听了苏泽所说的，林默珺思考起来。

确实比起阵法这种死学问，纪律或者说军纪更重要，毕竟军队打仗是要靠人的。

苏泽继续说道：“战场上千变万化，就算是鸳鸯阵也不可能穷尽一切情况，指挥作战的最重要的就是令行禁止，若是士兵不服从统帅的指令，再好的军阵也是无用的。”

林默珺点头，苏泽所说的确实如此，长宁卫的武器装备不如泉州卫和福州府周边的卫所，林家家传的兵书也是普通货色，但是长宁卫在东南地区是出了名的能打，关键就是林家几代百户练兵严明，军队令行禁止的原因。

相比之下，一些军卫的武器要好，但是士兵畏战，反而被倭寇追着打。

林默珺更是谦恭的问道：“请问苏先生，要如何严军纪？”

苏泽说道：“要严军纪，第一自然是明法度，就拿这鸳鸯阵为例，前排盾牌手退，则罚二盾牌手，狼筅手退，则罚二狼筅手，长矛手退，则罚六长矛手，整队退则罚小队长，以连坐法训练，战时又用连坐法督进退。”

林默珺回忆苏泽在械斗之后赏罚的办法，在厘清了责任之后，有明确的赏罚标准，确实能让受罚的人奋进。

苏泽继续说道：“除了要罚之外，还要赏，进则赏，退则罚，有赏有罚，才是强军。有罚无赏，那就是视军卒为奴隶，那军卒自然也视将官为仇敌。”

林默珺问道：“那有赏无罚呢？”

“有赏无罚，那就是唐藩镇军，只知道邀功请赏，名为官军，实为兵贼。”

林默珺只觉得苏泽所说的，都是些自己未曾想过的大道理，当年父亲在世的时候，卫所钱财还充裕的时候，父亲就是这样练兵的，战斗勇猛的有奖励，战死沙场的有抚恤，那时候长宁卫出海作战所向披靡。

可是自己接手之后，虽然苦练士卒，但是只能保卫长宁卫附近的海域，要深入海中作战那就就不容易了。

听到苏泽这么说，林默珺才知道原因，还是长宁卫太穷了。

苏泽这倒也不是纸上谈兵，实际上的戚家军就是一支高薪的军队。

《纪效新书》中小半的内容，都是在讲如何严明军纪，战场上违反军纪的要被割去耳朵，等到战后再清点被割耳朵的人，谁没耳朵就砍谁的头。

队长包庇砍队长，长官包庇则砍长官。

担任伏兵的队伍，该上不上、不该上瞎上致使伏兵败露的，砍队长的头。

不救队友导致一人阵亡的，砍全队的头，但如果斩获首级一颗，则可以免罪，斩获两颗照赏不误。

说白了，戚家军就是一个以KD算军功的部队，如果KD是正的就赏，如果KD是负的就砍头，所以戚家军每次上阵都是拼尽全力的。

除了严明的军法之外，戚继光还规定了高额的赏钱，一颗倭寇的脑袋就是三十两，并且根据人性，为了防止主战手争功劳而扰乱阵型，规定了只有短兵才有权收人头，而且人头是全队分，主战的盾牌手、狼筅手和长矛手分大部分，后排的人则分少部分的。

在这样高薪的激励下，戚家军才能横扫东南，最终平定了倭乱。

只是可惜这么一支强军，在平定倭寇后被调往辽东，又因为大明朝廷出尔反尔拖欠军饷，最后被蓟州总兵王保解除武装全部坑杀。

林默珺沉默了，长宁卫实在没钱发赏钱，看来和苏泽那样说的练出强军是不可能了。

苏泽又说道：“不过还有一种办法。”

林默珺连忙问道：

“什么办法？”

苏泽说道：“兴义兵。”

“何谓义兵？”

“明大义，知荣辱，是为义兵。”

苏泽没有继续解释，而是说道：“百户，你可觉得长宁卫保卫家乡时候作战勇猛？”

林默珺立刻说道：“确实如此，每次倭寇来犯，士兵为了保卫长宁卫，总能勇猛作战。”

苏泽说道：“保境安民，是为义兵，因为官兵知道身后就是自己的家乡，为了保卫家园自然作战勇猛。而长宁卫的百姓也知道官兵作战是为了保卫自己，也能全心全意支援卫所后勤。”

林默珺又问道：“可是卫所也有出卫作战的任务，那时候又要如何作战呢？”

苏泽说道：“那就是要让官兵明大义了，知道自己为何而战，守卫家园是小义，保国安民是大义，官兵能明大义，那义兵就炼成了。”

林默珺叹息一声说道：“何其难矣啊！”

苏泽却说道：“难，但并不是完全做不到，当年太祖皇帝兴的就是义兵，应天下万民之心驱逐元虏。”

林默珺又问道：“那要如何让官兵明大义呢？”

苏泽继续说道：“当然是要读书，要让官军知道因何而战，如何而战，这些都是需要教化的。”

林默珺叹息一声说道：“军中可没有那么多的夫子啊。”

苏泽说道：“我倒是愿意为卫所出一份力，为卫所正卒讲课，让士卒明大义。”

林默珺有些感动，连忙说道：“那就多谢苏先生了！”

苏泽自告奋勇的说道：“每隔两日，我可以午后去校场给官兵讲课，百户以为如何？”

苏泽这么积极，林默珺求之不得的说道：“劳烦先生了！”

苏泽当然也不只是要给官兵画饼，他并不指望封建时代的军队有多高的思想觉悟。

要知道近代那支带领中国走出黑暗时代的强军，在建立之前可是经历了近乎百年的思想启蒙，从晚清开始几代先驱构建的家国民族意识，最后才突破了几千年的思想樊笼，打造成了一支人民的军队。

如今大明朝其实连国家民族意识都没有觉醒，一步到位建立人民的军队太不现实了。

这又不是某铁雄心或者某多利亚，只要点个什么国策按钮，就能自动开化什么的。

苏泽想要给长宁卫的官军讲课，一方面是为了刷“开蒙”技能，再想办法蹭一些“兵法”技能的经验。

另一方面是明代其实已经到了冷兵器时代和火器时代的交界点上，明军其实已经开始使用火器，戚家军中就有专门的讲鸟铳（火绳枪）的章节。

到了嘉靖二十七年，就是之前的朱纨在嘉靖二十七年在双屿岛大破倭寇，在双屿获得了一批鸟铳和能够制作鸟铳的葡萄牙匠人，大明朝廷在开始下令仿制的。

如今才嘉靖三十三年，长宁卫这种偏远卫所自然是没有的，但是随着和倭寇战争的深入，明军也开始陆续使用鸟铳。

到了万历年间戚家军调入辽东，已经改进出使用火炮作战的军阵了，再加上大明军队原本就使用的边统、火箭，其实大明军队使用火器的比例还是很高的。

只不过兵员素质和武器质量的问题，火器的威力并不算大，当然这个时代的火器威力本来也不算大。

不过这对于苏泽都不是问题，他有系统可以改进火器，鸟铳的精度已经可以了，只需要改进装填方式和火药配比，就能研发出下一代的火枪。

而这个时代葡萄牙人已经在东亚出售红夷大炮和佛郎机炮了，这个时代的铸炮也没有特别高的技术门槛。

要打造出一支使用火枪和火炮的军队，那就需要士兵拥有更高的素质。

拿破仑时代的法国炮兵之所以所向披靡，也是因为法国数学教育是当时世界上最先进的，法国拥有最高素质的炮兵军官和炮手，才能射的更准射的更快。

但是说一千道一万，最后还是要钱啊！

苏泽看向屏风，对着屏风后的林默珺说道：“我还有一法，可以富民强军。”

“先生请说，到底是什么法子？”

苏泽顿了一下说道：“这法子虽然好，但是要通‘海贸’才行。”