“啊！对啊，讲座是今天下午！”范教授猛得一拍脑门，急匆匆的便要夺门而去。

三点的报告会，现在已经两点五十了，偏偏京汉大学的校园还挺大的。从数学院到这次讲座安排的地点——思涯大讲堂借辆车骑起码都得五、六分钟，时间的确得抓紧些。

这里毕竟是京汉大学，永汉共和国首席学府，他还真没想过在这里放学生鸽子。

“哎，别急。我刚刚已经知会大讲堂了那边了，下午的讲座推迟半个小时。主持人已经跟现场的学生解释过了。急匆匆的跑过去像什么话？”老教授慢条斯理的说道。

“呼……那可谢谢陈老了。真是不好意思啊，从那天听你聊起这个问题，我这两天一直在思考该怎么解答。中午有了些灵感，就想着到这里试着能不能把问题给解决了，结果把正事儿给忘了，手机又设置成了免打扰模式。”范思汉苦笑着解释道。

老教授笑的很开心，朗声道：“哈哈，很正常。我刚听到这个问题的时候，也觉得挺有意思，不过我是真老了，这种难度的问题想想都觉得头疼，不过你们这样的年轻人到是很有希望能解决这个问题的。这里到大讲堂大概二十分钟，时间正好够我们边走边聊。”

……

两位教授走在校园里的大道上，此刻范思汉也从思考难题的状态中把自己解放了出来。

不得不说对于四季分明的京州来说，十月的确是个很适合散步的季节，温暖的阳光透过树荫洒到人身上，留下一个个光斑的同时也让人觉得暖暖的，脚下的人行道上还有落下的点点枯叶，踩在上面发出“咔嚓、咔嚓”的声音，特别解压。

“小范啊，有没有回国发展的打算？”随意的寒暄了几句后，陈泽良很突然很正式的问了句。

“嗯……回国？来京汉大学？”范思汉有些迟疑的反问道。

“如果你愿意回来的话，关系可以先转到学校来。但主要是最近上面在跟我商量，想以我的名义，依托咱们数学院成立一个国家级的数学研究院，地位大概对标瑞恩国的洛米高等研究院。

研究院的主要职责除了承担一定的高等数学教研工作、科学引领我们的数学课题选题跟研究方向外，上面还希望我们能承担起探索出一条能让产学研完美配套的路子，帮助关系到国计民生的企业解决一些关键的数学问题，为国内高精尖技术发展提供数学方面的支持。

你在这方面比我更有经验，所以我希望你能回来帮我。等到研究院成立之后，我会担任首任院长，希望你能先在研究院的学术委员会担任秘书长，负责研究院的学术道德审查。我这个年纪干不了几年了，等我退了之后，会推荐你成为研究院的院长。”

陈泽良慢条斯理的将目前京汉大学最重要的规划说了出来，显然他是很看好范思汉的。否则也不会如此郑重的给出了承诺。毕竟到了现在的地位，基本上每句承诺都关乎到身后名，根本没有必要放空炮。

范思汉怔了怔，脸上现出犹疑的神色。这个要求太突然了，让他不知道该怎么回答。

“你不用急着给我答案，研究院的成立最早也得是明年年初的事了。毕竟是关乎未来的选择，多慎重都没错。”陈泽良补充了句。

“行，陈老，我会仔细考虑的。”范思汉长出了口气，笑着应道。

聊完这件事，两人静静的走了段距离，老教授像是想到了什么，又笑着开口说道：“对了，你这次什么时候回瑞恩？”

范思汉答道：“已经订了明天上午的飞机，这次来也呆了一周了，得赶紧回去把欠学生的课都给补上。”

“那就可惜了，你要能多呆两天，本来还想着跟你一起去见个人的，你肯定有兴趣见他。”陈泽良笑着说道。

“谁啊？”范思汉诧异的问了句。

见这人需要陈泽良带着，而且他还有兴趣，那人的身份应该不简单。

“你不是一直想知道这几天你心心念念想要解决的那个问题是谁提出来的吗？”陈泽良笑着解释道。

“那人近期会来京州？”范思汉问了句，随后苦笑道：“陈老，能不能别卖关子了，到底是哪位教授，您直接告诉我不行吗？我觉得这种水平的教授我应该认识才对。”

陈泽良摇了摇头，道：“你肯定不认识，其实我也不认识。他近期的确会来京州，应该就是这两天。他是来参加今年的数学建模竞赛的，不过他可不是以评委的身份过来的，而是来参赛的。”

“是个学生？”范思汉不自觉的停下了脚步，诧异的说道。

“嗯，的确是学生。怎么样？是不是有种得对我们永汉的学生刮目相看的感觉？”陈泽良点了点头，确认了句。

但从此时范思汉的表情能看出，他没半点刮目相看的情绪，反而皱起了眉头，不悦的说道：“陈老，永汉现在搞学阀那一套也这么明目张胆了？这个最小高维凸空曲面切分的问题，能是一个学生提出来的？想要提出类似的问题最少要对数学上的维度空间有极深的认知吧？哪所大学本科阶段能学习到这么有深度的东西？”

对于范思汉的吐槽，陈泽良没有生气，而是短暂的沉默之后，开口说道：“不是大学生组的。”

“不是大学生组的，难道是研究……不对，十月是国际数学建模竞赛？什么意思？高中生？”范思汉的眉头皱得更紧了，也彻底无语了。

“对，就是高中生。”

陈泽良点头，随后补充道：“你也别这副表情，把这个问题发给我的那位教授大概了解过这个高中生，他的父母就是海州一个很普通的工薪阶层，家里也没听说有做学术研究的亲戚。而且听那位海州大学教授的意思，这个孩子已经自己解决了这个问题在三维条件下平面解析部分。”

说完，陈泽良打趣道：“怎么样？现在是不是很想去亲眼见识见识这个高中生，然后当面拆穿他？”