冬日的天部落，生活十分惬意。

吃喝不愁，不事劳作。

在最冷的几天，所有人都蜷缩在山洞之中。

有人呜呜啦啦地发出一些奇怪的声音，还有人跟着拍手、跳跃。

这可能就是最古老的歌声了。

还有些原始人，也学着陈天的样子，用炭化的棍子在陶板、石头上写字。

不过他们写的字并不像陈天那样规整，有时候写着写着，就成了一幅画。

陈天没有阻止这些行为，反而鼓励他们自由绘画。

如果能把部落发生的事情用绘画记录下来，那是再好不过了。

为了不让部落的人都闲着，陈天给部落的人都安排了一些外出的工作。

每当不下雪的时候，一部分人负责去河里捕鱼。

虽然部落的粮食很多，但是捕鱼的工作并没有停止。

多出来的鱼，全部都被储存在了冰窖当中。

在秋天的时候，陈天带着人在河边竹林中挖了一个很深的地洞。

这个洞有一间屋子大小，入口则只有一块木板盖着，刚好一个人进去。

地洞的四壁，用碎石或者稀泥贴在墙上，好像装饰了瓷砖一般。

这个洞一直没有用过，既没有储存食物，也没有放置物品。

部落的人，都已经遗忘了这个地洞。

但是陈天却在最冷的时候，来到了这里。

他打开地洞的门，等到空气流通一会后，下去检查了一下，发现地洞很完整，并没有坍塌。

于是他又带着人，去河边凿冰。

这一次，可不是为了捕鱼，而是单纯为了凿冰。

储存食物，一直是陈天不太满意的一個地方。

无论是熏制、还是腌制，都失去了食材的新鲜，长期吃这些东西，对人的身体也不太好。

所以陈天需要一个冰窖，可以储存新鲜的食材。

在秋天的时候，趁着泥土还松软，他就挖好了这个地窖。

然后在冬天时，将冰块搬运进去，这样就形成了一个冰窖。

以后多余的食物，都可以储存在这里。

冰窖很快就做好了，陈天将这几天捕来的鱼都放在了冰窖当中。

原始人们不明白陈天这样做的意义，所以很少有人来冰窖。

陈天每隔几天，都会来这里检查一下，防止有什么馋嘴的东西破坏这里的地窖。

剩下的一部分人，则是在做饭、编制绳子和制作工具。

除了干活，每当闲余时间，陈天就带着所有人学习各种知识。

这也是为了以后他们部落的发展打好基础。

孩子的学习能力，尤其是语言能力是最好的。

部落里以阿飞为首的几个孩子，语言系统明显要比他们的长辈发达，很多孩子都能说一长串的话了。

如此，陈天也可以将自己的很多知识，交给这些孩子。

除了数学，最重要的课程就是自然课了。

每当自然课的时候，陈天都会带着所有的孩子，还有一些大人，去山下散步。

自然课的第一课，就是辨认方向。

对于很多原始人来说，他们并没有接触到“方向”这种抽象的概念。

一开始，陈天是从“左”“右”教起来的。

虽然费了一番功夫，但是大部分人还是明白了左右的分别。

即便是转圈转的晕过去，左手也总是在左边，右手也总是在右边。

学会了左右，再学习东南西北时，又有一些人糊涂了。

为什么北一会在左边，一会在右边呢？

陈天颇费了一番功夫，才向众人解释清楚了东南西北和左右的区别。

“北面，家。南面，河。”

几个打猎的猎人，倒是对方向很容易理解。

因为经常出去打猎，他们已经注意到了方向的问题，只是没有如陈天这般总结出来。

陈天还拿出了自己之前去古部落时绘制的地图，在上面标注了河流、山川。

“呜呜——这是家。”

铁头指着一个山峰说道。

因为这个山峰前的河流，和自家的河流是一样的。

陈天非常高兴，能看懂地图，能辨别方向，就可以绘制地图。

等到部落的人口多了，这样的人才就可以探索未知的领域了。

大部分人可以辨别方向之后，就是关于时间的知识了。

一昼一夜，就是一天。

原始人们对于这个说法，倒是很容易接受。

结合上数数，他们发现自己的生命已经过了很多天，多到数不清了。

“大约三十天，或者三十一天，是一个月。”陈天说道：“月亮从没有，到月牙，再到满月，再到月牙，再到没有，这是一个月……”

一个月的时间，比一天的时间要长。

原始人们回想着自己看过的月亮，茫然地点了点头。

为了加深他们对于时间的概念，陈天每天晚上，都会带着他们看月亮。

他让一个叫做花的小姑娘，把每天的月亮都画了下来。

大约半个月的时间，花笔下的月亮，已经有了很大的变化。

“月亮，每天都不同。”陈天说道：“三十天，重复一次。”

这样简单的天象知识，让原始人们建立了初步的时间概念。

他们也越来越明白圭表和日晷的作用。

当建立起了月的概念时，接下来就是年的概念了。

这里一年四季分明，部落的人很容易就回想起来一年之中的变化。

春天的万物发生，夏天的虫鸣鸟语，秋天的枯叶落花，冬日的大雪茫茫。

这些事情，好像一直在按照一定的顺序发生。

一年又一年，周而复始。

这样的概念在部落的人心中萌生。

“可是，一年有多少天呢？”阿飞提出了一个问题。

陈天带着他们来到了圭表跟前，这里已经记录了很多天的影子长度。

“如果我推算的没有错，一年应该有三百六十五天。”陈天道：“不过具体有多少天，得等到影子再度回到这里，我们才可以确认。”

阿飞点了点头，他对于圭表和日晷很感兴趣，每天记录圭表的工作，也交给了他。

已经有了四季的知识，陈天自然也向他们传播了耕种的知识。

“万物都是有一个生长的过程，人从婴儿会长成大人，植物也一样。种下了种子，有了水、光和土壤，种子就会变成各种作物。”

陈天带着他们来到了那片开垦的实验田。

众人这才知道，这里种下的是“种子”，等到一定的时间，就会长出他们需要的果实。

于是原始人们，尤其是之前参与过耕种的原始人，对这片地抱有了强烈的期待。

……