稍作感慨，杨渊偷偷瞟了眼刘庆堂，见对方仍旧意犹未尽，他便再次看向系统面板，准备好好研究一下为何不同人提供的内卷值各有不同。

很快，他就看出了一些门道：单次贡献内卷值的多寡，应该取决于本人的自尊心，或者说要强心。

贡献越多越是要强。

反之就是脸皮……不对，高情商的说法是“内心强大”。

譬如这位徐跃深，外号“学神”，从读书起学习就如开挂，最终是以免试直升的方式直接升入本校高中部。

又譬如这位凌凡，名字带着几分网文男主的味道，与徐跃深堪称一时瑜亮。

据说初中时这俩人也在一个班，徐跃深的成绩总是略压凌凡半分。而凌凡的成绩放在其他任何一个班级，都是吊打第二的存在。

初三毕业那年，学校按惯例给初中部八个班各分配了一个免试直升的名额，结果凌凡失之交臂。

学校领导听说后，本着人才不外流的考量准备为凌凡破个例。

谁知这小子性情耿直，表示我不需要怜悯和施舍，噎得当时的班主任和教导处主任很是下不来台。

之后他报名参加中考，并以东临市第一的考分考入了高中部。

然后估计是他之前的耿直“得罪”了校领导，作为“报答”，高中部十五个班级他竟又和徐跃深分在了一个班。

这是注定要继续相爱相杀三年的节奏了。

而除了这对宿命冤家之外，另一个为自己提供高额内卷值的沈钰……

杨渊抬起头，偷偷瞟向隔着一条走道的那个高马尾。

“嗯！五官精致而不失英气。”杨渊认真地在心里评价。

虽然身子已经开始发育但仍旧有些单薄，如果再长开一点绝对会是个标准的美……

咳咳，扯远了，我想说的是这妹子是班长，成绩虽不如那俩变态，但也是稳居前五望三的存在，同时她组织能力强，性格颇是强势。

尤其是她破冰会时毛遂自荐的那番慷慨陈词，说得一众男生都热血沸腾，不少人更是对她心生爱慕，最终全票当选。

自己这一波总共斩获四千五百点内卷值，这三位就占去三分之一，而班里算上自己一共五十人。

也就是说，脸皮……哦不，内心强大的人还是很多。

但仔细想想这似乎也正常，毕竟刘庆堂这会儿的训话并没有刻意针对谁。

且自己也是过来人，深知初高中阶段的孩子爱偷懒是天性。

而对于“勤奋刻苦”这几个字并没有几个打心眼儿里认同。

尤其是那些天资高的，更会觉得那样做是纯粹的浪费时间。

所以想要真正刺激到对方，让他们给自己提供内卷值，就唯有在他们自认的强项上将其碾压才行。

“叮铃铃！”

就在这时，下课铃突然响起。

顿时就看十来个男生宛若听到了发令枪的短跑选手，猛然抬起头，更有几位差点就要冲出座位。

“别急，我再讲两分钟就下课！”刘庆堂瞪了那几个学生一眼，不疾不徐道。

“完了……”听见这句话，所有学生的心都是一凉。

众所周知，不论何时何地，“再讲两分钟”都能无可争议位列老师经典语录前三甲。

而如果换成其他老师，两分钟最多约等于五分钟，可是刘庆堂……

算了，为接下来的课间休息默哀吧！

“放心，会让你们有时间上厕所的！”刘庆堂走上讲台扫视众人后道，“刚才那些话，希望各位都能上上心！

“另外我可以给你们透露一个消息，这些年我国陆续有不少古武时代，甚至比那更早，疑似是‘前古武时代’，也就是你们最感兴趣的‘神话时代’的遗迹出土。”

“啥！”

此言一出，那些个心思早就飞到操场的男生瞬间回过神，连杨渊的脸上都露出了感兴趣之色。

按照这方世界现在的历史划分，以第一次修炼革命为分水岭，之前那一段十分漫长的岁月被统称为“古武时代”。

当然也有叫“黑暗时代”抑或是“破壁时代”。

究其原因，主要是因为蓝星周围的次元壁发生了破裂，从那些破壁之中涌入了许多强大的异族异兽。

这些生灵凶悍且凶残，或是将人类当成蝼蚁，或是将人类当成血食，人类在他们面前只能苟延残喘。

破壁事件发生于何时至今尚无定论，但主流的观点是大约是三千到五千年之间。

再往前，就属于只有文字记载，却找不到文物佐证。

且那些仅有的出土文字也说得很含糊，大多都是类似“据说”、“如是我闻”一类的话。

于是主流历史界本着存疑的态度，将那段时间称之为“前古武时代”或是“坚壁时代”。其与“古武时代”的分水岭尚不明确，所以仅仅只是一个含糊的叫法。

不过在民间，这个含糊的叫法却有另一个为人津津乐道的名字：神话时代。

这是因为在那些仅存的文字中，都记载着在那个时代里，蓝星上也同样存在着实力足以对抗异族异兽，宛若神明一般的强大存在。

祂们究竟是否是人类的祖先？

次元壁是不是祂们所建立？

祂们如今又去了哪里？

这一切至今都是一个个谜团。

只不过人性就是如此，越是神秘就越吸引人。

于是后世民间便衍生出了无数与那个时代有关的文学作品，甚至因为一些优秀作品的缘故，以至于许多人都快要将其视作真实的历史了。

而正处在荷尔蒙疯狂分泌期青春期男生，对那些故事自然有着着魔一般的狂热与痴迷。

所以此刻听刘庆堂竟然说竟真有那个时代的遗迹出土，一个个全都兴奋起来，甚至是杨渊也竖起了耳朵。

“老师，您说的是真的吗？”

“是啊，是什么样的遗迹？”

“我猜是神殿！”

“我觉得是祭坛！”

“也有可能是古神雕塑！”

…………

一时间，人声鼎沸。

刘庆堂并没有拦阻学生们的热情，让他们宣泄了片刻后这才笑着道：“具体是什么我如今也不得而知，毕竟有些东西未经百分百确认官方是不会公布的。至于我，自然有我的消息来源，你们不用怀疑我这话的真实性。”

“不怀疑不怀疑！”学生们急忙附和。

别看刘庆堂只是一个高中历史老师，当初可是在大学任教，桃李满天下。

如今东煌国学界的不少大佬，当年都曾是他的学生。

后来因为年纪大了，同时有感于中学教育对于历史的轻视，于是便受聘来东高任教，至今也快五六年了。

所以以他的人脉渠道知道一些外界所不知道的秘闻自然没什么奇怪的。

见同学们热情愈发高涨，刘庆堂满意地点了点头道：“所以，你们别以为学历史没用。我现在可以告诉诸位的是，其中一处疑似神话时代的遗迹，就是我的一个学生在翻阅文献的时候发现的蛛丝马迹。

“你们对那些东西感兴趣，只有现在打好扎实的基础。而我国接下来会在这方面急需大量人才，好好学习，将来自有你们的用武之地，听懂了没？”

“听懂了！”一时间，群情激昂。

不少男生更是紧握右拳，眼神中闪烁着中二的光芒，仿佛明天他就要踏上为国求索的漫漫征途一般。

“笃笃笃！”

正这时，就看刘庆堂敲了三下讲台，待众人稍稍安静了一些后他笑呵呵道：“既然大家都听懂了，那我布置一下今天的作业！”