——乌泱泱一操场的人；

前面还有个大水泥台，上面还有三个领操的学生。

对于平凡而言，这又是个这阔别多年的熟悉场景；

因为身高略高于同班同学，自然是站在男生这一条的后方，有点鹤立鸡群的味道；

左边是自己班上的女生站了一条，右边是三班女生站的一条；

操前音乐响时，大家一起简单的踏步，扭动下身体，开始做操！

做完操，在回去的人潮中，不经意的看到几次，别的班上的女生三两个一起，装作路过或站在不远偷偷打量自己，时不时捂嘴嬉笑，扭捏着推搡；

看着这帮小丫头们，自己也不禁莞尔一笑——

年轻真好！