整洁的办公室中，源生悟一人独自等待着。

望月纯一将他带到这里后，说是要去稍微忙一下社团指导的事情，便给他斟了一杯茶，让他稍等一会儿。

源生悟抬杯轻啜了一口，寿眉的味道浓烈，虽然偏苦涩，但回甘也别有一番滋味。

办公桌上除了课程教案和试卷之外，还有不少各种类型的书籍，望月纯一在走前也说过，源生悟可以随意拿来翻看打发时间。

他扫了一下，发现居然还夹着一本线装的《道德经》，颇感兴趣的伸手抽了出来。

书中满目都是中文，没有标点符号，也没有任何的日文翻译或者注释。

“望月老师还懂中文吗？”源生悟暗自嘀咕了一下。

不过能进入这种顶尖高中充当教师的人，本就是翘楚中的翘楚，他也没太过意外。

源生悟原本只是因为好奇打算随便看一下，没想到渐渐看的入了神。

《道德经》中有着朴素的辩证思想，他不自觉的联想到了梦乡中的经历，还有最近修行时的感悟。

“两者同出，异名同谓。玄之又玄，众眇之门……”

先前锤炼体质时，山川律子释放而出的雷电，与他自己观想到的雷霆倒影，好似在感悟中逐渐变得不再有差异。

“用其光，复归其明……”

源生悟的眼神越发明亮，他蓦然进入到了一种奇妙的状态之中，不知不觉间，已然看到了第五十二掌。

“源生君居然还懂得漢字文吗？”望月纯一回到办公室，见源生悟捧着《道德经》聚精会神的观看，很是惊奇地出声。

“嗯，稍微懂一点。”源生悟被问话叫的回了回神，轻轻颔首道。

“那源生君对这本《道德经》怎么看？”望月纯一拉过座椅，坐在源生悟的身旁，用探究的口气问道。

能够懂得中文确实是一件了不起的事情，但这本《道德经》可不只是一般的汉语，还是用古文言书写的。

“《道德经》在历史中有着诸多版本，望月老师这本应该是王粥本，算是流传最广的一个版本。

“但相比而言，我更喜欢帛书本，它在其中言‘执今之道，以御今之有，以知古始，是谓道纪’。

“与这本中的‘执古之道，以御今之有，能知古始，是谓道纪’虽然只差两字，但含义完全不同。

“我觉得前者更讲究道家的与时迁移，应物变化，很好的描述出了把握住当下显现出来的样貌，用来驾驭当下的现实，就可以得知其间的规律，进而得以窥见它本始的面貌。

“而后者就有点儒家侵染的感觉，有拘泥古法，复古为用的意味。

“当然，这只是我的一点小小浅见与偏见，老师听过就好。”

源生悟将《道德经》重新放归桌上，很是自然地说出了自己的看法。

前世的他蛮喜欢刷各种各样经典的解读，倒也不是为了增长见识，只是单纯的觉得有趣，没想到这时也能用得上。

望月纯一随着源生悟的解说，神情逐渐变得惊讶，面前的少年原来不仅仅是看得懂，居然还能涉猎到如此深的地步。

“源生君不只是能稍微看懂，应该是把汉语学到了母语水平吧？”他毫不吝啬的夸赞道。

“算是吧。”源生悟虚伪的谦虚了一下，这本来就是自己前世的母语，谈不上什么学不学的。

“我听说了关于你在入学测验中作弊的谣言，也曾看过你的试卷，尤其你对于几道奥数题目的解答思路，根本不是作弊就可以得来的。

“我想要在班上出面为你澄清，但又怕会加剧传言的变化，所以就想找源生君来讲一下这件事情，想让你不必太过在乎谣言。

“现在看来，你的学识远不止试卷上所体现出来的那样。”

望月纯一说出了叫源生悟前来的缘由，而源生悟对此也很是诧异。

作为班主任的佐藤郁恵都没有主动插手这件事情，一个物理老师会对一个转校生这般友善吗？

但是看着对方儒雅的做派和真诚的神情，又让他犹疑了起来。

不论如何，这都是个好开头，毕竟他不久前还在思考着要如何接近对方来着。

“源生君，你是有大才能的人。”望月纯一突然严肃，双手搁置在腿上：“因为你身上奇物的原因，我没办法感受到你在哪个境域游历。

“可是你的博闻显示出了你极其适合【湖之境】，游历其中可以极大的激发出思维方面的天赋，不建议的话，我很乐意当你的向导。”

如果说刚才望月纯一可能是因为出于好心对源生悟展现出了关照，那此刻就是巨大的慷慨。

引领其他旅人进行游历与感悟者，就被称为向导。

而向导往往都要牺牲自己的修行时间，将经验与领悟传达给别人，是一件极其得不偿失的事情。

源生悟不明白望月纯一为什么能说出这种提议，他总觉得对方背后肯定有着某种其他目的。

想要攀通过他附日野家的权势？结交有潜力的新晋旅人？亦或者是其他什么。

他开始有点羡慕日野家的传承天赋了，如果能甄别谎言的话，肯定能套出些什么来，起码可以知晓对方是真情还是假意。

“源生君不用着急下决定，我可以慢慢等待你的答复。”望月纯一感受到了他的犹豫，也不强求，随后又道：“我刚刚学习漢字文不久，还有许多不明白的地方。

“如果源生君愿意的话，希望以后可以偶尔来帮我梳理一下这方面的知识，我会给予适当的回报。”

“好。”源生悟面对这个请求，毫不犹豫地答应了下来，这是个难得的机会，没必要错过。

随后望月纯一便讲出了自己的疑惑，源生悟发现他收藏《道德经》原来只是出于兴趣，对方的汉语水平堪堪能够正常交流，根本没到读懂文言文的地步。

他回忆着高中学过的那些语法知识，逐一解开了望月纯一的不少问题，

时间慢慢流逝，望月纯一露出了收获颇丰的表情，看到时候不早，他感激地送源生悟出了办公室，在临走前还向源生悟鞠了一躬，表示对帮助他学习汉语的谢意。

这时走廊上恰巧有几个教师走过，看到这一幕皆瞪大了眼睛。